王朝晖
- 作品数：15 被引量：42H指数：3
- 供职机构：中央民族大学外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学医药卫生更多>>
- 内地中学生对边疆民族文化元素多样性和中华民族共同性的感知——基于跨文化心理学普同观的问卷调查被引量：2
- 2022年
- 当今针对内地汉族聚居地学生的中华民族共同体教育较为基础的课题是,帮助他们基于对边疆民族文化多样性的科学认识,进一步理解中华民族共同性。借鉴文化心理普同观,这种多民族国家内部的族际共同性,应包括基于生物性的心理和人文方面,故其概念分为四个维度:类似的生理—心理过程,类似的生存成长需求,类似的文化应对工具以及共享的文化交流成就。族际共同性问卷据此框架编制,边疆文化元素问卷则参考人类学文化概念。对内地9省26所普通中学2484名初高中学生有目的抽样调查发现:其对族际共同性的认识水平较高,但对边疆民族文化元素的感知较为片面和肤浅;二者间具有显著的正相关;女生在两方面明显高于男生,初高中生在大多数因子上的差异不显著。进一步分析表明,我国历史积淀的文化和合传统与现代的多元一体格局,使内地中学生对族际异同性的认识有良好的感知,这与新近联合国教科文组织倡导文化间性教育理论相通;内地学校教育须加强纳入边疆民族文化,并重视引导学生反思大众传媒对其片面表征存在的问题。未来研究应加强多学科知识和多种方法的运用。
- 常永才仲丹丹刘珂瑗王朝晖杨靖宋征莉
- 关键词：教育人类学
- 多元智能理论与英语教改研究被引量：10
- 2010年
- 运用霍华德.加德纳多元智能理论,改革传统教学模式:把英语教学和音乐智能结合起来,激发学生学习兴趣,促进语言运用能力。
- 王朝晖
- 关键词：多元智能理论音乐智能大学英语教学
- 多元智能理论视角下英语新资源开发被引量：1
- 2010年
- 霍华德加德纳教授的多元智能理论强调智力的多元性、实践性和发展性等特点,对研究生英语教学改革有着重要的指导意义。多元智能理论是一种崭新的智力观,运用其指导英语课程资源的开发,是一项系统工程,学校、教师、学生、评估专家应一起参与课程资源开发,尤其是要转变教师的观念。在开发英语资源时,要充分利用现代教育技术和互联网络。
- 王朝晖
- 关键词：多元智能理论
- 仙岛语的词类和形态被引量：1
- 2004年
- 本文讨论仙岛语的词类和形态。仙岛语是分析型的语言,部分词类有标记, 主要有粘着、重叠和复合三种构词形式。
- 王朝晖
- 关键词：仙岛语阿昌语词类语言形态构词形式
- 英汉“分、合”对比
- 2003年
- “分”与“合”的概念英汉两种语言都有 ,但是汉语中此概念的使用与表达、组词成句功能和英语相比 ,既有共同点又有不同点。造成差异的原因既有语言本身的因素 ,又有社会文化的因素。
- 王朝晖
- 关键词：语言对比教学对策英语汉语
- 亦舒笔下的加拿大华人发展史被引量：1
- 2011年
- 亦舒原名倪亦舒,1949年生于上海,1955年迁居香港,1991年移民加拿大。在众多的华文文学作家中,移民加拿大已有数十年的香港著名作家亦舒可算是其中的领军人物了。移民加拿大以后,她的一支彩笔开始伸展到了域外,加国历史的兴衰、华人奋斗艰辛、移民者心态的变化等等都成了她目光停留的聚焦点。几代华人、华侨的故事在她的笔下展开。
- 王朝晖
- 关键词：华文文学加拿大政府事业有成领军嬗变过程
- 仙岛人及其语言
- 王朝晖
- 关键词：仙岛语少数民族语言阿昌族
- 仙岛语的语源及其濒危趋势被引量：13
- 2003年
- 仙岛语与阿昌语有亲缘关系,是一种使用人口很少的语言。本文通过仙岛语与阿昌语的比较,讨论了仙岛语的来历及其分化过程。目前仙岛语处于濒危状态。
- 戴庆厦王朝晖
- 关键词：仙岛语阿昌语语言结构傣族
- 社会语言学视角下的欧美文学
- 2010年
- 本文首先对社会语言学作简要地论述,然后对社会语言学如何解决欧美文学课中的社会语用问题进行初步探讨。
- 王朝晖
- 关键词：社会语言学英美文学
- 从共时的类型对比看仙岛语濒危的走向被引量：2
- 2004年
- 以云南盈江县芒俄寨和仙岛寨为研究个案,从共时的类型对比看仙岛语濒危的走向,其属于"母语+兼用语"的双语型向"兼用语+兼用语"双语型的转换,是母语濒危后出现的特殊类型。
- 王朝晖
- 关键词：仙岛语语言转用语言濒危
