苏理华
- 作品数：22 被引量：69H指数：4
- 供职机构：四川广播电视大学更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目国家自然科学基金山东省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学更多>>
- 增强大学生英语写作的表达能力
- 2003年
- 在英语写作中,句子顺序、句子长度的变化可以使句子的结构多样化,而比喻、拟人等常见修辞格的应用可使文章丰富多彩,这些都是增强大学生英语写作的表达能力的有效手段。
- 苏理华张华
- 关键词：大学生英语教学英语写作句子结构修辞格
- 基于辍学研究的远程英语学生学业困难分析——以“高级职业英语”课程为例
- 2013年
- 英语专业是远程开放教育中辍学率较高的专业。对学习者的辍学研究揭示学习困难是他们放弃学习的主要原因之一。采用质性研究方法,以"高级职业英语"课程作为分析远程英语本科学生的学习困难为研究对象。研究发现,四川电大英语学习者的学习困难主要有:教材阅读困难,面授环节缺失,网上活动参与度差以及形成性考核完成情况差等。
- 苏理华张敏子
- 关键词：远程学习辍学研究
- 远程教育英语专业辍学原因追踪调查——基于四川广播电视大学2010年春本科学生的调查被引量：3
- 2012年
- 高辍学率是困扰远程开放教育发展的一个痼疾。文章是四川广播电视大学对2010年春开放教育英语本科学习者辍学研究追踪调查的阶段性成果。采用质性研究法,对辍学者和教学点班主任进行了个人访谈,以期多角度探寻辍学者放弃学习的深层次原因。研究发现,影响学习者放弃学习的因素主要有网考失败、学习困难、经济困难、交通不便和薄弱的非学术性服务等方面。
- 苏理华郭燕
- 关键词：辍学远程教育英语本科
- 需求分析理论视角下的大学英语微信资源建设——以“华新英语在线课堂”微信公众号为例被引量：3
- 2018年
- 《大学英语教学指南》指出,大学英语教学要在教学中运用现代化教学手段,适应新时代大学生的学习特点和学习方式。基于这种教学思考,四川华新现代职业学院的大学英语教师从需求分析理论的视角出发,分析目前大学英语学习中存在的问题。通过对大学生英语学习的需求分析,研究者提出运用微信这一广受大学生欢迎的社交媒体推送大学英语学习资料,帮助学生开展自主学习。本文以"华新英语在线课堂"微信公众号为例,分析了如何通过微信为大学生设计符合他们学习需求的大学英语学习资源,提高大学英语学习满意度,为学生将来的学业深造和职业规划做好英语准备。
- 苏理华张华周利平
- 关键词：大学英语
- 论全球化时代背景下远程教育中英语教师的角色
- 2010年
- 全球化时代背景下,迅猛发展的信息技术极大地改变了人们学习的方式,基于信息技术的现代远程教育为我国大力构建终身教育体系发挥着越来越重要的作用。其"以学生为主体"的特点以及英语教学的特殊性决定了英语教师的角色必将从传统的知识传授者转换为学生学习活动的引导者和协助者。英语教师应该从培养学习者自主学习的意识和技能、激发学习者学习动机、重视学习过程的设计和引导三个方面入手,扮演好远程教育中的"引导者"角色。
- 张华苏理华
- 关键词：远程教育英语教学教师角色
- 文贵简洁——从语法和修辞的角度探讨英语写作的简练原则
- 2003年
- 简练是英语写作的一个重要原则,而中国学生英语写作的一个典型毛病就是冗长、复杂。在英语写作中,掌握好饲性转换,即将名词、形容词活用为动词可使文章表达灵活生动,同时,运用省略句、修辞格等都可使英语表达既简练又含蓄蕴藉,学生的英语写作能力可由此得到提高。
- 苏理华
- 关键词：语法修辞英语写作
- 微信公众平台支持下的成人英语学习资源设计——以《大学英语(A)》课程为例被引量：3
- 2017年
- 微信是一种广受欢迎的移动社交媒体软件,将其应用于在线学习领域,开启了移动学习的新视野。微信公众平台是微信系统的重要模块,具有操作简便,沟通高效和精准推送的特点,适合帮助学生进行个性化的随身移动学习,符合成人学习者泛在性的学习环境和碎片化的学习特点。本文以《大学英语(A)》微信资源设计为例,分析了如何通过微信公众平台为成人学生设计符合他们学习需求的英语学习资源,帮助他们顺利完成学业,提高远程教育的教学质量。
- 苏理华张华
- 关键词：成人学习者
- 《致他的娇羞的女友》的享乐主题刍议被引量：3
- 2008年
- 安德鲁·马韦尔是英国玄学派诗人中非常重要的代表人物。文章分析他的主要代表作《致他的娇羞的女友》突出地表达了"及时行乐"的作品主题,整篇诗作音律优美,结构严谨,气势磅礴,充满奇特的比喻,使作品具有经久不衰的艺术魅力,至今仍给人独特的艺术享受。
- 苏理华张华
- 关键词：玄学派诗歌及时行乐
- 基于区块链技术的学分银行学习成果认证体系结构变更被引量：13
- 2018年
- 根据区块链技术具有去中心化、无法篡改、可追溯和高度信任等特点,本文提出将区块链技术引入学分银行学习成果认证环节,将简化现有学分银行学习成果三级认证组织体系结构,使学习成果认证趋于扁平化管理。学生获得的学习成果(包含学位证书在内)存储在分布式区块链数据库中,不可篡改,可进行有效验证,使得学习成果认证变得权威、透明,认证效率极大提高,认证质量更有保证,优化了学分银行学习成果认证功能,更好地满足个人多样化学习和职业发展需要。
- 周利平张景韶苏理华
- 关键词：终身教育学习成果认证体系机构扁平化
- 远程教育英语专业学习资源的实用性设计被引量：10
- 2012年
- 学习资源作为远程学习者学习的主要内容,其设计的优劣会直接影响学习者的学习兴趣、学习动力、学习成效和满意度。优化远程教育学习资源的实用性设计是保持远程学习者在学率的重要途径。通过对远程开放教育英语专业学习者在学习资源使用、学习时间利用、教学互动参与等方面的调查和访谈发现:远程学习者仍以课程教材为主、以配套光盘和学习指导书及在线学习资源为辅展开课程学习,但是学习者无法对学习资源按需查取;学习者倾向于使用简短的视频课件资源,但面临时间占有率和信息处理强度的挑战;学习者由于英语专业的特殊性很难进行实质性的个性化学习和教学互动。因此,开放大学在新一轮的英语专业学习资源设计过程中,应以教材为中心,将各种形式的学习资源进行一体化设计和精细划分,对网络视频课应分类设计、系列制作、微型呈现,对网络学习平台应减少级数,促进全国范围内远程学习者的信息共享和多维互动学习。
- 杨永建韩雪苏理华牛健李莹
- 关键词：远程教育英语专业学习资源导学设计
