张大可
- 作品数:5 被引量:0H指数:0
- 供职机构:华南师范大学教育科学学院心理学系更多>>
- 相关领域:哲学宗教文化科学更多>>
- 汉语儿童发展性阅读障碍的发生层面研究
- 自Stevenson(1982)的跨语言研究结果发表以后,汉语儿童发展性阅读障碍逐渐成为认知心理学和认知神经科学研究的热点。本研究在伞面总结和分析前人研究的基础上,从语言加工的角度来探讨汉语儿童发展性阅读障碍的发生层面。...
- 莫雷金花温鸿博林丹张大可
- 关键词:辨形
- 文献传递
- 婴儿出生后第二年装扮游戏能力的发展
- 2004年
- 本研究通过分析16名15或22个月婴儿在装扮游戏和非装扮游戏中与母亲维持同一话题的交流状况,对婴儿在15—22个月这一时期装扮能力和一般表征能力的发展速度进行了比较。结果发现了幼儿在装扮游戏中的进步显著大于同时期他们在非装扮游戏中的发展。这说明在这一阶段装扮能力作为一种特殊的模块出现并发展,并且发展速度要高于一般表征能力的发展。结果支持了关于 Leslie 等人提出的幼儿装扮游戏是以模块化的形式出现并发展的观点。
- 张大可王立新
- 关键词:婴儿儿童心理
- 游戏类型与婴儿年龄对母亲的态度和行为特征的影响研究
- 2004年
- 本文采用家庭观察录像的方法,考察了16名母亲与婴儿在自由游戏和任务游戏中的态度和行为特征。结果显示:(1)在自由游戏和任务游戏中,母亲对待孩子的态度和行为方式有明显的不同。在任务游戏中,母亲直接要求、直接提问等高控制行为显著多于在自由游戏中,而相互商量等低控制行为则较少,对孩子的拒绝行为和态度较多,而肯定、爱抚、积极情绪等接受行为较少;(2)活动情境与婴儿年龄对母亲的态度存在交互作用。自由游戏中,母亲对15个月婴儿的交流行为显著多于对22个月婴儿。在任务游戏中,母亲对15个月婴儿的不交流行为和参与行为显著多于对22个月婴儿;(3)两种游戏情境中,母亲对待孩子的态度表现出个别差异。在自由游戏中,37.5%的母亲为宽松型,12.5%的母亲为温暖型,50%的母亲为交流型。而在任务游戏中,25%的母亲是宽松型,25%的母亲是交流型,50%的母亲是拒绝型。
- 张大可王立新
- 关键词:母亲婴儿年龄爱抚自由游戏
- 汉语词水平阅读障碍儿童词汇加工分析研究
- 源于语言学层次加工缺陷的阅读障碍研究,最为关注儿童词汇的认知加工过程。本研究拟在前期对汉语儿童阅读障碍发生层面研究的基础上,探讨词水平阅读障碍儿童词汇加工过程的特点。研究一从辨形、形音转换、音义转换、语音意识等四个加工探...
- 林丹金花莫雷温鸿博张大可
- 关键词:语音障碍
- 文献传递
- 汉语阅读障碍儿童的语言加工发展特点研究
- 汉语儿童发展性阅读障碍逐渐成为认知心理学和认知神经科学研究的热点。关于汉语儿童阅读障碍的语言加工发展特点更是阅读障碍研究的重点。本研究筛选出64名阅读障碍儿童,从语言加工的角度来探讨汉语儿童发展性阅读障碍的发展性特点。实...
- 温鸿博金花莫雷林丹张大可
- 关键词:语音发展
- 文献传递