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郝志红: 作品数：40 被引量：370H指数：10; 供职机构：天津医科大学更多>>; 发文基金：教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目全国教育科学规划课题更多>>; 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学更多>>

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计划行为理论心理求助量表在成人群体中的信效度检验: 2022年; 目的检验计划行为理论心理求助量表(theory of planned behavior psychological help-seeking questionnaire,TPB-PHSQ)在中国成人群体中的信度和效度。方法采用方便取样法对979名中国成人进行问卷调查,通过项目分析及探索性因素分析确定最终量表,随后检验TPB-PHSQ的信度和效度。结果计划行为理论心理求助量表包含14个条目,分为态度、主观规范、知觉行为控制和求助意向4个维度。TPB-PHSQ态度、主观规范、知觉行为控制以及求助意向的Cronbach’sα系数分别为0.893,0.711,0.869,0.918,重测信度系数分别为0.798,0.713,0.712,0.729。验证性因子分析各指标均达到适配标准(χ2/df=2.585,RMSEA=0.063,SRMR=0.067,NFI=0.934,RFI=0.912,IFI=0.958,TLI=0.944,CFI=0.958)。TPB-PHSQ与效标变量呈显著相关,其中态度、知觉行为控制与寻求专业性心理帮助态度评分的相关系数分别为0.474、0.357,主观规范、求助意向与寻求心理咨询帮助意向评分的相关系数分别为0.432、0.415(均P<0.01)。结论TPB-PHSQ具有良好的信效度,可用于国内相关研究。; 潘琪郝志红; 关键词：信度

健康信念和医师信任在成年人主动性人格与就医态度间的多重中介作用被引量：1: 2022年; 目的探讨主动性人格对就医态度的影响以及健康信念和医师信任的中介作用。方法2019年10~11月,采用主动性人格量表、中国成年人健康信念量表、维克森林医师信任量表和就医态度量表对703名成年人群体进行调查,通过SPSS 23.0进行描述性统计、相关分析,使用SPSS PROCESS 3.3宏程序进行中介效应分析。结果(1)成年人主动性人格得分为(55.12±11.00)分,健康信念得分为(74.88±10.31)分,医师信任得分为(33.23±5.63)分,就医态度得分为(56.55±13.07)分。主动性人格与健康信念(r=0.535)、医师信任(r=0.298)和就医态度(r=0.406)呈显著正相关(均P<0.01),健康信念与医师信任(r=0.363)、就医态度(r=0.696)呈显著正相关(均P<0.01),医师信任与就医态度呈显著正相关(r=0.452,P<0.01)。(2)主动性人格通过三条路径对就医态度产生影响,健康信念的单独中介作用效应值为0.326,占总间接效应的82.74%;医师信任的单独中介作用效应值为0.040,占总间接效应的10.15%;健康信念和医师信任的链式中介作用效应值为0.028,占总间接效应的7.11%。结论健康信念和医师信任在成年人主动性人格和就医态度间起多重中介作用。; 刘玉平杨柳青郝志红; 关键词：主动性人格健康信念中介作用成年人

中文版自我表露预期结果量表的修订被引量：5: 2011年; 目的编制适合中国人使用的自我表露预期结果量表，并进行信效度检验。方法在研究国外相关问卷和预备测试的基础上，分别选取了天津市不同年级、不同专业的在校大学生进行问卷测试，验证中文版的信、效度。结果量表的内部一致性信度分别为0．741和0．742。量表的重测信度分别为0．753和0．766。预期风险维度与自我隐藏量表总分之间存在显著的正相关（r=0．6554，P〈0．01）；预期效用维度与自我隐藏量表总分之间存在显著的负相关（r=-0．6752，P〈0．01）。验证性因素分析验证了2维度模型。结论修订的自我表露预期结果量表具有良好的信度和效度，可以满足我国有关研究和应用的需要。; 郝志红; 关键词：自我表露量表

对高职院校学生心理咨询态度的调查被引量：1: 2011年; 目的探讨高职院校学生对心理咨询的态度、自我隐藏度与寻求专业性心理帮助的污名3者之间关系。方法采取随机取样法选取314名不同年级的高职院校学生,通过寻求专业性心理帮助的态度量表、自我隐藏度量表和寻求心理帮助的污名量表进行调查,其中男生165人,女生149人。结果采用SPSS 13.0软件进行分析。结果（1）女生比男生寻求专业性心理帮助的态度更积极。（2）自我隐藏度高的学生对寻求专业性心理帮助的态度比较消极。（3）寻求心理帮助的污名量表得分高的学生寻求专业性心理帮助的态度消极。（4）上过心理学课程的学生寻求专业性心理帮助的态度积极。结论高职院校应当加强心理健康教育,消除高职学生对心理咨询的片面认识,遇到心理问题积极寻求专业性心理帮助。; 郝志红; 关键词：高职院校学生教育调查

心理健康素质测评系统·中国成年人健康信念量表全国常模的制定被引量：4: 2014年; 旨在建立成年人健康信念量表的全国常模。应用中国成年人健康信念量表对全国28个省、市、自治区6216名成年人的健康信念进行了调查。在全国样本中再次验证了成年人健康信念量表具有良好的信效度指标。比较不同人口学特征的群体在健康信念水平上的差异,结果表明,(1)女性健康信念的合理性得分显著高于男性。(2)青年人的健康信念水平显著高于中年人和老年人。(3)城市户口的人健康信念水平显著高于农村户口人群。(4)随着受教育水平的提高,成年人的健康信念水平显著升高。(5)健康状况良好的人健康信念水平显著高于健康状况一般和较差的人。在此基础上制定了相应的全国常模。; 郝志红梁宝勇; 关键词：心理健康素质健康信念中国成年人

大学生人格与情绪状态对外显记忆的影响: 情绪和情感一直被心理学家们认为是影响人类行为的一个重要方面,这方面的研究在近20年得到了巨大的发展,其中最多的是关于心境一致性效应的研究,所谓心境一致性效应是指“与编码或提取时的情绪状态具有相同的情感效价的材料对编码及提...; 郝志红; 关键词：外显记忆; 文献传递

双系统模型临床推理与医学教育被引量：2: 2014年; 双系统模型认为在临床推理中存在分析性和非分析性两种不同的加工方式,着重介绍了基于双系统模型的临床推理的有效性,尤其是非分析加工的作用。分析性和非分析性两种思维模式在临床推理中是互补的,在诊断误差发生时只是单纯的批判直觉系统或分析系统是不明智的。提出了该模型对医学教育的启示,如增加医学课程中临床推理的教学,呈现多样化的临床案例,鼓励学生寻求反馈和直觉探索等。因此,在医学教育中培养学生双系统临床思维具有重要意义。; 孙红梅郝志红; 关键词：医学教育

高职高专学生自我概念与心理健康的相关研究: 2008年; 自我概念是个体对自己诸方面的自我知觉，即个体把自己当成客观对象所作出的知觉，包括自我评价、情绪的自我认知等等；它是个体在社会化过程中逐渐形成的。高职高专学生从生源（来源于三校即普通高中，中专和职业高中的学生）和学习要求及培养目标均不同于普通本科的学生，; 郑开梅郝志红侯慧陆国芳李树宁赵松雪; 关键词：自我概念高职高专心理健康社会化过程自我认知

居民就医行为主要影响因素的调查研究: 探究影响居民就医行为的因素。通过深度访谈,搜集民众对就医的看法,找出相对普遍的问题,最终确定健康信念、就医污名、健康素养三个主要的影响因素。运用就医行为、健康信念、就医污名和健康素养量表对全国431名受试者进行调查,最终...; 郝志红黎杰段如琢; 关键词：就医行为健康信念污名

团体辅导对大学生寻求专业性心理帮助意向影响的研究被引量：8: 2011年; 目的:探讨团体辅导对改善大学生寻求专业性心理帮助意向的效果。方法:选取实验组34名,对照组30名大学生在三个月内进行团体辅导,以寻求心理咨询帮助的行为意向量表、寻求专业性心理帮助的态度量表、寻求专业性心理帮助的污名量表、应对效能量表、自我表露的预期结果量表为测量工具,在团体干预实施前、后的一周对被试进行测量。结果:协方差分析与事后比较结果显示,与对照组相比,实验组被试在团体辅导后的寻求专业性心理帮助的污名量表得分显著下降,而寻求专业性心理帮助的行为意向、态度、应对效能和预期效用量表的得分显著上升。结论:团体辅导应用于改善大学生寻求专业性心理帮助的意向效果显著。; 郝志红梁宝勇; 关键词：团体辅导大学生

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