陶学文
- 作品数：21 被引量：282H指数：8
- 供职机构：武汉纺织大学教务处更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学规划课题教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 我国专业学位研究生培养模式及其创新研究
- 专业学位与学术学位是属于同一层次不同类型的两种学位，在培养目标上有显著的差异。专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，主要培养面向特定职业领域的高层次应用型专门人才。
近现代意义上的专业学位研究生教育于1908年...
- 陶学文
- 关键词：专业学位研究生教育产学合作教育价值观社会服务职能
- 文献传递
- 基于学习过程理论的大学课程质量分析——武汉纺织大学2016年学情调查被引量：2
- 2017年
- 基于加涅的学习过程理论,把"中国大学生学习与发展追踪研究(CCSS)"调查问卷中有"课程"的问卷题项组合形成"课程诊断指标",采用2016年CCSS调查数据,实例考察武汉纺织大学的课程质量现状,并针对课程教学过程主要环节进行分析。"课程诊断指标"可以用来对大学课程现状进行整体性描述,或者用于对课程教学过程诊断评价,为学校出台提高教学质量的相关决策提供参考依据。
- 陶学文胡琳琳崔韦
- 我国专业学位研究生培养模式及其创新研究被引量：7
- 2013年
- 专业学位与学术学位是属于同一层次不同类型的两种学位,在培养目标上有显著的差异。专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,主要培养面向特定职业领域的高层次应用型专门人才。
- 陶学文别敦荣
- 关键词：研究生培养模式专业学位应用型专门人才
- 试析我国高校教学及管理疾病的致病因素——我国传统教育对高校教学及管理的负面影响被引量：4
- 2002年
- 我国高校教学及管理疾病很少为人们所关注 ,但作为一种社会现象 ,它确实存在 ,而且可以说自高等教育产生的那一天起 ,就已存在。本文就高校教学及管理疾病的类型与症状进行了描述 。
- 陶学文
- 关键词：疾病传统教育病因古代教育思想社会现象
- 美国高等教育课程改革及其启示被引量：18
- 2003年
- 通过对当前美国高等教育课程改革基本特征的分析,笔者认为它对我国高校课程设置有一定的启发意义;课程设置要和学生生活、社会发展相联系;重视综合课程、加强人文课程、注重基础课程、增加选修课程、加强课程设置的信息化和国际化是21世纪我国高等教育课程改革的必然选择。
- 陶学文
- 关键词：高等教育课程改革课程设置人文课程选修课
- 试论高校课堂教学的病理性症状及其诊治对策
- 人才培养是高等教育的根本任务,高校课堂教学则是人才培养的主要渠道.然而,和人、和社会一样,高校课堂教学也'患病'.但长期以来,人们总习惯于从规范的、理想的角度对高校课堂教学进行研究.该文却反其道而行之,把病理学的方法引进...
- 陶学文
- 关键词：高校课堂教学诊治对策
- 文献传递
- 基于展现学校内涵建设的本科教育质量报告研制——以武汉纺织大学为例被引量：3
- 2016年
- 本科教育系列质量报告是人才培养过程中主要教育教学环节质量的指针依据,可以用事实和数据展现学校教育质量的现状与自省。本文在明确了本科教育质量报告的意义与作用之后,提出了研制系列质量报告的基本原则,并以武汉纺织大学为例阐述了质量报告的基本内容把握和数据表达分析。研制与发布教育质量报告过程中的体会与思考可供相关人士参考。
- 陶学文
- 关键词：教育质量
- 试论科学发展观视阈下高等教育的可持续发展被引量：4
- 2009年
- 科学发展观的核心是“以人为本”，现代大学最重要的办学理念也是“以人为本”。高等教育要以育人为本，以学生为主体；高校办学要以人才为本，以教师为主体，办好让人民满意的教育，促进高等教育可持续发展。育人为本是现代高等教育的基本价值取向，而以人为本的高等教育呼唤充满活力的教师。
- 陶学文张朔
- 关键词：科学发展观高等教育可持续发展
- 嵌入产业链的专业建设探索与实践被引量：2
- 2014年
- 武汉纺织大学按照"专业嵌入产业链、产业哺育专业群"的思路,大力开展专业调整,促进专业内涵建设,提升专业整体水平,推进专业特色发展,实现了"知识、能力、品格"协调发展的应用型创新人才培养目标,办学质量明显提高,社会声誉显著提升。
- 张昌姜明华陶学文
- 关键词：纺织服装产业链
- 地方行业大学的特色化发展与教育质量的提升被引量：3
- 2015年
- 从高等教育质量观的历史演进过程中可以得知,高等教育质量是主观性与客观性、相对性和绝对性、抽象性和具体性的统一,并具有特色意蕴。具有行业背景的地方大学,要在激烈的竞争中站稳脚跟,就必须坚定不移地走特色发展之路,同时通过注重制定特色鲜明的教育教学质量标准,提高应用型创新人才的培养质量,进而成为一所特色鲜明的高水平大学。本文以武汉纺织大学为例,探讨了地方行业大学在以建设特色鲜明高水平大学为目标时提高教育质量的路径选择。
- 陶学文刘香菊
- 关键词：高等教育质量
