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郑小方

作品数:20 被引量:85H指数:4
供职机构:浙江万里学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 13篇文化科学
  • 9篇哲学宗教
  • 2篇医药卫生

主题

  • 9篇大学生
  • 6篇心理
  • 5篇教育
  • 4篇心理健康
  • 4篇高校
  • 3篇幸福感
  • 2篇心理学
  • 2篇学生心理
  • 2篇责任心
  • 2篇生心
  • 2篇团体心理
  • 2篇人格
  • 2篇自杀
  • 2篇自杀意念
  • 2篇网络
  • 2篇理学
  • 2篇积极心理
  • 2篇积极心理学
  • 2篇高校危机
  • 2篇高校危机事件

机构

  • 18篇浙江万里学院
  • 2篇南京师范大学

作者

  • 20篇郑小方
  • 2篇陈华莲
  • 1篇阚双余
  • 1篇王伟忠
  • 1篇郭慧心
  • 1篇郑丹
  • 1篇李漫漫

传媒

  • 8篇浙江万里学院...
  • 2篇宁波教育学院...
  • 1篇中国青年研究
  • 1篇青海师专学报
  • 1篇中国公共卫生
  • 1篇社会心理科学
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇中国青年社会...
  • 1篇第二届中青年...
  • 1篇宁波市第六届...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2013
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高中生学习责任心的研究
本文首先对学习责任心的概念内涵、定义、特点、形成和发展等做了较系统的理论分析。学习责任心是指在学习过程中,学生自觉、主动承担角色所要求的义务和责任的一种心理倾向。它包括责任认识、责任情感、责任意志和责任行为四个方面。它是...
郑小方
关键词:高中生学习责任心自我控制年级差异
文献传递
浙江万里学院2008级新生心理健康调查分析被引量:1
2009年
采用心理健康测查表PHI对浙江万里学院2008级新生5091人进行调查分析。调查结果表明:学生心理健康状况相对良好,心理健康水平高于常模水平;不同性别学生的心理特点也有显著的差异,女生更容易产生"神经症性"问题,而男生相对而言更易出现"精神病理性"问题。
郑小方
关键词:心理健康PHI常模
宁波地区大学生幸福感的多维分析被引量:2
2015年
本研究采用《总体幸福感量表》对宁波高校600名大学生进行了调查,结果发现:宁波地区大学生的幸福感处于中等偏上水平,平均分为73.99;女生幸福感水平显著高于男生;非独生子女幸福感水平显著高于独生子女;大三学生幸福感水平最高,大二学生最低;城市与农村学生幸福感无显著差异;文科专业学生幸福感水平显著高于理工科学生;班干部幸福感水平显著高于非班干部。
李漫漫郑小方郑丹郭慧心
关键词:幸福感大学生总体幸福感量表
幸福心坊课程思政模式的设计与实践被引量:1
2019年
利用课堂教学主渠道,把思想政治工作贯穿各类课程教育教学全过程,是实现全程育人、全方位育人的重要方法和途径。幸福心坊公选课从教学理念、教学目标、教学内容、教学方法、教育评价等方面,探索课程思政模式,并积极开展教学实践,让心理知识与价值引领相融合,培育德才兼备与健康幸福的人才。
陈华莲郑小方
关键词:积极心理学
大学生自杀意念与家庭环境关系被引量:31
2013年
目的了解大学生自杀意念与家庭环境关系,为自杀预防提供依据。方法采用大学生心理健康量表(UPI)和家庭环境量表(FES-CV),对浙江省某高校2008和2009级10 152名学生进行调查。结果大学生自杀意念发生率为2.59%;自杀意念组在亲密度、情感表达、成功性、组织性上的得分分别为(6.60±2.138)、(5.20±1.782)、(5.45±1.507)、(5.11±1.596)分,均低于对照组的(7.09±1.938)、(5.55±1.658)、(5.73±1.435)、(5.51±1.769)分,而在矛盾性、知识性和控制性上的得分分别为(3.40±1.846)、(4.05±1.707)、(3.81±1.614)分,高于对照组的(3.06±2.049)、(3.59±1.901)、(3.49±1.966)分;自杀意念与亲密度、情感表达、成功性和组织性均呈负相关(r值依次为-0.120、-0.101、-0.093、-0.115),与矛盾性、知识性和控制性均呈正相关(r值依次为0.085、0.123、0.088);逐步回归分析显示,知识性、组织性和情感表达3者对自杀意念有一定的预测作用,可以解释总变异的4.0%。结论家庭环境是大学生自杀意念的重要影响因素。
阚双余郑小方
关键词:自杀意念家庭环境大学生
创业大学生的人格特质研究被引量:9
2016年
大学生是推进大众创业、万众创新的生力军,大学生自身的人格特质是影响创业意识强弱和创业行为成功与否的关键因素。为了了解和培育创业者内在独特的人格特质,推动高校创业教育的有效开展,通过对创业大学生与非创业大学生进行比较发现:创业大学生兴奋、敢为,有良好的创业动力与魄力;外向、乐群,有良好的社交公关能力;聪慧、爱幻想,有良好的谋略与想象能力;稳定、自律,有良好的自控能力;积极、健康,有良好的心理适应与平衡能力。男女创业大学生人格特征差异突出,男性倾向于独立、恃强、果断、积极;女性倾向于乐群、敏感、幻想。实践证明,开展高校创业教育可以创造良好的育人环境,培养和完善创业者内在的人格特质,实现大学生创业由"外烁"向"内生"的转化,真正实现创业教育的宗旨。
郑小方
关键词:创业大学生人格特质创业教育
大学生道德社会化的多维透视--基于浙江省大学生的实证研究被引量:3
2016年
为客观、全面了解当代大学生道德社会化的现状和特点,从道德内容、道德结构和道德时代发展三维度及其包含的8类项目出发,设计了《大学生道德社会化研究调查问卷》,并对浙江省1000余名在校大学生进行实证调研。结果表明:当代大学生道德社会化总体状况良好,在性别、学科背景、月消费水平等背景变量上存在显著差异;在政治面貌、学生干部、生源地等变量上的差异不显著。
王伟忠郑小方
关键词:大学生道德社会化实证研究
积极心理团体辅导对自杀意念大学生的干预被引量:16
2013年
目的旨在探讨积极心理团体辅导对自杀意念大学生的干预效果。方法选取30名有自杀意念的大学生进行5个单元的辅导,而对另外30名健康大学生不干预,采用实验组对照组前后测实验设计,验证干预效果。结果干预后,除关键题26题外,实验组在大学生心理健康调查量表(UPI)总分、3个鉴别因子和其他关键题上的得分都显著低于前测(t=-6.808,-5.982,-7.949,-6.793,-6.595,P<0.001;t=-3.010,P<0.01;t=-16.155,P<0.001),而对照组后测与前测无显著性差异(t=-0.598,-1.200,0.054,-0.331,1.000,1.795,1.439,1.000;P>0.05)。结论积极心理团体辅导是提升有自杀意念的大学生心理健康水平、降低自杀意念的有效途径。
郑小方陈华莲
关键词:健康心理学积极心理学团体辅导
保护和培养学生的自尊
2004年
自尊一直是心理学家和教育家们关注的一个焦点,它不仅是心理健康的一项重要指标,也是推动个体取得良好学业成绩的心理动力,作为教育者,应该创造良好的环境,充分利用和开发这种重要资源,来培养健全的人才。
郑小方
关键词:学生心理自尊心理健康尊重教育
高校网络心理健康教育模式构建之初探被引量:3
2015年
高校开展网络心理健康教育是时代发展与学生发展的必然要求。文章从明确网络心理健康教育目标、设计完善的网络心理健康教育平台、开辟多样化网络心理健康教育路径、培育新型的网络心理教育工作队伍等四个方面,尝试构建网络心理健康教育模式。
郑小方
关键词:心理健康网络教育
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