赵晓静
- 作品数：7 被引量：36H指数：2
- 供职机构：齐齐哈尔医学院更多>>
- 发文基金：齐齐哈尔市科学技术计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 医患沟通在临床治疗中的应用效果分析被引量：1
- 2015年
- 目的为缓解医患之间的紧张与矛盾,避免双方发生重大分歧与冲突,降低医患事故发生率,加强医患沟通能力在临床治疗中的应用研究,以提高医患沟通培养的针对性和有效性,提高临床治疗效果和质量。方法本文选取2014年6月至2015年5月期间收治的60例神经内科患者,然后对他们予以医患沟通临床治疗,并做好全面、真实的临床记录,最后对所得数据进行统计分析。结果在本组研究对象中,缺少医患沟通、沟通项目缺少分别有19例和20例,缺少概率分别为31.67%、33.33%,在医患沟通缺少的19例患者中,病患的个人信息不足、医患沟通与对话交流的内容不足、沟通过程和沟通内容没有记录或者记录不充分以及谈话内容记录缺少、知情同意书缺少的分别有6例(10%)、3例(5%)、4例(6.67%)和7例(11.67%)。结论通过对医患沟通情况的统计与分析,不难发现,在临床治疗过程中医患沟通存在明显的不足或缺失问题,因此要采取针对性措施,提高医患沟通在临床中的应用。
- 赵晓静刘宏斌潘云志王澍
- 关键词：神经内科病例分析
- 热射病伴多器官功能损害1例诊治体会
- 2012年
- 1病历资料患者女,48岁,主因“意识障碍11 h”于2011年08-29就诊入院。患者于田间劳作,口渴饮水后突发抽搐,双眼上窜,四肢僵直抽动,伴尿便失禁及颜面紫绀,未见唇舌咬伤。送至卫生所,测体温42℃,给予物理降温,并静脉用药地西泮滴注剂50mg,意识障碍持续,间断抽搐。送于我院就诊。发病前上感病史1周,有呼吸道症状及发热,体温波动于37℃~38.5℃。既往有胆囊炎病史。入院查体:T 36.5℃,P
- 刘宏斌赵晓静王澍潘云志
- 探究糖尿病性与非糖尿病性脑梗死CT诊断的临床特点被引量：1
- 2017年
- 目的探究分析糖尿病性脑梗死与非糖尿病性脑梗死CT诊断的临床特点。方法选取2015年6月至2017年6月期间来院就诊的糖尿病合并脑梗死患者95例作为临床研究对象,记为试验组,选取同期来院就诊的非糖尿病性脑梗死患者95例作为对照组,比较两组患者头颅CT成像特点以及总胆固醇、甘油三酯、高密度脂蛋白、纤维蛋白原等生化指标差异。结果试验组中合并多发性脑梗死病灶61例,病灶总数目185个,平均1.94个,对照组合并多发性脑梗死病灶24例,病灶总数目100个,平均1.05个,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。试验组患者总胆固醇、甘油三酯、纤维蛋白原等生化指标水平均明显高于对照组患者(P<0.05),高密度脂蛋白水平则明显低于对照组(P<0.05),组间差异具有统计学意义。结论脑梗死合并糖尿病患者的梗死病灶数明显偏多,患者多可合并有多发病灶,且其生化指标水平也明显偏高,临床上可结合头颅CT成像及生化指标判断患者预后情况。
- 赵晓静迟景宏丁丽王晓红蒋莱高峰
- 关键词：糖尿病性脑梗死CT诊断生化指标
- 依达拉奉对高龄缺血性脑卒中患者颅内动脉血流动力学的影响被引量：27
- 2013年
- 目的:观察依达拉奉注射液对高龄急性脑梗死患者颅内动脉血流动力学的影响及评价其临床疗效。方法:选择符合标准的急性脑梗死患者共152例,随机分为治疗组和对照组,观察依达拉奉治疗30 d后的临床疗效及药物对急性脑梗死患者血液流变学的影响。结果:治疗组经依达拉奉治疗后与对照组比较,中国卒中量表(CSS)评分差异有统计学意义(P<0.05);治疗组高龄急性脑梗死患者在疗效和各项血液流变学指标上,都优于对照组;治疗组患者治疗后即刻和治疗后7 d的侧枝循环代偿改善率均优于对照组(P<0.05)。结论:依达拉奉治疗高龄急性脑梗死疗效确切,它能有效改善患者颅内动脉血流动力学,提高神经功能。
- 潘云志刘宏斌孙兴元王澍赵晓静
- 关键词：依达拉奉急性脑梗死临床疗效
- 培养医患沟通能力的教学实践研究被引量：1
- 2015年
- 目的通过培养医患沟通能力的教学实践研究,强化医学生医患沟通意识,提高实习生医患沟通能力,缓解日益紧张的医患关系。方法采用SEGUE量表对50名医学生的医患沟通能力进行测评,通过对测评结果的统计学分析,明确医学生医患沟通能力的现状与不足,然后思考并采取针对性的教学对策。结果根据测评结果显示,在沟通开始、信息采集、全面接触、深入沟通和沟通结束五大维度中,医学生在沟通开始维度的分数最高,在有效沟通维度的分数最低,也就是说,医患沟通能力尚待加强。结论构建符合医学生实际的医患沟通教学模式,提高医患沟通能力教学的实践性和有效性,以期为医学院医患沟通能力教学改革提供参考借鉴。
- 赵晓静刘宏斌潘云志王澍
- 关键词：医患沟通能力医学生教学实践
- CPPT教学在脑血管病临床实习中的应用被引量：2
- 2013年
- 为进行医学教育改革,我院神经科在脑血管病临床实习教学中试行CPPT教学模式,文章通过CPPT的具体实施,总结实践经验,评价CPPT教学的优越性、可行性及推广性。
- 刘宏斌王澍江平赵晓静
- 关键词：CPPT教育改革脑血管病
- 医患沟通技巧在医学生教学中的实施效果分析被引量：4
- 2015年
- 医患关系是备受当今社会关注的热点问题之一,也是医疗人际关系中主要的一种关系,更是长期共存的一种关系,其中的"沟通"越来越重要。有效的医患沟通是临床实践的重要组成部分,也是确保高质量医疗水平的关键[1]。目前,我国的医学院校教学重点主要放在培养学生的医疗技术水平,忽视了对医学生与病人进行沟通的能力的培养,因而造成了不必要的矛盾。因此,我们有必要加强医学生的医患沟通能力的培养。
- 李金艳赵晓静李新张北玉李佩桐罗娜霍艳萍孙爽
- 关键词：医患关系沟通技巧
