张明成
- 作品数：23 被引量：45H指数：4
- 供职机构：淄博师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：山东省高等学校人文社会科学研究计划项目国家自然科学基金山东省教育科学规划课题更多>>
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- 一类奇异三点边值问题正解的存在性
- 2009年
- 用上下解方法和不动点定理,研究二阶三点奇异边值问题正解的存在性。
- 张明成黄淑祥
- 关键词：二阶奇异微分方程三点边值问题上下解方法正解
- 一类奇异三点边值问题连续正解的存在性被引量：1
- 2009年
- 借助Green函数,利用上下解方法和Schauder不动点定理,建立一类奇异二阶三点边值问题u″(t)+f(t,u)=0,0
- 张明成孙忠民赵增勤
- 关键词：二阶奇异微分方程三点边值问题上下解方法正解
- 关于我校数学教育专业学生成绩的相关分析被引量：2
- 2007年
- 通过对我校数学教育专业学生成绩的相关分析与比较,我们希望能为相关教学部门提供评价信息并提出教学方案及教学方法的建议,从而科学指导教学,为进一步提高我校数学教育专业的教学管理水平奠定基础。
- 张明成
- 关键词：数学教育专业
- 新手教师课堂观察程序及视角分析被引量：1
- 2014年
- 课堂观察是现代教师专业发展具有临床意义的有效模式。新手教师应使用课堂观察这种模式促进专业发展。根据库伯的经验学习理论,给出新手教师课堂观寨程序的六个阶段,并从专长的角度分析相应的关注焦点和观察视角。专家教师的教学专长作为新手教师的间接经验,按分阶段、有步骤的课堂观察操作程序,经过实践反思上升为新手教师的教学知识、技能,促进新手教师的专业发展。
- 张明成
- 关键词：教师教育新手教师课堂观察教学专长
- 小学数学教师教学技能评估指标体系的构建被引量：1
- 2013年
- 教学技能训练是教师职前教育的主要内容。根据教师资格准入标准和要求,分析小学数学教师职前阶段教学技能训练的标准,探讨教学技能评估指标体系的构建。
- 张明成
- 关键词：教师教育小学数学教学技能
- 基于三维视角的职前数学教师教育模式实践
- 2014年
- 教师专业发展的实质是指教师在教学技能、教学能力和教学艺术等专业领域的共同提高。通过建立基于教学专长三维结构的职前教师教育模式,以适应教师专业发展的规律和教师专业标准的要求。
- 张明成孙忠民
- 关键词：教师专业发展教学技能教学能力教学专长
- 国内高职数学建模教学方法研究综述被引量：2
- 2019年
- 数学建模作为纯数学与应用数学的桥梁,已普遍融入高职数学教学中。国内高职数学建模教学相关的研究非常多,常用的教学方法有案例教学法、项目教学法、问题驱动教学法等,本文主要从内涵、教学流程、特色与效果等角度进行综述。
- 张明成孙忠民
- 关键词：数学建模案例教学项目教学
- 师范生数学教学技能认识的对比分析被引量：8
- 2009年
- 师范生在职前教育中的认识,直接影响技能训练效果。2008年3月至5月,课题组调查了部分师范生和小学数学教师。在对调查结果进行分析的基础上,提出小学数学教师职前培养的若干建议。
- 张明成孙忠民
- 关键词：小学数学教师
- 小学数学教师教学技能解析被引量：3
- 2012年
- 准确把握专家教师教学专长的发展规律,对教师教育非常重要。以课堂教学过程和要素、教师专业发展阶段、教学专长维度的视角,解析小学数学教师教学技能发展的内涵,为教师专业发展中的技能训练规划奠定基础。
- 张明成孙忠民
- 关键词：教师教育教学技能小学数学教师
- 教师专业发展的数学知识基础
- 2015年
- 专业知识是教师专业发展的基础。通过分析职前阶段的教师教育课程、教师专业标准、教师资格证制度和教师从业需求,探究教师专业发展的数学知识基础。
- 张明成
- 关键词：教师专业发展数学
