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苏燕飞

作品数：9 被引量：26H指数：3
供职机构：娄底职业技术学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 4篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 6篇教学
  • 4篇英语
  • 3篇英语教学
  • 3篇文化
  • 2篇多媒体
  • 2篇多媒体网络
  • 2篇院校
  • 2篇任务型
  • 2篇外语
  • 2篇外语教学
  • 2篇教学方法
  • 2篇高职
  • 1篇对接
  • 1篇多媒体网络技...
  • 1篇多媒体网络教...
  • 1篇学法
  • 1篇言教
  • 1篇英语教学模式
  • 1篇英语阅读
  • 1篇语言

机构

  • 9篇娄底职业技术...
  • 1篇湖南化工职业...

作者

  • 9篇苏燕飞
  • 1篇孙爱武

传媒

  • 2篇长春理工大学...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇江西教育学院...
  • 1篇广西社会科学
  • 1篇机械职业教育
  • 1篇海外英语
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇湖南冶金职业...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 4篇2006
  • 1篇2005
共 9 条 记 录，以下是 1-9
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排序方式：
论旅游资料翻译中的文化对接被引量：2
2009年
文章运用文化翻译观的有关理论,分析了汉英旅游资料在语言风格和语法句式上的文化审美差异,提出了基于文化翻译观的旅游资料翻译策略。
苏燕飞
关键词：文化翻译观旅游资料翻译文化对接
浅谈外语教学中的文化导入被引量：1
2006年
语言与文化同步发展变化,二者不可分割。在外语教学中,教师应遵循文化导入原则,正确把握文化导入的内容和方法。
苏燕飞
关键词：文化导入
全新的英语教学模式——多媒体网络教学被引量：9
2006年
在教学中,利用多媒体组合辅助英语课堂教学能创设语言情景,克服时空的差距,使外语教学效率大大提高。本文探讨了合理使用多媒体组合辅助英语课堂教学中应注意的几个方面。
苏燕飞
关键词：多媒体外语教学
反抗·追求——评简·爱的个性解放被引量：1
2006年
简·爱有着超凡的个性,旺盛的生命力,始终为个性解放而据理力争着,反抗和追求成了她生活的全部。她以独特的美强烈地吸引着罗切斯特,并超越卑贱的地位和命运的打击,最终赢得了个性解放的胜利。
苏燕飞
关键词：简·爱反抗
从阅读策略问卷调查看高职英语阅读课教学被引量：5
2005年
本文根据阅读理论,结合对高职学生英语阅读策略的调查,分析了阅读教学的现状,并提出了相应的改进建议。
苏燕飞
关键词：阅读教学方法
论社会文化能力的培养和高职英语教学被引量：2
2007年
一、社会文化能力培养的必要性和重要性 中国加入WTO以后，社会对涉外人才的培养数量和质量提出了更高要求，各行各业对外向型、复合型人才的要求也越来越迫切。高职英语教学作为高职教育与社会需求接轨的一个重要环节，日益受到重视。但从目前高职英语教学的现状来看，还存在诸多不足。
苏燕飞
关键词：高职英语教学社会文化涉外人才社会需求高职教育
提高高职生英语听力理解能力的教学策略被引量：1
2007年
从对听力过程的分析入手，阐述影响高职生听力理解能力的几种主要障碍，并有针对性地提出提高高职生英语听力理解能力应采取的教学策略。
苏燕飞
关键词：听力过程听力障碍听力教学策略
任务型教学法在英语教学中的应用被引量：1
2006年
　　一、引言 　　教育部2001年7月制定的《英语课程标准》明确指出：“教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法,尽量采用‘任务型＇的教学途径。”任务语言教学法（Task-based Language Teaching）是基于完成交际任务的一种语言教学方法,以计划和操作为其中心内容。它通过师生共同完成语言教学任务,使外语学习者自然地习得语言,促进外语学习的进步。
苏燕飞
关键词：任务型教学英语教学课程标准教学方法高等职业院校
浅议多媒体网络技术在任务型语言教学中的运用被引量：4
2011年
该文简单介绍了任务型语言教学,对高职院校英语教学现状进行了分析,阐述了多媒体网络技术在任务型语言教学中的优势及实际运用。
孙爱武苏燕飞
关键词：任务型语言教学多媒体网络技术高职院校
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