付伟
- 作品数：65 被引量：179H指数：7
- 供职机构：齐齐哈尔医学院精神卫生学院更多>>
- 发文基金：齐齐哈尔市哲学社会科学规划研究项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理哲学宗教更多>>
- 特殊教育教师教学效能对心理健康与职业倦怠的中介作用研究被引量：12
- 2011年
- 本研究选取哈尔滨市、齐齐哈尔市以及周边地区157名特殊教育小学校教师为被试,对特殊教育教师的教学效能为教师心理健康与职业倦怠间的中介变量进行实证验证。研究结果证实,教学效能为心理健康与职业倦怠的完全中介变量,教学效能对于保障教师身心健康,有效阻隔职业倦怠困扰具有重大作用。
- 付伟张绍波
- 企业员工心理危机干预机制的研究被引量：1
- 2007年
- 20世纪90年代末，世界卫生组织专家曾经指出，从现在到21世纪中叶，没有任何一种灾难能像心理危机那样给人们带来持续而深刻的痛苦。从疾病发展史来看，人类已从“传染疾病时代”、“躯体疾病时代”步入“精神疾病时代”。被列为当今人类十大死亡原因之一的自杀，大多由心理疾病引起。由于心理危机引发的恶性事件呈上升趋势，并引起社会的广泛关注。
- 付伟
- 关键词：危机干预机制员工心理传染疾病心理危机精神疾病
- 医学院校“小组工作”实践课程教学改革效果研究——基于行动反思模式的应用被引量：1
- 2022年
- 目的:为提高小组工作实践课程教学效果,将行动反思模式教学方法应用于小组工作实践教学中。方法:将齐齐哈尔医学院2019级社会工作专业学生进行自愿分组,每组3~4人,包括小组带领者与志愿者两个角色进行小组实践。制定教学评价的量化指标,在实践教学结束后进行效果评价。结果:带领者角色学生在实践准备阶段、实践中以及实践评价总分高于志愿者角色学生,差异有统计学意义(P<0.05),所有学生评价得分均值均在4分以上。结论:行动反思模式在小组工作教学中具有良好的教学效果,但未来需解决学生实践角色问题所导致的实践评价差异。
- 王垚付伟杨盼盼李洪龙刘艺涵
- 关键词：教学改革实践课程
- 高校课堂教学质量评价指标体系的构建被引量：25
- 2020年
- 课堂教学质量评价是高校教学质量的重要组成,是衡量高校教学水平的重要指标,高校应根据教学特点和实际情况建立科学的、客观的课堂教学质量评价体系,提高高校教学质量。本研究结合齐齐哈尔医学院已有课堂教学质量评价指标及相关文献,并针对以往高校课堂教学质量评价中的不足,对高校课堂教学质量评价指标体系的全新构建进行分析,概述课堂教学质量评价的意义,从教学态度、教学内容、教学方法、教学规范、教学组织、教学能力和教学效果等方面总结评价内容,初步建立评价指标体系,最后运用结构方程模型和层次分析法确立评价指标及其权重赋值,并将其应用于临床教学中,总结反馈意见,评估该课堂评价指标体系,建立完善的课堂教学质量评价指标体系,为我校和其他高校课堂教学质量评价提供客观参考。
- 李洪龙陈佳欣郑晓宇付伟李丽波
- 关键词：高校课堂教学质量教学质量评价评价指标指标体系
- 贫困农村留守老人社会心理需求现状的实证分析——以齐齐哈尔市国家级贫困县某村为例被引量：2
- 2020年
- 随着经济社会的发展,中国的城市化进程逐步加快,城市成为吸纳农村剩余劳动力的主要场所,农村的青壮年劳动力纷纷涌入城市打工,这种农村劳动力的转移导致了大量农村留守老人群体的出现,缺乏生活照料和精神慰藉的留守生活对老人们心理造成了较大的影响,出现了许多心理问题。本文旨在通过采用量化研究的方法,以黑龙江省齐齐哈尔市国家级贫困县某村为例,探讨该地区农村留守老人生活满意度和心理需求现状,以期为农村留守老人进行心理援助、心理干预和社会心理支持提供实践上的借鉴。
- 张绍波肖遥付伟袁楠楠
- 关键词：农村留守老人心理需求实证分析
- 基于OBE的角色扮演教学法在医学院校《个案工作》课程中的应用
- 2024年
- 目的探讨基于成果导向教育(outcome-based education,OBE)的角色扮演教学法在医学院校《个案工作》课程教学实践中的应用价值。方法选取2021年9月—2024年1月在齐齐哈尔医学院接受《个案工作》课程教学的66名社会工作专业学生为研究对象,根据各年级所接受的教学方法不同分为试验组和对照组。试验组为2022级学生共26名,采用基于OBE的角色扮演教学法进行教学;对照组为2020级学生共40名,采用传统教学法进行教学。对2组期末测评成绩和教学质量评价进行比较。结果试验组期末测评平均成绩[(83.23±7.79)分]高于对照组[(74.18±12.00)分],差异有统计学意义(P<0.05)。在期末测评成绩分布上,试验组成绩良好率[19名(73.08%)]高于对照组[14名(35.00%)],试验组成绩中等率[3名(11.54%)]低于对照组[14名(35.00%)],差异有统计学意义(P<0.05)。在课程教学质量评价上,试验组的学习行为、学习效果、总体评分[(60.04±8.92)分、(88.31±13.24)分、(168.66±21.89)分]均高于对照组[(50.18±11.73)分、(76.79±14.34)分、(149.41±26.67)分],差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于OBE的角色扮演教学法可以有效提升《个案工作》课程的教学质量,有助于提高学生的理论学习水平和综合实践能力。
- 孟庆天付伟王垚李洪龙杨盼盼
- 关键词：角色扮演教学法个案工作社会工作医学教育
- 东北老工业基地社会心理服务体系构建中存在的问题及对策被引量：1
- 2021年
- 中共中央提出了加强社会心理服务体系建设,探索社会心理服务模式和工作机制。推动以人民健康为中心的健康中国行动,心理健康促进是专项行动之一。本研究以东北老工业基地——齐齐哈尔市社区居民为研究样本,考察调研社区心理服务体系构建中存在的问题,厘清问题存在的原因,并在此基础上提出了构建社会心理服务体系的对策建议,以期为东北老工业基地社会心理服务体系建设提供借鉴。
- 张绍波付伟郭志博肖遥
- 关键词：东北老工业基地
- 男性强制戒毒人员社会支持与心理健康关系研究被引量：3
- 2016年
- 研究强制戒毒人员的心理健康与社会支持情况,为戒毒工作的科学开展提供依据。方法:以齐齐哈尔市强制戒毒所170名男性戒毒人员为研究对象,采用社会支持问卷和SCL-90问卷进行集体调查。结果:1男性戒毒人员的社会支持总分及各维度在婚姻状况存在显著差异;2戒毒人员社会支持水平与心理健康水平呈显著负相关。
- 李佳园于增艳付伟
- 关键词：社会支持心理健康
- 心理学视角下的大学生消费市场营销策略被引量：6
- 2006年
- 消费心理是指消费者在购买行为全过程中发生的系列心理活动,它是消费者对客观消费对象与其自身主观消费需求的综合反应。以当代大学生为例,大学生因其所受的教育、校园环境以及该年龄的特殊心理特征,使其具有独特的消费心理和消费行为。作为企业的管理者,应对大学生消费心理特点进行分析,以便采取科学、合理的营销策略。
- 张绍波付伟
- 关键词：消费心理大学生消费心理学视角心理活动上门推销
- 试论现代商场管理中激励体系的构建被引量：2
- 2006年
- 张绍波付伟
- 关键词：商场管理管理活动绩效问题行为动力
