丁福 作品数:116 被引量:917 H指数:16 供职机构: 重庆医科大学附属第一医院 更多>> 发文基金: 国家临床重点专科建设项目 重庆市卫生局医学科研项目 重庆市科技攻关计划 更多>> 相关领域: 医药卫生 社会学 经济管理 文化科学 更多>>
一例PICC导管部分拔出修剪后超长留置的原因分析 被引量:3 2016年 老年人机体抵抗力差、组织器官衰弱,血管弯曲、活动度较大等因素增加了老年患者静脉穿刺的难度。经外周静脉置入中心静脉导管(Peripherally inserted central catheter,PICC)技术的应用减少了反复静脉穿刺给老年患者带来的痛苦,但置管后存在感染、血栓形成、导管堵塞、导管断裂或破损、导管脱出等风险,不仅增加患者静脉治疗的风险,同时也加重患者经济负担。因此,正确维护PICC管道,延长留置时间,避免并发症和非计划性拔管的发生,是保障患者静脉治疗顺利进行的基本要求。 刘墩秀 丁福 杨君关键词:经外周静脉置入中心静脉导管 护理 降低住院患者医院获得性压力性损伤方案的制订及应用研究 被引量:14 2020年 目的制订并应用降低住院患者医院获得性压力性损伤方案,评价其应用效果。方法2015年护理部通过了解现状和分析原因,制订了降低住院患者医院获得性压力性损伤方案,并将方案持续应用于临床5年,在应用过程中根据改进效果动态调整方案,将成果标准化并在此基础上研发了临床压力性损伤管理软件,实现了医院获得性压力性损伤的信息化管理。对比方案应用前(2013年—2014年)、方案应用后(2015年—2019年)医院获得性压力性损伤的发生例数、科室对压力性损伤管理的合格数,计算医院获得性压力性损伤发生率及管理合格率。结果方案实施后,医院获得性压力性损伤发生率由0.22%下降至0.01%,呈逐年下降趋势,差异有统计学意义(P<0.001),科室对压力性损伤的管理合格率由62.67%上升至98.82%,呈逐年上升趋势。结论该方案可有效降低住院患者医院获得性压力性损伤的发生,提高医院获得性压力性损伤管理的合格率,促进患者安全。 刘捷 丁福关键词:住院患者 护理 急诊抢救室护理晨间查房提升新护士工作能力的效果 被引量:1 2012年 目的通过急诊抢救室护理晨间查房,提升急诊科新护士的综合能力。方法2007年7月至2009年7月对11名新护士培训方法进行改进,在原培训基础上每天8:00~9:00,选择抢救室前1d急危重症抢救病例1—2份进行护理晨间查房,讨论抢救措施是否及时有效、抢救记录是否准确、全面,沟通协调是否到位,讲解该病例的相关知识及急救护理进展,并与未开展该培训方法时进行比较。结果实施前急诊科新护士理论成绩总分为(67.8±10.8)分,实施后为(81.2±7.0)分,两组比较差异有统计学意义(t=2.54,P〈0.05);实施前后的操作成绩比较,差异无统计学意义(t=0.84,P〉0.05)。结论急诊抢救室护理晨间查房是提升急诊科新护士综合能力的有效方法。 古满平 丁福关键词:新护士 护理查房 新年致辞 被引量:16 2017年 律回春晖渐,万象始更新!2016年匆匆过去,2017年悄悄走来。2017年,是《护理学杂志》扬帆远航、谱写华章的一年!我们将满怀信心,朝着更高的目标迈进。因为有梦想,我们披星戴月,只争朝夕;因为有承诺,我们义无反顾,勇往直前!2016年是锐意进取、团结协作、大胆创新的一年。《护理学杂志》秉承一贯的办刊宗旨,以为广大读者服务、为广大作者服务的初心,始终如一地为大家呈现高质量的学术论文。在每一期的专栏中与时俱进地推出了护理信息化管理、护理教育、护理质量与安全管理、 蓝燕 丁福关键词:护理学杂志 护理质量评价 护士培训 护理教育 STEADI工具包特点及其在预防老年人跌倒中的应用进展 被引量:13 2019年 本文综述了STEADI工具包的特点、应用现状及应用前景,为我国防范老年人跌倒提供新思路。 李亚玲 丁福关键词:跌倒 护理临床思维训练平台的构建 被引量:36 2019年 目的设计开发护理临床思维训练平台,为"互联网+"时代背景下学生护理临床思维的培养提供途径。方法运用HTML5+CSS3+JS网页技术,Windows Server 2008 R2操作系统,采用B/S结构设计开发以临床常见症状为线索的护理临床思维训练平台。由12名教师和10名护理专业学位研究生试用平台,并采用自制的平台满意度调查问卷进行评价。结果护理临床思维训练平台由症状护理理论知识模块、临床病例分析模块、考核评价模块3个部分组成,包含20个症状护理理论知识及相应的测试题,目前共导入1 856份住院病历,完成点评20份;85%以上师生对平台的学习内容、界面设计和技术服务感到满意。结论护理临床思维训练平台紧贴临床,具有较好的易用性和实用性,对学生护理临床思维的培养具有重要作用。 陈利群 牟绍玉 丁福 王惠来 刘继终关键词:网络教学平台 新加坡护理管理经验及其启示 被引量:28 2010年 通过笔者的亲身感受和学习经历,介绍新加坡护理管理中人员管理、安全管理、柔性管理方面的经验。结合文献查阅和工作经验,提出我国护理管理者应转变观念,构建护理安全管理文化;建立适应护理学科特点的护士职称晋升体系;保障医护人员人身安全,维护其合法权益。 丁福关键词:护理管理 安全文化 柔性管理 ICU护理沙龙的临床实践 被引量:5 2010年 目的探讨ICU护理沙龙在提高护士专业水平和危重患者护理质量方面的效果。方法自2008年起,我院护理部组织每季度1次的ICU护理沙龙活动,由全院7个ICU轮流承办,以危重症护理新理论、新技术、新方法为导向,以临床共同关注的难点问题为重点,通过专题讲座、讨论、统一规范的组织形式开展沙龙活动。结果两年以来,共举办ICU沙龙活动8次,累计受训人数达2000人次。与两年前比较,ICU护士的危重症护理理论水平和操作技能得到提高(P<0.05或P<0.01);同时,在护理文书、压疮监控评估及患者满意度方面均较前改善(P<0.05或P<0.01)。结论 ICU护理沙龙能够激发护士的学习热情,提高他们的专业素质,进而持续提高危重症护理质量。 刘丽萍 赵庆华 丁福关键词:重症监护病房 护士 重庆市在职护士培训负荷的调查分析 被引量:12 2019年 目的了解重庆市在职护士的培训负荷,为制定科学的护理培训方案提供依据。方法使用分层随机抽样法抽取重庆市17所二级及以上医院共1165名护士,采用自行设计的《临床护士培训负荷调查量表》对其进行问卷调查。结果重庆市在职护士培训总负荷均值达3.709,其中形式负荷、内容负荷、时间/频次负荷、身心负荷各维度的负荷均值分别为2.635、4.010、3.753和3.331。三级医院护士在培训形式上感受到的负荷高于二级医院护士,二级医院护士感受到的身心负荷高于三级医院的护士,差异均有统计学意义(P<0.001)。不同年龄、工龄、职称和学历的护士感受到的身心负荷差异有统计学意义(均P<0.01)。结论重庆市护士在职培训总负荷、身心负荷和时间/频次负荷均处于中等偏上水平,但其内容负荷已达重度水平,提示管理者应进一步思考培训内容设置的合理性和科学性。 董丽 丁福关键词:在职护士 本科护理专业老年综合评估技术课程的构建 被引量:1 2023年 目的构建本科护理专业老年综合评估技术课程教学方案。方法以社会建构主义理论为支撑,遵循泰勒模式四步骤及文献分析法进行课程方案设计,通过德尔菲法选取16名老年护理专家对课程方案进行2轮评价。结果16名专家的权威系数为0.91。2轮专家函询肯德尔和谐系数分别为0.192和0.161,显著性检验的χ^(2)值分别为202.07和154.68(均P<0.001)。老年综合评估技术课程共12个学时,采用线上线下混合式教学模式。课程内容包括一般医学评估、躯体功能评估、老年综合征评估和社会评估4个模块。第二轮函询,课程内容的各条目重要性赋值均数为4.67~5.00,变异系数为0~0.13。结论老年综合评估技术课程教学方案设计方法科学,内容贴近临床实际,可与老年护理学理论课程搭配授课,实现老年护理知识与专业技能的全面培养。 王苑 丁福 邱丹 杨紫樱 赵月关键词:德尔菲技术 课程 社会建构主义