蒋芝英
- 作品数：37 被引量：113H指数：6
- 供职机构：义乌工商职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划浙江省社科联研究课题浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律艺术更多>>
- 职业教育发展中的人文代价研究
- 2008年
- 从人的生存处境及全面发展角度审视职业教育发展问题,也就是人文关怀取向,这是职业教育发展理论研究的出发点和落脚点。偏离了人文关怀取向,人文代价问题也就相应产生。在职业教育发展中,人文代价实质上是一种负面价值。对职业教育发展中的人文代价问题存在的原因及如何减少人文代价的具体措施等问题进行探讨,不仅是一个理论问题,更是一个现实问题。
- 蒋芝英
- 关键词：职业教育
- 婺剧文化传承和发展中的儿童意识
- 2011年
- 婺剧文化赖以生存的草根土壤正经受着现代化、城市化的冲击。儿童缺位现象正越来越严重地威胁着婺剧文化的传承和发展。分析婺剧文化生态中儿童缺位的成因,提出基于儿童意识的婺剧文化传承和发展策略将是传承和发展婺剧文化的又一视角。
- 蒋芝英
- 关键词：儿童视野传承
- 高校思想政治教育困境及调试对策:基于审美的思考被引量：2
- 2011年
- 从审美角度看,高校思想政治教育出现困境的原因表现为:思想政治教育内容的重复性、教学方法的单一性及教育的"病理性说服"导致大学生审美疲劳,社会转型期审美文化错层导致大学生在思想政治教育过程中产生"审美饥饿",以工具理性为指导的思想政治教育功能论和价值论导致教育过程审美的单向度。要摆脱高校思想政治教育困境,应创新教育方式方法,创设教学情境,重塑审美形象;立足传统审美文化,合理利用大众文化,构建和谐的当代审美文化;改变教学理念,加强教育过程中的审美互动。
- 蒋芝英
- 关键词：高校思想政治教育审美
- 新发展格局下增强职业教育适应性的逻辑内涵与实践路径
- 2021年
- 2020年,党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,指出我国要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,同时提出要增强职业技术教育的适应性,深化职普融通、产教融合、校企合作,探索中国特色学徒制,大力培养技术技能人才。增强职业教育的适应性一直是我国职业教育改革发展的方向,在新发展格局下,党中央再次强调增强职业教育的适应性,既有新意义,也有新内涵。各级政府、职业院校、社会各界都需要深入理解并把握新发展格局下增强职业教育适应性的价值和逻辑,以明确职业教育建设发展的正确方向,确立职业教育建设发展的科学路径,推动职业教育高质量发展。
- 鄢彬蒋芝英
- 关键词：逻辑内涵
- 文化产业博览会可持续发展对策研究——以义乌文博会为例被引量：1
- 2012年
- 举办文化产业博览会的目的是带动文化产业的发展。宏观透视国内五大文博会,具体研究义乌文博会的发展优势,发展过程中的瓶颈问题及可持续发展对策建议,对于文博会促进文化产业发展的作用最大化具有一定的意义。
- 蒋芝英
- 关键词：文化产业文博会
- 义乌文化产业可持续发展研究被引量：1
- 2014年
- 丰厚的文化积淀与重视文化的优良传统、"政府发动机"的推动和迅速增长的城市经济实力等是义乌文化产业快速发展的原因,但义乌文化产业存在着主体产业整体素质不高,缺乏自主品牌和核心品牌、市场制度不够完善、资本市场和人才发展环境不尽理想、文化消费观念较落后、文化消费需求不旺等问题,认为可以通过培育文化主体、打造文化品牌,完善市场制度、加快培育资本市场和人才发展环境、挖掘文化资源、培育文化消费观念等途径解决。
- 蒋芝英
- 关键词：文化产业可持续发展
- 情感:艺术教育的本体——苏珊·朗格艺术教育观评析被引量：12
- 2005年
- 在中西美学史上,对艺术的情感特征存在着很多片面的认识。苏珊.朗格指出:艺术教育就是情感教育。它有着自己的功能、目的和价值,深远地影响着生命的质量。在现实教育中,艺术教育的必要性和紧迫性是不容忽视的。
- 蒋芝英
- 关键词：艺术教育苏珊·朗格情感教育教育观念伦理道德观
- 高职教育区域化发展个案研究被引量：1
- 2005年
- 本文分析了义乌经济的区域特色和新的经济发展战略,指出发展义乌高职教育的迫切需求及大好机遇,并对发展义乌高职教育提出了几点对策。
- 蒋芝英
- 关键词：高职教育个案研究
- 关于义乌市夜间文化经济的调查与思考被引量：2
- 2010年
- 义乌市夜间文化经济具有消费群体多层次、文化节目多特色及投资格局多元化等特点,同时也存在着居民消费习惯落后,夜间文化内在需求欠缺、知名文化品牌较少,夜间文化载体不足及经营项目单一,夜间文化外延不够宽泛等问题。因此,为加快义乌市夜间文化经济的发展,必须从提高认识,加强规划管理;合理引导,培育消费市场;培育特色,塑造夜间文化品牌等各方面入手,才能取得实效。
- 蒋芝英
- 关键词：城市经济
- 基于青年流行文化元素的思政课实践教学“金课”探索--以义乌工商职业技术学院为例
- 2020年
- 建设思政课实践教学"金课",是高校思想政治理论课发挥思想政治教育主渠道作用、完成立德树人中心任务的重要环节。以培养学生素养和能力为目标,以青年学生的亚文化为视角,有效利用青年流行文化元素,开展思政课实践教学,可以有效提升高校思政课的亲和力和针对性,突显大学生的教学主体地位。
- 蒋芝英
- 关键词：思政课实践教学
