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张振

作品数:14 被引量:38H指数:2
供职机构:东北师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
相关领域:文化科学政治法律自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 4篇学位论文
  • 3篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇机械工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇主义
  • 3篇教育
  • 2篇电子设备
  • 2篇社会主义
  • 2篇铁矿粉
  • 2篇评价数据
  • 2篇综合评价
  • 2篇系数矩阵
  • 2篇矩阵
  • 2篇关系矩阵
  • 1篇大学治理
  • 1篇地产
  • 1篇地产行业
  • 1篇研究生教育
  • 1篇研究主题
  • 1篇氧化碳
  • 1篇仪表
  • 1篇造价
  • 1篇造价管理
  • 1篇知识

机构

  • 13篇东北师范大学

作者

  • 13篇张振
  • 1篇刘学智
  • 1篇刘志强
  • 1篇马云鹏

传媒

  • 2篇现代教育管理
  • 1篇教育研究与实...
  • 1篇教育研究
  • 1篇现代教育科学

年份

  • 3篇2024
  • 1篇2023
  • 3篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2007
  • 1篇2006
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中共三代领导集体现代化模式变迁评析
中华民族在长达5000年的悠久历史中创造了辉煌的中华文明。但自从中国进入了近代之后,中国却成了落后者,在汹涌澎湃的现代文明的大潮中,中国成了挨打者,陷入了贫困的境地。任人欺凌的耻辱,激起了炎黄子孙顽强奋斗的信念和决心。实...
张振
关键词:中央领导集体社会主义建设
文献传递
教育回归生活世界研究综述
教育回归生活世界是解决我国教育中存在着的问题的一种理念。它是应时代发展而产生的,其自身有着自己特定的价值,当然也存在着自己不可忽略的问题。现实中,我们该如何认识教育回归生活世界这一命题。笔者希望通过对教育回归生活世界这一...
赵培元张振
关键词:教育回归生活
一种烧结状态质量实时评价方法及系统
本发明涉及一种烧结状态质量综合实时评价方法,包括:获取烧结产线评价参数和所述烧结状态质量综合指标参数,并对所述烧结产线评价参数和所述烧结状态质量综合指标参数进行多变量分析,以得到第一量化关系,所述烧结产线评价参数包括低频...
储满生王茗玉唐珏石泉张振齐月松刘志强何家雷柳政根
一种铁矿粉动态综合评价方法、装置、介质以及电子设备
本申请公开了一种铁矿粉动态综合评价方法、装置、介质以及电子设备,涉及铁矿粉评价技术领域。其中方法包括:对实时获取的当前铁矿粉数据进行数据处理,得到初始铁矿粉评价数据;对所述初始铁矿粉评价数据进行筛选,获得生产经验评价数据...
唐珏储满生王茗玉石泉张振张智峰崔泽乾何家雷王川强
推进教材制度创新的着力点被引量:24
2019年
建立健全教材管理体制机制是提升教材建设质量的制度保障。教材管理制度(以下简称教材制度)作为教材体系建设的保障体系起着保驾护航的作用。构建与新时代人才培养体系、教材体系相适应的教材管理体系,补齐教材建设短板,全面推进教材治理的现代化。一、教材制度创新的时代价值教材制度是指政府有关部门在一定的教育发展战略目标下,制定的有关教材编写、审查、出版、发行、选用和使用等一系列的方针、政策和规则的总称。教材制度完善与否.
刘学智张振
关键词:统编教材教材管理国家教材
我国大学治理研究的知识基础分析——以1998-2017年CSSCI期刊为样本的研究被引量:2
2018年
随着国家治理的兴起以及实现我国高等教育内涵式发展的需要,大学治理研究日益成为我国学者关注的焦点问题。通过运用文献计量学的方法对1998-2017年间CSSCI期刊上刊载的有关大学治理的研究进行分析发现:我国大学治理研究的知识基础主要有三个,即以认识论和政治论两种哲学观为代表的哲学知识基础、以利益相关者为代表的经济学知识基础以及以结构功能理论为代表的社会学知识基础。我国大学治理研究的知识基础主要以借鉴西方的各种理论为主,并且存在知识基础借鉴单一,同质化明显等问题。
张振刘学智
关键词:大学治理知识基础认识论利益相关者结构功能主义
一种铁矿粉动态综合评价方法、装置、介质以及电子设备
本申请公开了一种铁矿粉动态综合评价方法、装置、介质以及电子设备,涉及铁矿粉评价技术领域。其中方法包括:对实时获取的当前铁矿粉数据进行数据处理,得到初始铁矿粉评价数据;对所述初始铁矿粉评价数据进行筛选,获得生产经验评价数据...
唐珏储满生王茗玉石泉张振张智峰崔泽乾何家雷王川强
我国课程实施研究20年回顾与展望被引量:8
2019年
1998-2018年是我国新一轮课程改革实施的20年。课程实施作为课程研究的一个新领域伴随着课程改革的推进而深入发展。20年来课程实施研究成果不断增多,关注的热点不断聚焦,研究的主题越来越丰富。对课程实施基本问题的研究反映在对义务教育阶段和普通高中阶段课程实施的持续研究、对课程实施水平的研究以及课程实施影响因素的研究不断深入。课程实施研究为国家和地方层面的教育决策提供依据,课程实施研究有助于提升课程改革的质量。
马云鹏马云鹏张振
关键词:课程实施课程改革
教育强国背景下高质量教育治理体系建设的意涵、向度与进路
2024年
建设教育强国关键在于构建高质量的教育治理体系。在教育强国背景下,良善之治是高质量教育治理体系建设的目标愿景;综合之治是高质量教育治理体系建设的行动逻辑;良法之治是高质量教育治理体系建设的基础保障。从教育强国建设出发,高质量教育治理体系建设,在价值选择上,要建构一套合乎人的本质的愿景体系;在本体结构上,要建立一套系统完备的制度体系;在运行机制上,要建成一套高效运行的法治体系。在教育强国背景下,推进高质量教育治理体系建设,要以制度话语为引领,实现高质量教育治理体系建设的价值自觉;以制度结构为载体,明晰高质量教育治理体系建设的规范体系;以法律制度为基础,规范高质量教育治理体系建设的行动逻辑。
张振
关键词:教育强国
全面造价管理理论在房地产开发项目中的应用研究
随着房地产行业竞争的不断加剧和国家对房价的宏观调控,以及开发成本的不断上升,作为项目的投资者如何合理的确定造价和有效的控制造价已经成为非常重要的课题。现行的造价管理体制,只注重项目实施阶段的管理,不注重项目全过程造价管理...
张振
关键词:房地产行业造价管理项目工期项目管理
文献传递
共2页<12>
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