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王春生

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：哈尔滨工程大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学校管理
  • 1篇教师
  • 1篇教师激励

机构

  • 1篇哈尔滨工程大...

作者

  • 1篇易英欣
  • 1篇王春生

传媒

  • 1篇黑龙江教育学...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
加强教师激励 促进学校管理被引量：2
2008年
教师作为学校管理的主体,学校的教育目标和一切教育活动都要依靠教师去完成,调动教师的积极性是学校管理的核心和关键,只有建立完善的激励机制才能充分发挥教师的潜能。
易英欣王春生
关键词：学校管理教师激励
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