范桂珍
- 作品数：10 被引量：3H指数：1
- 供职机构：天津科技大学更多>>
- 相关领域：金属学及工艺机械工程文化科学理学更多>>
- 浅谈《教案》编写法——高等学校理工类学科课堂教学法研究之二被引量：1
- 2001年
- <教案>是教师从事教学工作(特别是课堂教学工作)的重要教学文件之一.长期以来,中小学教师的<教案>编写,在高等师范院校的教学中均有专门的教学环节给予讲授,并有标准、规范的要求,有统一的模式.而高等学校教师的<教案>如何编写,鉴于其教学对象的专业性质广泛,差异很大,教学活动的组织形式及采用的教学手段和方法也有很大区别,因而尚无统一的标准,亦无规范的要求,大都由教师自行处理.然而,<教案>作为重要的教学文件,对教师的授课效果、教学质量起着重要的作用.高等学校教师的<教案>编写虽不宜规定统一、规范的模式,但为确保教学质量的提高,根据<教案>的性质、作用,其中基本要点不可遗漏.现就高等学校理工类学科的<教案>编写浅谈拙见.
- 孔德音范桂珍黄丽明
- 关键词：理工类知识点学科课堂教学班级授课制
- 高精度智能角度检测仪
- 1994年
- 高精度智能角度检测仪天津轻工业学院范桂珍自动化生产线上凸轮控制器的角度检测，目前国内外均多采用旋转变压器式的角度传感器。其缺点是价格较高，且与之相配的微电脑系统复杂。为此，我们研制了一种新型高精度智能角度检测控制仪。该仪器不使用编码盘等传统形式分度，...
- 范桂珍
- 关键词：微机硬件电路构成
- 《工程材料及机械制造基础》课程改革的尝试
- 2000年
- 高等工科院校机械类各专业的主干技术基础课中,《金属工艺学》《金属材料及热处理》是实践性很强理论与实践结合很紧的课程。《金工实习》这一教学环节,不但为《金属工艺学》等课程奠定实践基础,也为后继几乎所有机类课程乃至将来的工作奠定实践基础。故均为重要技术基础课程和教学环节,被列入教学计划之中。随着生产水平的发展、科学技术的提高和教学改革的不断深入,上述课程和教学环节的传统内容和编排,暴露出了教学内容无效重复、理论与实践教学环节分工不清,与现代科学技术发展水平不相适应等缺点,必须着手课程体系和内容的改革。
- 孔德音范桂珍詹武贺爱军黄丽明郑连义单宝华刘志平
- 关键词：机械制造基础课程改革金属工艺学金工实习金属材料及热处理教学环节
- 统计公差.优质产品.经济效益
- 该文以数理统计的方法，论证了传统尺寸公差的局限性，分析了限定统计公差对确保配合性质和质量，制造出优质产品，从而获得最佳经济效益的理论与方法。
- 孔德音范桂珍
- 关键词：尺寸公差统计公差
- 文献传递
- 齿轮误差分析与应用
- 1995年
- 分析了安装偏心和运动偏心转化为齿轮误差的规律，提出了在生产实践中利用误差补偿规律提高加工精度的方法。
- 范桂珍
- 关键词：齿轮测量
- 一种实用的角位移检测方法
- 1995年
- 研制了微电脑高精度的定时／计数器来代替旋转变压器式的角位移传感器，就用于自动化装置中的角位移及周期信号的检测中。
- 范桂珍
- 关键词：计数器角位移传感器微机
- 统计公差·优质产品·经济效益被引量：2
- 2001年
- 以数理统计方法论证了传统尺寸公差的局限性 ,分析了限定统计公差对确保配合性质和质量 ,制造优质产品 ,从而获得最佳经济效益的理论与方法。
- 孔德音范桂珍
- 关键词：统计公差尺寸公差
- 齿轮副侧隙探讨
- 1994年
- 对齿轮副侧隙进行了研究和计算，提出了在一定条件下齿轮副侧隙由旧标准向新标准过渡的简化计算方法。
- 范桂珍
- 关键词：齿轮
- 试论课堂教学法基本功——高等学校理工类学科课堂教学法研究
- 2001年
- 课堂教学,是我国当前高等学校中,基本的教学组织形式.其常用方法除讨论、实验、习题课外,主要还是课堂讲授.即由教师系统而重点地向学生讲授教学内容,指导学生遵照学科特点进行自学,并给学生以思想上的影响.在讲授中,教师除按教学大纲要求讲授教材外,还可深刻而生动地阐述个人对所教学科的观点.这可以是自己的研究心得,用于对教材所作之补充或发挥;也可引述自己与教材观点不一致的论点,提供学生分辨、思考.目的在于使学生对学科本质问题深入领会,并引起兴趣和探索的欲望.
- 孔德音范桂珍黄丽明
- 关键词：课堂讲授理工类课堂教学法学科逻辑顺序公差带
- 大型设备主轴形位误差检测方法的研究
- 1993年
- 以普通机床和测微仪组合的检测装置可在工件加工现场对大直径圆柱件的圆度,圆柱度和同轴度等形位误差进行主动测量,并可用微机进行数据处理。
- 范桂珍刘琴
- 关键词：主轴形位误差测微仪
