罗滢
- 作品数：4 被引量：12H指数：3
- 供职机构：云南医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 谈中医辨证论治与循证医学的不同被引量：3
- 2009年
- 整体观和辨证论治是中医理论体系的主要特点。其中,辨证论治是中医药临床治疗的一个基本原则。循证医学是近十几年来迅速发展起来的新学科。它的引入,也对中医临床辨证思维产生了一定的影响。本文综述辨证论治和循证医学的主要特点和研究方法,并比较二者的相异之处。
- 罗滢
- 关键词：辨证论治循证医学
- 中医儿科学SSE教学模式实践研究被引量：1
- 2008年
- 在中医临床理论课程的教学中应用以病例为中心的SSE(课前预习—课堂讨论—诊治演习)教学模式进行临床理论的教学,以《中医儿科学》教学为例,通过对学生学习态度、测试成绩、临床思维能力和综合实践能力等进行分析评价,论述基于SSE模式的应用效果,从而进一步证实在中医专科人才培养中新的教学模式将是专业知识转化为临床能力的有效途径。
- 王丽熊磊王松梅罗滢许树宇刘玉萍王婧赵莹
- 关键词：中医儿科学教学方法
- 加强中医标准病名的研究被引量：3
- 2009年
- 针对中医病名的现状,从历史和临床实践的角度论证了病证结合是中医诊断学的精髓,从认识论和方法学上比较了中西医病名的异同,阐述必须坚持中医病名,继承和发展中医理论,规范中医病名学术体系,推动中医走向世界。
- 罗滢
- 关键词：中医病名病证结合
- 建构主义思想指导下《中医儿科学》的教学模式改革被引量：5
- 2009年
- 在建构主义学习理论的指导下,运用"自学—课堂讨论—诊疗演习(SSE)"教学模式,尝试"以学生为中心"的教学实践,大大提高了学习效率,对医学生的理论学习、临床思维、诊疗等综合能力提升有很大的促进作用。
- 王丽王松梅蒋少泉罗滢
- 关键词：建构主义理论中医儿科学教学模式
