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文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

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主题

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机构

  • 5篇首都师范大学
  • 1篇中国人民大学

作者

  • 5篇戴波
  • 1篇张辉
  • 1篇耿晓华
  • 1篇戴波
  • 1篇尹晟

传媒

  • 2篇世界文学评论...
  • 1篇首都师范大学...
  • 1篇中国文化研究
  • 1篇语文学刊

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2008
9 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
非英语专业研究生听说教学现状及改革对策被引量:1
2016年
针对非英语专业硕士研究生的特点,特别是英语听说能力以及在实际运用中的不足,笔者结合教学目标以及教学大纲,提出相应的分析和解决对策。大学英语教师应重视学生英语听说能力的培养,采取灵活多样的形式开展英语听说实践活动,以充分激发学生英语听说的兴趣,拓宽听说空间,达到提高学生的英语听力能力、口头表达能力和交际能力的终极目标,构建科学而有效的英语视听说课堂,从而取得较好的教学效果。
张辉戴波
关键词:研究生英语听说能力课堂活动
《新视野大学英语》教材评估被引量:14
2008年
教材是实现教学大纲的基础和教师组织课堂教学的主要依据。本文首先介绍了相关的教材评估理论。然后作者通过问卷调查对《新视野大学英语》系列教材进行分析和评估,总结此套教材的优点与不足,希望在今后的大学英语教学中充分发挥此套教材的特长,改进教学方法和提高教学效果。
戴波
关键词:教材评价《新视野大学英语》
《围城》中的长者及其文化意蕴
2019年
《围城》中作为次要人物的众多长者多为研究者所忽略。这些长者可以分成两个群体--以方遯翁为主要代表的群体和以张吉民夫妇、陆先生夫妇为主要代表的群体,前一个群体坚持中国文化本体地位,诠释了以伦理性为基础的中国文化,后一个群体的成员或多或少接受了西方文化,从而偏离了中国文化。长者们不同的文化趋向与文化认同,表现了"鸦片战争"后中西文化的融汇与激烈撞击以及传统文化的"话语权"的变化,由此也可以看到《围城》的文化深度。
戴波
关键词:长者伦理性文化冲突文化意蕴
玛丽娜·卡尔对古希腊悲剧的重写
2017年
玛丽娜·卡尔汲取爱尔兰中西部地区的传统文化养分,继承20世纪爱尔兰女性剧作家的创作传统,冷视“凯尔特之虎”的盛世景象,思考和回击爱尔兰历史对女性话语、书写的压制和遮蔽,尝试以古希腊悲剧为原型,构建当下语境中的爱尔兰女性生存景观。本文考察卡尔依托欧里庇得斯名作《美狄亚》创作的剧本《猫原边……》,旨在探究其如何聚焦爱尔兰流浪族群中女性的身份认同及感情困局,拆解与嘲弄传统男权叙事模式,展现爱尔兰女性的艺术创作与生存境况。
尹晟戴波
关键词:女性书写《美狄亚》
中国传统文化视角下的《围城》被引量:1
2015年
《围城》客观诠释了以伦理性为基础的中国传统文化。作品中的长者们多是传统文化的代言人,尤其中过举人的方遯翁的身上彰显了笃信祖宗崇拜、多子多福、低贱养人等传统思想。方遯翁的家长权威地位和方鸿渐对方父的"孝"亦是传统文化的例证。充盈作品始终的宴请描写和借饮食做喻的修辞体现了儒家传统的"饮食男女"等观念。世纪之交的中国传统文化被现代的西方文化冲击,远远落伍。
戴波耿晓华
关键词:伦理饮食中国传统文化
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