意西微萨·阿错
- 作品数：14 被引量：23H指数：3
- 供职机构：南开大学文学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字社会学经济管理更多>>
- 藏语和阿尔泰语在语法系统上的相似性
- ＜正＞桥本万太郎（1985,P8）说:“藏语在词汇方面和汉藏语系大有关联,然而在句法方面更像阿尔泰语。”不仅是在句法,许多具有相同功能的语法标志在语音上也有着系统的相似性（意西维萨·阿错2003,博士论文）。本文进一步描...
- 意西微萨·阿错
- 文献传递
- 藏-阿尔泰系语法流的基本特征与新证据
- 2022年
- 本文梳理和补充“藏-阿尔泰系语法流”既有的研究,同时提出若干全新的证据,最终系统勾勒反映藏缅语和阿尔泰语历史关系的“藏-阿尔泰系语法流”的基本特征。具体可以总结为如下13个方面的特点:1)领属格的~*-i(~*-ki);2)与位格的~*Tu和~*-a;3)从格的~*Tu+s,~*a+s;4)主格的零形式~*-?;5)复数标记的舌尖音~*Plur.[+ant](~*s、~*r、~*n、~*d);6)情态范畴的~*a/o(客观)与~*i(主观)的对立;7)表判断的终结词的~*o;8)动词原形(动名词)以唇音结尾~*V=[+lib]/_#;9)体词后高的韵律系统~*N=[+H]/_#;10)名词的性范畴(藏缅语的阴性~*-M和阳性~*-P,对应阿尔泰语的阴性~*-N和阳性~*-R);11)动词完成体标记的~*P;12)动词过去时标记的~*-T;13)动词命令式的~*o与祈愿式的~*-a,~*-i。本研究使“藏-阿尔泰系语法流”的基本特征覆盖了从体词的性、数、格到动词的时、体、式、情态和构词形态等,以揭示藏缅语和阿尔泰语在形态标记方面,从功能到语音上的系统对应关系。
- 意西微萨·阿错
- 共同藏语的重音系统及其演变(提要)
- 意西微萨·阿错
- 羌、戎、吐蕃、羊同之汉藏对音新讨论被引量：1
- 2023年
- 羌、戎(尤其西戎)、吐蕃、羊同等是汉语古代文献中指称青藏高原和西北一带古族群名或古国名的词语。前辈学者们从藏语藏缅语乃至古代羊同语等民族语言出发考察这些族群名和国名的研究成果非常多,同时也有不少存疑的地方。国内外学界在研究汉语“吐蕃”一词的来源、古藏文对音方面发表的论文达数十篇。除主张“吐蕃”直接来自藏语,也有来自其他民族,或来自藏语又通过其他民族为中介说等,迄今难有定论。尤其是要妥帖解释“吐蕃”的“吐”字也颇为不易。另外,汉语“蕃”字本身,中古读入声韵还是阳声韵等也有不少争议。这些族群名和国名的民族语“本字”问题,首先是民族语与汉语,尤其是汉藏古音对音,亦即属于汉藏历史比较语言学问题。本文利用学界关于汉语上古音和古藏语语音的研究为基础,梳理前贤相关对音和本字研究成果,并尝试提出新的思考。与流行观点不同,本文认为汉语“吐蕃”与古今藏族自称的■(bod)和藏族本土宗教■(bon)无关,论证“吐蕃”在古藏语中应为■(dbon),即侄甥国;而“羊同”即■(zhang zhung)是舅父国,两者是相互联姻的“甥舅”国关系。论证上古汉语的“羌”古藏语应为5(sgang),戎古藏语应为■(rong)或■(lung),羌、戎为高岗与谷地,亦即牧人部落与农人部落的关系。
- 意西微萨·阿错久西杰
- 关键词：语音对应规律
- “语言识别”多人谈被引量：2
- 2018年
- 是语言,还是方言,这是语言研究中长期纠结的一个难题,也是不好解决的一个问题。为什么?因为人们确定某种“话”是语言还是方言,有使用纯语言标准的,也有使用语言以外的社会标准(民族、文化、支系等因素)的。中国现有对语言、方言名称的定位,也大体如此。先举些例子来看,壮语南北方言差异很大,互相不能通话,但人们都认为是同属一种语言;而布依语与壮语北部方言的相近度比壮语北部方言与壮语南部方言之间更近,但布依语与壮语则被认为是不同语言。为什么?因为布依族与壮族是不同的民族,而说南北壮语的都属壮族。
- 戴庆厦黄长著张振兴周庆生汪国胜意西微萨·阿错司富珍
- 关键词：语言识别方言差异语言标准布依语壮语布依族
- 藏语重音问题讨论被引量：1
- 2020年
- 藏语的词重音现象相当复杂。一方面,藏语具有以音高凸显为标志的音高重音(pitch accent)语言的特征;另一方面,藏语又具有以音长和音色(音段变化与否)凸显为标志的重音(stress)语言或者说力度重音(stress accent)语言的特征。这两种特征甚至可以出现在同一个双音节词的范围内:力度重音方面表现为"前重",音高重音方面表现为"后重"(后高)。从现象层面上,这可简明地总结为"前重后高"。这两种重音现象都符合现代节律音系学的相对凸显(relative prominence)原则以及达顶性(culminativity)、分界性(demarcative)和节奏性(rhythmic)等属性。这种看似"矛盾"的一词双重音的现象,从韵律音系学的视角看,实际属于不同的韵律层级:音高重音属音步(foot)层面,而力度重音属韵律词(prosodic word)层面。前重后高现象既可上溯到原始藏语,也广泛见于现代藏语各方言中,成为藏语的一种共通的节律模式,并控制着有声调藏语方言的变调格局。
- 意西微萨·阿错
- 关键词：藏语重音
- 共同藏语的重音系统及其演变(提要)
- ＜正＞非洲的一些语言及日本语的"声调",乃至上海话的声调,学界往往又归为"乐调重音"（pitch accent,或称音高重音）范畴;而Duanmu（1992）曾认为,藏语拉萨话的声调,与上海话和非洲的一些语言有共通的地方...
- 意西微萨·阿错
- 文献传递
- 藏语的重音与诗歌节律初探
- 意西微萨·阿错
- “语言教育”多人谈被引量：3
- 2018年
- 王宁（北京师范大学）什么是语文核心素养？语文核心素养是学生在积极主动的语言实践活动中构建起来、并在真实的语言运用情境中表现出来的个体言语经验和言语品质；是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力、思维方法和思维品质，是基于正确的情感、态度和价值观的审美情趣和文化感受能力的综合体现。《普通高中语文课程标准》（2017年版）把语文核心素养分解为4个方面，即：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。
- 王宁崔刚王银泉意西微萨·阿错滕星
- 关键词：语言教育《普通高中语文课程标准》语文学习语言实践活动思维品质文化传承
- 濒危语言文字方案相关问题讨论:以五屯话为例
- 在全球性的少数民族语言文字日渐萎缩乃至被“主动遗弃”的今天,仍然考虑为无文字语言创设文字,并非完全不合时宜.设计出简明易学的文字方案,用以培训母语者,使得母语者能够协助专家、甚至自行记录母语语料,对于濒危语言的记录与保护...
- 意西微萨·阿错
- 关键词：濒危语言文化保护
