齐洪利
- 作品数：17 被引量：47H指数：4
- 供职机构：青岛职业技术学院更多>>
- 发文基金：山东省教育科学“十一五”规划课题山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理交通运输工程更多>>
- “教学外置”刍议被引量：6
- 2004年
- 产学研结合是职业技术教育的必由之路,"教学外置"是实现产学研结合的有效途径。文章具体阐述了"教学外置"的内涵、实施的必要性和可能性,并结合青岛职业技术学院实际对其实现模式进行了探索。
- 史忠健齐洪利
- 关键词：教学外置教育资源
- 青岛会展业发展现状及对策研究被引量：2
- 2009年
- 通过对青岛市会展业发展现状的调研,发现了该行业目前存在的主要问题,有针对性地提出了青岛发展会展业的对策建议,即分析了政府在会展业发展和管理中应如何进行角色定位,以及会展企业应如何进行市场化运作的策略。
- 王瑛齐洪利
- 关键词：会展会展业
- 走国际合作交流之路 创高职教育办学品牌被引量：3
- 2012年
- 职业教育与经济及社会发展休戚相关。经济发展的全球化趋势，决定了高等职业教育必然走国际化道路。当下，中国高职教育已然进入从量的扩展转向到加强内涵建设、提升办学能力、实现可持续发展的战略转型时期。按联合国教科文组织（UNESCO）所属的国际大学联合会（IAU）的解释．高等教育国际化是指：“把跨国界跨文化的观点、氛围与大学的教育和教学、科研、社会服务等主要功能相结合的过程。”在国际化的进程中，高等职业教育应秉承开放性、多元性、共享性、本土性原则，立足专业建设，在课程改革、师资交流、合作培养、交换留学、海外实习等方面探索并创新国际合作与交流的机制和模式：通过借鉴先进职教理念．引进优质教育资源。融合多元文化等方式，构建中国特色品牌，与世界先进职业教育比肩发展。
- 覃川齐洪利谢金领
- 关键词：高职教育办学能力联合国教科文组织高等教育国际化国际合作与交流
- 制约中等职业教育人才培养规格的主要因素被引量：4
- 2001年
- 教育是培养人的社会活动，人才培养规格是职业教育服务于经济、社会的重要保证，人才培养规格是多种社会因素综合起作用的结果，要确定一个合理的人才培养规格，就必须了解制约会才培养规格的各种因素，为便于准确地把握制约中等职业教育的人才培养规格的各种因素，我们《21世纪全国中等职业教育教材规划研究》课程组将其作为课题研究的一个组成部分，建立解释结构模型（ISM）来分析各种因素的地位和相互关系。
- 齐洪利
- 关键词：中等职业教育财政投入
- 教育研究中的模型方法及其认识功能
- 2000年
- 模型方法是现代教育科学研究的核心方法之一。建立模型一般应遵循研究原型、模型简化、结构描述、模拟原型、反推原型等五个逻辑步骤。模型一旦建立就具有解释、判断、评价、预见等认识功能。运用模型方法可以全面、客观、准确地描述教育现象 ,揭示其本质和规律 。
- 齐洪利
- 关键词：教育研究
- 山东旅游业能耗和二氧化碳排放估算研究被引量：1
- 2015年
- 通过运用文献法和数理统计法,估算了山东省2010-2013年间旅游业直接能源消耗和CO2排放量。从结果看:该省旅游能耗和碳排放主要集中在旅游交通、酒店住宿和游览活动上;旅游能耗和碳排放量都未达到全球水平,旅游业仍是低碳经济发展的先锋产业;自2010年来旅游能耗及碳排放增幅同比逐年下降,但在全省总能耗及碳排放占比中却逐年上升,说明旅游业节能减排空间大于全省节能减排空间,旅游低碳化发展是大势所趋;旅游交通是旅游能耗和碳排放的最重要领域,游览活动是能耗和碳排放量增幅最大的环节。因此,该省旅游节能减排的主要方向是降低旅游交通的能耗和碳排放,提高交通能源利用效率是旅游业节能减排的优先方向;同时,要在游览活动环节区别对象倡导分层低碳消费。
- 纪培玲齐洪利
- 关键词：旅游业能耗碳排放
- 关于职业院校实施等级考核的思考
- 传统的考试制度已不适应职业教育的改革和发展,等级考核是在借鉴西方国家教育评价基础上的一种新的学业评价方式。等级考核与传统评价方式在计分方式、评价观念、人才培养方式、考核方式、考核主客体关系及运作形式等方面有很大区别。实施...
- 齐洪利
- 关键词：职业院校
- 文献传递
- 青岛市旅游业发展及从业人员状况分析被引量：3
- 2005年
- 旅游业是青岛市支柱产业之一,但青岛旅游业从业人员素质、结构和水平有待进一步提高。在调查基础上,分析青岛旅游业从业人员状况和问题,提出相应的对策。
- 齐洪利王瑛
- 关键词：旅游业旅游人才
- 本真生存与生活技能教育——职业教育价值诉求的反思被引量：7
- 2017年
- 从生存论哲学出发,把职业教育的价值诉求定位在人的本真生存基础上,着眼于人的生命意义的创造和超越,并以此实现职业教育的社会价值和功能。职业教育的使命就是基于人本真的生存方式,为"具体的人"提供全面的生活技能教育,既授人以生存手段和技能,又导人以生存的意义和价值。
- 齐洪利
- 关键词：职业教育
- 关于高职院校创新创业教育的思考被引量：1
- 2019年
- 从推进过程中遇到的问题出发,对高职院校创新创业教育的现实意义和提升策略进行了探讨。建议确立创新创业教育是新时期人才培养内生需求的理念,从知识、能力和帮扶指导三个维度进行体系构建,坚持以学习者为中心,积极转换教师角色,为提升创新创业教育的效果提供理论和实践的借鉴。
- 齐洪利董玉菊
- 关键词：高职院校创新创业教育教师角色
