杨信
- 作品数：4 被引量：21H指数：2
- 供职机构：上海外国语大学更多>>
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- 黎巴嫩标准阿拉伯语危机
- 黎巴嫩在历史上经历复杂的社会变化,所以阿拉伯语在黎巴嫩的历史发展状态是一个值得研究的问题。本文通过纵向回顾、横向对比综述了整个黎巴嫩社会阿拉伯语的发展历程,并通过问卷调查的形式了解标准阿拉伯语在黎巴嫩的发展状况和特点,分...
- 杨信
- 关键词：外语方言
- 文献传递
- “现代蕃客”——义乌地区阿拉伯商人的社会适应研究
- 中华民族和阿拉伯民族虽相隔万里，但两大民族的交往频现于历史典籍，最早可追溯到两千多年前的汉武帝时期。自唐朝开始，大批阿拉伯人随船队泛海东来，在广州、泉州、明州、杭州等东南沿海城市经商定居，史称这些商人为“蕃客”。广大蕃客...
- 杨信
- 关键词：社会适应文化认同
- 文献传递
- 英国现代学徒制发展的历史沿革、特征及启示被引量：16
- 2018年
- 英国自20世纪90年代现代学徒制萌芽以来,经过多阶段的发展,目前已建立起成熟的现代学徒制人才培养模式。英国现代学徒制的基本经验和特征在于实施主体的现代分工与合作,现代化的学徒管理与评价,以雇主为主导的培养制度,完善的经费投入机制,以及建立与高教系统相契合的现代学徒体系等。学习和借鉴英国的先进经验,我国应加快完善现代学徒制的法律制度,建立科学高效的现代学徒制教育管理体系,强化行业协会的参与,开发能力本位的教育及考评标准,优化经费分配机制并加大资金投入,突出现代学徒制"双主体"中企业的主导作用。
- 杨信
- 关键词：能力本位
- 市域产教联合体高质量发展的价值逻辑、实践困境与跃迁路径
- 2024年
- 市域产教联合体是深化现代职业教育体系改革的关键策略。从治理侧看,是驱动市域产教联合体与城市治理耦合的需要;从供给侧看,是推动市域产教联合体与产业升级聚合的需要;从服务侧看,是加快市域产教联合体与教育强国契合的需要。从实践维度分析,市域产教联合体高质量发展仍存在诸多困境,主要表现在多主体善治有差距、服务保障有缺位、利益共生有短板等方面。据此,从治理机制、保障机制、利益机制、融合机制等维度提出市域产教联合体高质量发展的迁跃路径。
- 张小余杨信朱景伟
- 关键词：职业教育
