胡正旗
- 作品数：32 被引量：30H指数：3
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- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目四川省教育厅资助科研项目更多>>
- 相关领域：语言文字医药卫生文化科学文学更多>>
- “京”本义辨正
- 2011年
- "京"字的本义,两部大型汉语工具书《汉语大词典》与《汉语大字典》均释为"高丘"。考察"京"在上古文献材料中的实物指向,有高大建筑、高丘、大仓、国都、都邑诸义。通过文字形体、语音演变、文献例证等分析手段,"京"本义宜确定为干栏类的高大建筑,其余皆为引申义。
- 胡正旗
- 关键词：本义干栏本义
- 语言·知识·景观——“观展/表演”视阙下的段子文学被引量：3
- 2016年
- 段子作为网络文学的重要样式,尚未得到应有的学理研究。"段子文学"概念的广泛运用及其自身包孕的文学特质显示了它存在的合法性。段子文学一方面呈现出诸多新特质,另一方面在突破创新的同时秉持了传统文学的内在质素,这种看似矛盾的异质性存在彰显了段子文学的独特魅力。
- 胡言会胡正旗
- 关键词：网络文学知识生产
- 黄宗羲医事考述
- 2019年
- 黄宗羲兼习医学,曾为张景岳、赵献可及高斗魁三位浙东名医作传铭。《张景岳传》评价中肯,对后人启发较多。《高旦中墓志铭》则评价失实,遭人诟病。黄宗羲不但为后人留下了难得的医学史料,而且他不迷信怪异、科学求实的思想,对后世医学研究的影响也很深远。
- 胡正旗
- 关键词：黄宗羲类经赵献可吕留良
- “楼”本义考
- 2010年
- "楼"的本义,据《说文解字》为"重屋"。"重屋"实指两重屋顶,非严格意义的楼房。先秦典籍中的"楼",大多是城台上的建筑,非地面所起之楼。此外,"楼"还有旗亭楼、碉楼等形式。秦汉之际,地面所起两层以上建筑多称"阁",鲜称"楼"。所以"楼"的本义是"高空建筑",而非词典所言"两层以上建筑"。
- 胡正旗
- 关键词：本义
- 论中医语言规划被引量：6
- 2020年
- 通过对当前国情和中医语言研究动态的探讨,提出“中医语言规划”的学术概念和倡议。中医语言具有文化上的特殊性,需要国家层面的干预和管理。中医语言应逐步由历史语言状态转变为现代语言状态,在保持自身特色的前提条件下,积极与现代医学语言接轨,统一语词表达,形成规范的术语体系,并融入国际科学术语体系。
- 胡正旗
- 关键词：中医语言规划文化隐喻取象比类
- 论建筑与生态的长远关系
- 2011年
- 在解决人与自然和谐共融的问题上,古代建筑理念中有一种天人合一、师法自然、因形就势、注重诗情画意的合理内核,现代建筑学、规划学理念中也强调要绿色环保、生态和谐、可持续发展,但现代中国城市化的进程加快与中国人口众多的现实国情使这些理念的实现存在诸多困难。基于长远发展的观点,中国建设应该更多地回归传统建筑理念,虽然目前可以采取一些折衷的方法,但要处理好短期与长期的辩证关系。
- 胡正旗
- 关键词：建筑生态天人合一
- 新冠肺炎防治的中西医结合新思维探讨被引量：3
- 2021年
- 对新冠肺炎(COVID-19)防治的中西医结合新思维和诊疗实践进行分析和探讨,认为本次抗疫促使学界对中医、西医的治疫理论进行了重新审视,发展了中西医结合的疫病防治理论;在防治、诊疗实践上,中医、西医各自发挥自己的优势,并充分考虑对方于己方诊疗方案所产生的影响,实现了有效结合和协同作战。结论是:中、西医必须要实现有效结合,而有效结合的前提,是深入研究中、西医各自的优势和相互之间可能的结合点。
- 胡正旗
- 关键词：中西医结合温病传染病诊疗方案
- 《营造法式》建筑用语研究
- 古代汉语基本词汇中的建筑词汇,前人的研究较少涉及.本论文为研究这类建筑词汇的发展史,以宋代李诫《营造法式》一书所载建筑词汇为突破口,进行上下追溯源流,辅以实物为佐证.第一、二、三章为文献综述部分.第一章主要论述汉语词汇的...
- 胡正旗
- 关键词：《营造法式》词汇双音化
- 文献传递
- “承尘”诸名——宫室名物疑难词札记一则被引量：1
- 2011年
- 古代"承尘"是置于室内顶棚的重要建筑部件。在"承尘"的发展过程中出现了"尘"、"━"、"筄"、"屋笮"、"承尘"、"平橑"、"平棊"、"平起"、"平闇"、"天花板"、"藻井"、"绮井"、"覆海"、"斗八"、"罳顶"、"圆渊"、"方井"等诸多名称,形制和用材各不相同。"尘筵"、"平橑"、"藻井"往往被误释。"平机"之名系误引,不可为据。"平棊"和"方井"是承尘中的豪华型。
- 胡正旗
- 关键词：宫室名物
- 以《华佗传》为例谈医古文教学中如何对待疑义的问题
- 2017年
- 医古文教学中常会遇到疑义问题。本文以《华佗传》为例,对医古文教学中如何对待疑义的问题作一探讨。笔者认为:(1)教学者应采取三种不同方法的对待疑义问题,一是择优选取,二是二说并立,三是存疑待解;(2)在教学中可以使用训诂术语,如"可从"、"一说"、"疑为"等;(3)以严谨的学术精神对待古人留下的宝贵典籍遗产,在教学中启发学生对《医古文》阅读、钻研、探幽之兴趣。
- 胡正旗
- 关键词：中医教育医古文教学
