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韩骏

作品数:48 被引量:181H指数:6
供职机构:首都师范大学更多>>
发文基金:天津市应用基础与前沿技术研究计划国家自然科学基金全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术理学历史地理更多>>

文献类型

  • 30篇期刊文章
  • 12篇会议论文
  • 3篇专利
  • 2篇学位论文

领域

  • 25篇文化科学
  • 14篇自动化与计算...
  • 2篇理学
  • 1篇经济管理
  • 1篇农业科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 11篇教学
  • 8篇教育
  • 6篇信息技术
  • 5篇数据采集
  • 5篇总线
  • 5篇网络
  • 4篇油水
  • 4篇油水两相
  • 4篇油水两相流
  • 4篇云计算
  • 4篇两相流
  • 4篇课程
  • 4篇计算机
  • 3篇信号
  • 3篇信号预处理
  • 3篇信息技术课
  • 3篇信息技术课程
  • 3篇软测量
  • 3篇神经网
  • 3篇神经网络

机构

  • 40篇首都师范大学
  • 10篇天津大学

作者

  • 47篇韩骏
  • 33篇刘菁
  • 7篇董峰
  • 6篇侯敏
  • 4篇董乐
  • 4篇谢雷
  • 4篇门海龙
  • 3篇张振杰
  • 3篇张志强
  • 3篇许聪
  • 2篇王启伟
  • 2篇徐遥远
  • 2篇陈雪斐
  • 2篇王楠楠
  • 2篇董树伟
  • 2篇董菁
  • 2篇李伟
  • 1篇冯涛
  • 1篇谭超
  • 1篇王陆

传媒

  • 9篇中国教育技术...
  • 3篇中小学信息技...
  • 3篇中国教育技术...
  • 2篇中国电化教育
  • 2篇软件导刊
  • 2篇教育信息技术
  • 2篇软件导刊.教...
  • 2篇中国信息技术...
  • 2篇中国人工智能...
  • 2篇中国教育技术...
  • 2篇全国计算机辅...
  • 1篇首都师范大学...
  • 1篇工程热物理学...
  • 1篇电子技术应用
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇仪器仪表用户
  • 1篇首都师范大学...
  • 1篇天津大学学报
  • 1篇河北广播电视...
  • 1篇中国工程热物...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2018
  • 4篇2017
  • 7篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 7篇2010
  • 5篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 5篇2005
  • 1篇1993
48 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
激励机制及对其网络教育应用的分析研究
2016年
首先解释激励的概念,将激励进行分类,然后对于企业管理、销售、游戏设计、社交网络平台以及科学研究五个领域中的激励机制进行分类和分析,并探讨这些激励方式在网络教育中应用的可能方式以及实现机制。
侯敏韩骏刘菁张加莎
关键词:激励机制网络教育
计算机支持的协作学习分析与设计研究简
2016年
为了研究协作学习在计算机下的发展状况,笔者对计算机支持的协作学习进行了概述,并采用文献综述的方法,对中国电化教育杂志十年来的文章进行定性与定量分析。在结果统计的基础上,笔者对计算机支持的协作学习进行设计与实现。
翟学坦韩骏
关键词:网络学习平台
MOOCs平台比较与分析——以edX、Coursera、Udacity平台为例被引量:10
2014年
MOOCs在全球范围内的迅速发展,弥补了在线课程的一些不足,给学习者提供了新的平台。以MOOCsedX、Coursera、Udacity平台为例,对MOOCs平台的功能架构进行了分析与比较,总结每个MOOCs平台的特点,同时提出相关学习建议。
高婕梅韩骏刘菁王楠楠董树伟
基于微信公众平台环境支持下的教学评价研究被引量:8
2015年
教学评价是整个教学过程的一个重要环节,对教学起着导向作用,是为改进教学、提高教学质量提供依据的过程。微信公众平台是新型的一对多的信息推送平台,用户量庞大,简单易用。基于微信公众平台环境支持下的教学评价研究结合已有的教学评价的研究成果,分析了微信公众平台的教育功能,将其应用于教学评价,提出了使用微信公众平台辅助完成教学评价的设计思想,以弥补传统评价的不足,为使微信公众平台更深入的应用到教学中提供新思路。
谢雷韩骏刘菁
关键词:信息推送教学评价教学设计
一种基于工业标准的多截面过程数据采集系统
本实用新型属于过程参数检测技术领域,涉及一种截面过程数据采集和信号处理技术。基于工业标准的多截面过程数据采集系统主要采用了基于FPGA技术的电路设计和信号预处理方式,以及采用工业标准Compact PCI总线为数据采集系...
董峰张志强韩骏许聪张振杰
文献传递
基于Clementine平台的MOOCs学习者流失分析与预测
2016年
首先提出MOOCs平台高注册率和高流失率成明显反差这一严重现象,进而提出改进MOOCs平台的一些建议,使得可以收集更多的有关学习者信息的数据,紧接着通过这些数据运用Clementine平台中的神经网络数据分析技术来研究MOOCs学习者的流失状况,建立起MOOCs学习者流失的基本模型。最后通过输入需要预测的学习者的基本数据进行神经网络流失预测,如果发现该学习者有流失的可能性,即可采取必要的措施来挽留学习者。
高婕梅韩骏刘菁
关键词:神经网络
我国中小学信息素养研究现状分析被引量:1
2016年
首先解读《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》(教基〔2000〕35号)中信息素养的培养要求,得出中小学信息技术课程的信息素养结构图,然后以内容分析的方法,对中国知网上有关中小学信息素养培养的文章进行分析,发现中小学生信息素养实践研究匮乏、信息技术课程仍然不受重视等问题。
张加莎刘菁韩骏侯敏
关键词:信息素养信息技术课程
信息化时代下“教育技术”新解——《南国农先生在教育技术国际会议上的报告》解读及启示
2016年
随着信息化的发展,原有的教育技术定义作为教育研究者的指导方向已经显得狭隘,教育技术需要有符合信息化时代特征的新解。基于2012年南国农先生在教育技术国际大会上的报告,对于信息化时代下的教育技术进行了进一步解释。
翟学坦韩骏刘菁谢雷李敏
关键词:教育技术现代信息技术信息化教育
Dr.Scratch在中小学Scratch课程中的应用被引量:3
2017年
Scratch是美国麻省理工学院(MIT)多媒体实验室终身幼儿园研究小组开发的一款图形化编程软件,主要面向8至16岁少年儿童。自面世以来,得到国内外不同人士的青睐,尤其在规模较大、教育水平较高的地区发展更为迅速。很多学校开设Scratch课程,希望借助该课程培养学生的计算思维能力。而Dr.Scratch是一款免费、开放的网络应用程序,由西班牙胡安卡洛斯国王大学的教师团队开发。
张加莎刘菁韩骏侯敏
关键词:网络应用程序团队开发多媒体实验室图形化编程任务驱动法
基于活动理论的学习建模工具Model-it的应用研究
教育的根本任务是促进人的发展,而活动交往是人发展的基础,所以将活动理论有效应用到教育中对优化教育活动,促进人潜能发展和提高教学效果具有重要意义。利用学习建模工具Model—It可以在活动理论的指导下,帮助学习者便捷的建立...
门海龙刘菁韩骏
关键词:中等教育仿真技术
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