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李清澜

作品数：5 被引量：1H指数：1
供职机构：河北传媒学院更多>>
发文基金：河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇大学英语课堂...
  • 1篇大学英语课堂...
  • 1篇学员
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇记忆
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语课堂教学
  • 1篇英语课堂教学...
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习策略
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业本科
  • 1篇英语专业本科...

机构

  • 2篇河北传媒学院
  • 1篇河北师范大学

作者

  • 3篇李清澜
  • 2篇吴珺
  • 1篇张丽
  • 1篇孙慧聪

传媒

  • 2篇神州

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2007
共 5 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
浅谈大学英语课堂教学改革被引量：1
2012年
良好的课堂气氛在英语教学中起着极其重要的作用。本文简要分析了大学英语课堂的现状,并提出了营造良好的课堂气氛的策略,达到教学相长的效果和目的。
吴珺张丽李清澜
关键词：大学英语课堂气氛
军校非英语专业本科生英语学习策略运用情况的调查
本研究通过问卷调查了全国四所军校中的368名非英语专业大学生英语学习策略的使用情况，以了解在英语学习中他们使用了哪些学习策略及使用程度从而为在军校这个特殊的环境中英语学习策略的研究、学习策略的训练及英语教学提供重要的依据...
李清澜
关键词：大学英语军校学员英语教学
文献传递
探究词源学与图式理论对英语词汇记忆的启发
2014年
词汇教学是大学英语教学的重点。从当前大学生词汇学习的现状来看,大多数学习者没有掌握正确的词汇记忆策略,能够主动运用词汇记忆策略的学生更少之甚少。因此,从词汇学和图式理论的角度探究词汇记忆策略是大学英语教学的重要议题。
吴珺李清澜孙慧聪
关键词：词汇词源图式记忆策略
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