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董玉菊

作品数:3 被引量:6H指数:1
供职机构:青岛职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 2篇教育
  • 1篇代职
  • 1篇新区
  • 1篇院校
  • 1篇职业教育
  • 1篇青岛西海岸
  • 1篇西海
  • 1篇西海岸
  • 1篇衔接
  • 1篇现代职业教育
  • 1篇旅游
  • 1篇旅游业
  • 1篇旅游业转型
  • 1篇旅游业转型升...
  • 1篇课程
  • 1篇课程衔接
  • 1篇角色
  • 1篇教师
  • 1篇教师角色
  • 1篇高职

机构

  • 3篇青岛职业技术...

作者

  • 3篇齐洪利
  • 3篇董玉菊

传媒

  • 3篇青岛职业技术...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2015
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
关于高职院校创新创业教育的思考被引量:1
2019年
从推进过程中遇到的问题出发,对高职院校创新创业教育的现实意义和提升策略进行了探讨。建议确立创新创业教育是新时期人才培养内生需求的理念,从知识、能力和帮扶指导三个维度进行体系构建,坚持以学习者为中心,积极转换教师角色,为提升创新创业教育的效果提供理论和实践的借鉴。
齐洪利董玉菊
关键词:高职院校创新创业教育教师角色
青岛西海岸新区旅游业转型升级对策研究被引量:1
2018年
青岛西海岸新区具有良好的旅游资源和前期开发基础,旅游产业发展目标明确。但存在旅游核心竞争力不突出,供给结构不合理,城市发展与旅游产业融合度不高等问题,需要重新选择战略重点,制定合理的发展策略,全方位打造度假旅游城市,实现旅游产业的转型和升级。
齐洪利董玉菊
关键词:旅游业
借鉴新西兰经验构建我国现代职业教育课程衔接体系的思考被引量:4
2015年
职业教育课程衔接是构建现代职业教育体系的关键点,我国职业教育课程衔接过程中存在目标定位模糊、内容重复、技能倒挂等现象。新西兰通过建立学历资格框架、统一课程标准、权威认证课程等措施,使职业教育与普通教育及行业产业有效沟通。我国应借鉴新西兰经验,建立政府主导、行业企业参与、学校为主体的机制,建立全国统一的学历资格体系、课程标准及认证与保障机制,通过学分银行制度的实施等措施,建立和完善职业教育课程衔接体系。
齐洪利董玉菊
关键词:职业教育课程衔接
共1页<1>
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