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袁海瑛

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:江西师范大学更多>>
相关领域:文化科学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 3篇中文学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇院校
  • 3篇职业情感
  • 3篇师范
  • 3篇师范生
  • 3篇师院
  • 3篇情感
  • 3篇教师
  • 3篇高师院
  • 3篇高师院校
  • 2篇教师职业
  • 2篇教师职业情感
  • 2篇高师院校师范...
  • 1篇情感培养
  • 1篇教师培养

机构

  • 3篇江西师范大学

作者

  • 3篇袁海瑛

年份

  • 3篇2011
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高师院 校师范生职业情感培养琛——以江西师范大学为例
教师职业情感是教师基本素质的重要组成部分,对教师职业充满热爱的情感是做好教师工作的前提,因此,教师职业情感的培养非常重要。教师职业情感固然可以在教师从教过程中得以培养与增强,然而,对教师的职前或预备培养其实同样重要。高等...
袁海瑛
关键词:师范生职业情感教师培养高师院校
文献传递
高师院校师范生职业情感培养研究
教师职业情感是教师基本素质的重要组成部分,对教师职业充满热爱的情感是做好教师工作的前提,因此,教师职业情感的培养非常重要。教师职业情感固然可以在教师从教过程中得以培养与增强,然而,对教师的职前或预备培养其实同样重要。高等...
袁海瑛
关键词:师范生教师职业情感
文献传递
高师院校师范生职业情感培养研究 ——以江西师范大学为例
教师职业情感是教师基本素质的重要组成部分,对教师职业充满热爱的情感是做好教师工作的前提,因此,教师职业情感的培养非常重要。教师职业情感固然可以在教师从教过程中得以培养与增强,然而,对教师的职前或预备培养其实同样重要。高等...
袁海瑛
关键词:师范生教师职业情感
共1页<1>
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