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苏守波

作品数:31 被引量:89H指数:5
供职机构:山东理工大学马克思主义学院更多>>
发文基金:山东省社会科学规划研究项目教育部人文社会科学研究专项任务项目山东省软科学研究计划更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教艺术更多>>

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 20篇文化科学
  • 10篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇艺术

主题

  • 15篇教育
  • 7篇公民教育
  • 4篇大学生
  • 4篇政治
  • 4篇公民
  • 4篇高校
  • 3篇少年
  • 3篇思想政治
  • 3篇青少年
  • 3篇主义
  • 3篇法治
  • 2篇大学内部
  • 2篇大学权力
  • 2篇德育
  • 2篇心理
  • 2篇心理素质
  • 2篇学科
  • 2篇研究生培养
  • 2篇意识教育
  • 2篇育人

机构

  • 24篇山东理工大学
  • 6篇东北师范大学
  • 2篇上海交通大学
  • 2篇淄博学院
  • 1篇安徽师范大学

作者

  • 31篇苏守波
  • 2篇康兆庆
  • 2篇饶从满
  • 2篇朱艳红
  • 1篇于杨
  • 1篇张贵新
  • 1篇李涛

传媒

  • 4篇外国教育研究
  • 4篇山东理工大学...
  • 2篇中国青年研究
  • 2篇中国成人教育
  • 2篇山东省团校学...
  • 1篇首都师范大学...
  • 1篇山东陶瓷
  • 1篇东岳论丛
  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇清华大学学报...
  • 1篇管子学刊
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇建材高教理论...
  • 1篇淄博学院学报...
  • 1篇山东省青年管...
  • 1篇山东青年政治...
  • 1篇高教学刊
  • 1篇教学与管理
  • 1篇思想理论战线

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 3篇2020
  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 5篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 3篇2001
  • 1篇2000
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于协同育人理念的青少年法治素养培育体系被引量:5
2020年
法治是党和政府治国理政的重要方略,全面依法治国是推进法治中国建设的必然要求。青少年是祖国的未来、民族的希望,是深化依法治国实践的生力军,肩负着推动法治中国建设的重任。然而,当前青少年群体普遍存在法律知识薄弱、用法能力不强、法治意识模糊、法治信仰缺失等问题。虽然已有研究成果从学校、政府、社会、家庭等单一或多方面提出对策,但尚未形成一套完整的法治素养培育体系。对此,整合青少年法治素养培育相关主体,基于协同育人理念,构建"以学校为主体、政府为引领、家庭为基础、社会为依托"青少年法治素养培育体系,促使各相关主体形成合力,共同培育青少年法治素养。
苏守波马任飞
关键词:青少年
现代化、国家建构与公民教育被引量:12
2009年
国家建构是现代化的政治前提。现代国家建构是现代性在国家制度体系和国家意识形态上的集中体现,也是一个国家由传统政治形态向现代政治形态转变的持续性历史过程。这一过程涉及民族国家建构和民主国家建构两个维度。民族国家的建构需要公民教育的社会整合功能以实现国家的一体化建设,民主国家的建构则需要公民教育的民主化功能以实现民主观念的传播和公民参与的培育,推进国家的民主化进程。而公民教育的功能取向又往往因现代化进程中各国民族与民主建构特性的不同呈现出不同的表现。
苏守波
关键词:公民教育
新媒体视域下青少年学生法治观念提升路径研究
2020年
新媒体作为信息传播的新技术,对当代青少年的价值观念、思维模式和行为方式产生了广泛而深刻的影响。同时,作为各种法治信息传播的重要媒介之一,新媒体为青少年学生法治观念的形成与提升提供了新的渠道和手段。新媒体对学生法治观念提升的作用机理主要体现在信息有效传播、信息覆盖渗透以及信息交互作用三个方面。为此,要从增强新媒体信息传播效率、加强新媒体信息覆盖渗透和强化新媒体信息交互等方面,针对性地分析青少年学生法治观念的提升路径。
苏守波马任飞
关键词:新媒体法治观念
贺拉斯·曼的公民教育思想及其实践
2016年
贺拉斯·曼是19世纪美国公民教育史上最具影响力的人物。曼将社会和谐视为公民教育的首要目标,视公民教育为协调社会关系、培养社会凝聚力、维护社会秩序以实现“合众为一”共和政府的重要手段。曼主张教育权利平等,重视公共道德,提倡“中庸”的政治认同教育。曼的公民教育思想及其所倡导的公共教育运动,作为对当时快速发展的工业化和城市化以及移民浪潮的回应,体现了国家民主化和一体化进程对公民教育的内在要求,具有划时代的意义。
苏守波
关键词:社会和谐公民教育
美国现代化进程中的公民教育特征被引量:4
2013年
在美国现代化进程中,公民教育从建国时就成为一个国家问题并在其国家建构中始终占据着重要位置,无论在谋求社会统一方面还是在推进民主化进程方面都发挥着不可替代的作用。从国家建构与公民教育关系的角度,美国公民教育具有以下明显特征:一是不断演进的公民资格观是影响其公民教育的关键要素;二是对民族认同教育的重视和捍卫是其公民教育一以贯之的首要内容,且在现代化进程中居于绝对位置;三是对民主参与的积极培育是其公民教育长期坚持的重要目标,在其现代化进程中居于相对位置。
苏守波饶从满
关键词:公民教育
小康社会目标下高校德育研究
文章分三个部分,第一部分阐述了小康社会目标下高校德育重要性。主要讲了三个问题:首先,分析了全面建设小康社会的内涵,解读了小康社会确定的奋斗目标;然后,阐明了高校德育的内涵、地位、功能、目标;最后,系统分析了小康社会目标下...
苏守波
关键词:德育思想政治教育小康社会
加强学生思想政治工作的科学性
2001年
本文探讨了新时期下,如何加强高校学生思想政治工作的科学性,并从指导思想的先进性、理想信念教育的重要性、工作策略的合理性、工作内容的计划性、教育手段的多样性五个方面进行了详细的讨论,并提出了一定的措施和建议。
苏守波
关键词:思想政治工作理想信念教育教育策略教育内容教育手段
基于关系契约理论的大学学术权力运行研究
2017年
大学组织具有契约产生的四个基本来源条件,使关系契约理论引入大学学术权力运行研究成为可能。通过研究发现,目前在大学学术权力运行过程中,大学的管理人员、教师和学生等当事人由于对高等教育体制改革中角色转换认识不清,导致在学术资源交换中产生计划失当、责任缺失、非学术因素左右决策等问题出观。因此,在大学学术权力运行过程中应该培育平等意识、责任意识、诚信精神、严守精神以及尊重学术声誉和学术质量的环境。
苏守波
关键词:学术权力关系契约诚信精神学术声誉
论高校德育在小康社会中的作用
2004年
高校德育包括道德教育、思想教育和政治教育,它在育人的基础上,还具有重要的社会性功能。要充分发挥高校德育在小康社会中的作用,不断增强高校德育的实效性,为实现党的十六大确定的全面建设小康社会的奋斗目标服务。
苏守波
关键词:德育高校德育小康社会
中美高等教育效果对比及其制度根源分析被引量:1
2005年
中美高等教育效果存在巨大差异。通过对中美高等教育的招生原则、培养原则、培养方式、课程学习、淘汰机制等方面的分析对比,说明我国以纵向集权约束为特征的高等教育制度急需创新,目前,它已经直接影响到我国大学竞争力的提升、教授群体的威信、科技创新群体的创新精神培育和科技产出。
苏守波
关键词:高等教育教育制度集权官本位
共4页<1234>
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