侯敏
- 作品数：7 被引量：12H指数：2
- 供职机构：首都师范大学教育技术系更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- Dr.Scratch在中小学Scratch课程中的应用被引量：3
- 2017年
- Scratch是美国麻省理工学院（MIT）多媒体实验室终身幼儿园研究小组开发的一款图形化编程软件,主要面向8至16岁少年儿童。自面世以来,得到国内外不同人士的青睐,尤其在规模较大、教育水平较高的地区发展更为迅速。很多学校开设Scratch课程,希望借助该课程培养学生的计算思维能力。而Dr.Scratch是一款免费、开放的网络应用程序,由西班牙胡安卡洛斯国王大学的教师团队开发。
- 张加莎刘菁韩骏侯敏
- 关键词：网络应用程序团队开发多媒体实验室图形化编程任务驱动法
- 激励机制及对其网络教育应用的分析研究
- 2016年
- 首先解释激励的概念,将激励进行分类,然后对于企业管理、销售、游戏设计、社交网络平台以及科学研究五个领域中的激励机制进行分类和分析,并探讨这些激励方式在网络教育中应用的可能方式以及实现机制。
- 侯敏韩骏刘菁张加莎
- 关键词：激励机制网络教育
- 基于微信的信息技术课程辅助教学研究被引量：1
- 2017年
- 本文基于微信中微信群、微信公众平台、微信小程序三种功能，设计出辅助信息技术教学的互相协调、补充配合的新模式，力求提高学生的学习兴趣，改善教学效果，并为信息技术教师的教学提供可借鉴的经验。
- 侯敏韩骏刘菁张加莎
- 关键词：信息技术课程辅助教学
- “世纪杯”计算机竞赛的App原型设计
- 2017年
- 随着信息社会的不断发展，中小学教学越来越重视对信息技术的教育。各种计算机竞赛也随之而来，“世纪杯”计算机竞赛就是其中一个。从以往的实践中我们发现，当前“世纪杯”竞赛仅为考生提供包含考试系统的光盘，而且不能脱离光盘环境独立使用，这就为竞赛App的开发创造了极大的需求。本文基于原型设计软件Axure，设计出了竞赛App的软件原型，以期为软件开发者提供一定的思路和借鉴。
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- 我国中小学信息素养研究现状分析被引量：1
- 2016年
- 首先解读《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》(教基〔2000〕35号)中信息素养的培养要求,得出中小学信息技术课程的信息素养结构图,然后以内容分析的方法,对中国知网上有关中小学信息素养培养的文章进行分析,发现中小学生信息素养实践研究匮乏、信息技术课程仍然不受重视等问题。
- 张加莎刘菁韩骏侯敏
- 关键词：信息素养信息技术课程
- 动作技能教学策略在中小学信息技术课程中的应用研究被引量：1
- 2016年
- 中小学信息技术课程中的大多数知识点需要学生上机练习、动手实践。动作技能教学策略是在动作技能的教学活动过程中对教学程序、方法和组织形式及教学媒体等因素的总体考虑。中小学信息技术课程应该结合动作技能的教学策略进行教学,使学生的技能素养得到提高,为信息素养的培养打下坚实的基础,并提出动作技能教学策略的教学设计模型,以期为中小学信息技术教育提供参考。
- 张加莎刘菁杨媛媛侯敏
- 关键词：中小学信息技术教学设计
- 小学信息技术课程教学评价方法研究被引量：6
- 2017年
- 在对小学信息技术教学评价现状进行调查分析的基础上,分析与教学评价相关的小学信息技术课程标准、赏识教育、多元智能理论、发展性评价、建构主义教育理论等理论,结合小学生的心理特点以及教学评价的分类,构建小学信息技术教学评价的模型,以期为信息技术教学评价提供思路。
- 侯敏韩骏刘菁张加莎
- 关键词：小学信息技术课程教学评价方法多元智能理论
