晏明 作品数:5 被引量:8 H指数:2 供职机构: 徐州医学院麻醉学院 更多>> 发文基金: 江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目 江苏省高校自然科学研究项目 宁波市医学科技计划项目 更多>> 相关领域: 医药卫生 更多>>
多次使用丙泊酚对小鼠自主活动和学习记忆的影响 被引量:1 2012年 目的 观察多次腹腔注射丙泊酚(propofol,P)对小鼠自主活动和学习记忆能力的影响.方法 昆明种小鼠90只,分为镇静和记忆两实验大组,每实验大组再分为3组(n=15):NS组腹腔注射生理盐水,另两组分别腹腔注射丙泊酚10 mg/kg(P10组)、15 mg/kg(P15组).用自主活动仪检测每组小鼠第1、2、3天第2次给药15 min后5 min内的自主活动次数,用跳台仪观察小鼠最后1次给药后24、48、72 h的跳台潜伏期(step-down latency)和错误次数(error times).结果 镇静实验结果显示,在第1、2、3天,P10组小鼠自主活动次数与NS组比较差异无统计学意义(P〉0.05),而P15组活动减少(P〈0.01或P〈0.05);每组第1、2、3天之间差异没有统计学意义(P〉0.05).记忆实验结果显示:在24 h以及48 h,P10组、P15组与NS组相比跳台潜伏期缩短(P〈0.01或P〈0.05)、错误次数增多(P〈 0.05);72 h时,3组潜伏期和错误次数的差异均无统计学意义(P〉0.05).结论 小鼠对丙泊酚产生的遗忘作用敏感性高于其产生的镇静作用;多次应用丙泊酚会产生遗忘作用,但不会持续到48 h. 王玲 晏明 刘晶晶 蒋月明 郭根花 严涛 丁秋 马涛 刘金东关键词:丙泊酚 多次给药 跳台实验 学习记忆 小鼠 芬太尼对小鼠记忆获得能力的影响 2011年 目的观察芬太尼对小鼠记忆获得能力的影响。方法昆明种小鼠30只,分为生理盐水组(NS组)、芬太尼大剂量(0.02mg/kg)组(FH组)、芬太尼小剂量(0.01mg/kg)组(FL组),每组10只。腹腔注射不同剂量芬太尼10min后进行避暗实验(step—through test)训练,测定用药后24、48、72h各组的潜伏期和错误次数。结果用药组24h潜伏期明显短于NS组(P〈0.01),错误次数与NS组无统计学差异(P〉0.05),但FH组和FL组之间二项指标元统计学差异(P〉0.05);用药后48hFH组潜伏期短于Ns组(P〈0.05),而FL组潜伏期以及两组的错误次数与NS组均无统计学差异(P〉0.05);用药后第72h,各组二项指标均无统计学差异(P〉0.05)。结论芬太尼对小鼠记忆获得能力有干扰作用,作用持续长短与剂量有关,但不会造成持久的学习记忆障碍。 晏明 丁秋 戴雷 李佳芹 王玲 范洁 韩孟和 马涛关键词:芬太尼 记忆获得 学习记忆 避暗实验 小鼠 川芎嗪对小剂量咪达唑仑镇静作用的影响 被引量:2 2011年 目的观察川芎嗪(tetmmethylpyrazine,TMP)对小剂量咪达唑仑(midazolam,M)镇静作用的影响。方法将小鼠均分为6组(n=10):生理盐水组(NS组)、川芎嗪6.25ml·kg-1组(T1组)、川芎嗪12.5ml·kg-1组(T2组)、咪达唑仑0.25ml·kg-1组(M组)、川芎嗪6.25ml·kg-1与咪达唑仑合用组(T1+M组)、川芎嗪12.5ml·k-1与咪达唑仑合用组(T2+M组)。用镇静实验观察各实验组给药后不同时间段(5min)小鼠自主活动次数。结果各组基础值之间比较无统计学意义(P〉0.05);与NS组比较,T2组、M组、T1+M组、T2+M组自主活动次数均有所减少(P〈0.01或P〈0.05);与M组比较,合用药组的镇静持续时间延长(P〈0.05)。结论川芎嗪与咪达唑仑合用能延长咪达唑仑的镇静时间,并有增加其镇静强度的趋势。 蒋月明 郭根花 晏明 王玲 严涛 丁秋 刘金东 马涛关键词:川芎嗪 咪达唑仑 咪达唑仑与芬太尼联合应用对小鼠学习记忆的影响 2011年 目的:探讨咪达唑仑与芬太尼合用对小鼠学习记忆的影响。方法:将80只小鼠分为避暗实验和跳台实验2大组,每个大组再分为4个亚组:对照组(C组)、咪达唑仑组(M组)、芬太尼组(F组)、咪达唑仑+芬太尼(M+F组),每组10只。应用避暗实验和跳台实验观察小鼠训练时潜伏期和错误次数,评估药物对小鼠学习记忆功能的影响。结果:24 h后,在避暗实验中,M+F组潜伏期较单用药组(M组或F组)缩短(P<0.05),但各组之间错误次数无显著差异(P>0.05);在跳台实验中,M+F组潜伏期显著短于单用药组(P<0.05),错误次数显著增多(P<0.05)。48 h后,在避暗实验和跳台实验中各组的潜伏期和错误次数均无显著差异(P>0.05)。结论:咪达唑仑与芬太尼合用能增强小鼠的遗忘作用,但用药24 h后作用消失,不会造成持久的学习记忆障碍。 晏明 王玲 韩孟和 范洁 李佳芹 戴雷 丁秋 马涛 刘金东关键词:咪达唑仑 芬太尼 学习记忆 避暗实验 跳台实验 咪达唑仑对氯胺酮镇痛效果的影响 被引量:5 2011年 目的观察不同剂量咪达唑仑对氯胺酮镇痛效应的影响,为临床合理配伍使用药物提供依据。方法腹腔注射25 mg/kg氯胺酮建立镇痛模型,150只小鼠均分为NS组、M组、K组、M1K组和M2K组,采用甩尾法、热板法和扭体法(n=10)分别观察腹腔注射1、2 mg/kg咪达唑仑对氯胺酮镇痛小鼠甩尾潜伏期(TFL)、热板法痛阈(HPPT)和扭体次数(WTs)的影响。结果给药后5、10、15、20 min K组TEL、HPPT延长(P<0.05);各时点M组小鼠TFL、HPPT均无明显变化;M1K组和M2K组给药后10、15、20 min TFL、HPPT延长,给药后15 min M1K组和M2K组TEL、HPPT明显长于K组(P<0.05或P<0.01)。给药后15 min内K、M1K和M2K组小鼠WTs明显少于NS组(P<0.01)。但K、M1K和M2K组间差异无统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论一定剂量的咪达唑仑可以增强氯胺酮的体表镇痛作用。 刘晶晶 王玲 晏明 王芬 严姝姝 马涛关键词:咪达唑仑 氯胺酮 热板法 扭体法 镇痛