张英
- 作品数：6 被引量：20H指数：1
- 供职机构：中国科学院等离子体物理研究所更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 创造教育的原则被引量：1
- 1996年
- 创造教育的原则季幼章，董俊国，张英，张彦秋（中科院等离子体研究所）创造教育是按照培养创造型人才的教育方法、技巧和规律，培养和造就受教育者创造才能的教育。创造教育的原则如下：一、教育与教学相统一的原则教育是社会现象，起源于劳动，是适应传授生产劳动和社会...
- 季幼章董俊国张英张彦秋
- 关键词：创造教育教育
- 招收保留入学资格研究生 做好在职人员的生源储备
- 1988年
- 根据国家教委关于“要进一步扩大从具有两年以上实践经验的在职人员中招收研究生的比例”的指示精神,结合我所的科研实际情况及1987年的招生考试情况,实行了保留研究生入学资格,先在本所专业对口的研究室工作1～3年再攻读硕士学位的办法。它既不占用当年招生指标,又可储备在职人员录取为研究生的生源。一、基本做法我所确定,只有坚持四项基本原则,拥护党,拥护社会主义制度,在反对资产阶级自由化中态度明确,立场坚定,有理想,有道德,遵纪守法;符合国家教委统一规定的初试成绩,并经过复试基本具备录取条件;在校成绩优良。
- 季幼章董俊国张英
- 关键词：入学资格在职人员招生考试在校成绩
- 交叉学科是培养优秀研究生的摇篮被引量：19
- 2001年
- 作者介绍了中国科学院等离子体物理研究所离子束生物工程室培养研究生的情况，介绍了他们在物理、生物、化学交叉学科领域培养具有创新意识研究生的有益探索和取得的成绩。
- 张英董俊国高成云
- 关键词：研究生教育
- 创造教育理论和实践体系的研究
- 季幼章董俊国张英张彦秋苏汉武张浩范家仁宋文奎李佩芬陈琪韩武吾张建军訾蔚民王志洪陈薇薇
- 创造教育是按照培养创造型人才的教育方法、技巧和规律，培养和造就学生创造才能的教育。创造教育理论和实践体系的研究，运用创造学、创造心理学科学原理，1.把教育理论与教育方法、创造教育与创造思维、创造理论与创造技法、教师主导作...
- 关键词：
- 关键词：教育理论创造教育教育体系
- 知识创新的方法
- ＜正＞国家创新体系是由与知识创新、技术创新相关的组织机构和社会单元组成的网络系统.大力促进和广泛进行知识生产、传播和应用是国家创新体系的基本任务.知识创新是指通过科学研究获得新的基础科学和技术科学知识的过程.知识创新的方...
- 季幼章张英董俊国
- 文献传递
- 研究生教育中导师创造力与研究生创造力
- 研究生教育是我国高等教育的最高阶段。研究生创造教育主要是注重研究生创造能力的培养,使他们掌握独立获取知识的方法,能够从事科学研究或独立负担专门技术工作,不断探索新的领域。导师负责制是由导师对研究生
- 季幼章张英张彦秋董使国
- 关键词：研究生教育创造力高等教育
