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孙德荣

作品数:29 被引量:24H指数:3
供职机构:昌吉学院更多>>
发文基金:新疆维吾尔自治区自然科学基金新疆维吾尔自治区高校科研计划更多>>
相关领域:理学文化科学交通运输工程自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 18篇理学
  • 11篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇机械工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇语言文字

主题

  • 6篇数学
  • 6篇特征值
  • 5篇主特征值
  • 4篇师范
  • 4篇师范生
  • 4篇教学
  • 4篇高校
  • 3篇平衡解
  • 3篇函数
  • 3篇病程
  • 2篇地方病
  • 2篇数系
  • 2篇年龄
  • 2篇教学技能
  • 2篇公平
  • 2篇高校数学
  • 2篇传染病模型
  • 2篇存在性
  • 1篇导函数
  • 1篇导师

机构

  • 29篇昌吉学院
  • 4篇新疆大学
  • 3篇山东大学

作者

  • 29篇孙德荣
  • 4篇李硕
  • 3篇罗朝阳
  • 3篇俞芳
  • 3篇由守科
  • 2篇刘福国
  • 2篇徐兰
  • 2篇张静
  • 1篇杨红梅
  • 1篇陈琳
  • 1篇黄琼湘
  • 1篇李峰
  • 1篇蔡华
  • 1篇邹青松
  • 1篇马园媛
  • 1篇陈香莲
  • 1篇朱俊杰
  • 1篇孙林
  • 1篇李燕

传媒

  • 13篇昌吉学院学报
  • 4篇数学的实践与...
  • 2篇应用数学学报
  • 2篇山东大学学报...
  • 2篇伊犁师范学院...
  • 1篇初中数学教与...
  • 1篇江汉大学学报...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇广西民族师范...
  • 1篇数理化解题研...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 3篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 4篇2016
  • 1篇2015
  • 4篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2004
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
恰有三个主特征值的树
2013年
设λ是图G的一个特征值,如果存在属于λ的一个特征向量X=(x1,x2,…,xn)T,使得∑nk=1xk≠0,则称λ是图G的主特征值。通过讨论图的主特征值数与公平划分之间的联系,给出某些具有三个主特征值的树类及其主特征值的计算方法。
孙德荣徐兰
关键词:主特征值
高校数学师范生对数系知识的认识现状研究——以昌吉学院为例被引量:1
2018年
以"数系"为例对昌吉学院数学师范生进行问卷调查和访谈,发现数学师范生对数系的认识较薄弱,缺乏深层次的理解,针对发现的问题,提出应重视数学史在数系教学中的渗透、在数学基础课程中,重视数系相关概念的形成过程和帮助数学师范生树立正确的数学观三点教学建议。
孙德荣张静
关键词:师范生
一类具有年龄和病程的SEIR传染病模型平衡解的存在性
2013年
研究了一类具有年龄和病程的SEIR传染病模型,利用特征线法、零点定理,证明了无病平衡解和地方病平衡解的存在性.
俞芳由守科孙德荣
关键词:传染病模型存在性
新疆高校数学专业师范生教学技能现状调查分析与策略研究被引量:1
2016年
高校数学专业师范毕业生在毕业后刚走上教师岗位时,存在的较为明显的问题就是教学技能很欠缺。概括起来说,就是缺少从事数学教师所具备的核心知识,而这些核心知识也正是体现了教师专业的独特性,即所谓的缺乏MPCK。因此,作为高校数学专业教育工作者,需要深刻地思索应该怎样改善和促进数学专业师范生的教师技能的训练呢。以新疆某高校数学专业师范生为例,通过对毕业生问卷调查,分析数据,发现并分析教学技能现状,最后提出提高数学专业师范生教学技能的策略。
杨红梅孙德荣朱俊杰
关键词:师范生教学技能
函数项级数一致收敛的积分判别法被引量:1
2009年
在数值级数的收敛判别法中,正项级数的积分判别法解决了一类正项级数与无穷积分的收敛判别问题,在此基础上,本文进一步研究函数项级数一致收敛的积分判别法,并以此解决一类函数项级数与含参变量无穷积分的一致收敛判别问题。
孙德荣
关键词:函数项级数
导函数连续性的条件分析——导数极限定理的随想被引量:1
2004年
一般情况下 ,从定义出发判断函数的连续性 ,需要判断函数f(x)在点x0 的极限值limx→x0f(x)是否等于函数值f(x0 ) ,而判断导函数f′(x)在点x0 的连续性只需讨论limx→x0f′(x)的存在性。
孙德荣
关键词:导函数函数连续性
基于PBL和微课的初中数学教学策略——以“将军饮马问题”为例
2024年
随着课程改革的不断深入,PBL教学模式在数学教学中得到了广泛的应用.然而,PBL教学在实践过程中存在情境不真实、耗时长、学习时间和空间有限等问题.因此,文章对PBL教学模式和微课的特点进行分析,讨论了PBL和微课混合式教学模式的适切性,提出了基于PBL和数学微课的教学策略.以“将军饮马问题”为例,重构初中数学课堂教学,有利于加强师生互动和转变学生的学习观念,提高学生的自主学习能力和创新意识,为发展学生的核心素养提供有效途径.
漆秋如孙德荣
关键词:PBL教学模式初中数学教学策略
恰有两个主特征值的图的性质被引量:1
2011年
设λ是图G的一个特征值,如果存在属于λ的一个特征向量X=(x1,x2,…,xn)^T,使得∑i=1^nxi≠0,则λ称为图G的主特征值.将恰有两个主特征值的一个充要条件做了进一步推广,并在此基础上给出恰有两个主特征值的图的一些性质以及恰有两个主特征值的图的一些运算结果.
孙德荣李硕
关键词:主特征值
基于深度学习的端到端自动驾驶方法研究被引量:1
2021年
对自动驾驶为整体的系统展开研究,基于卷积神经网络(CNN)构建端到端的自动驾驶系统.实验发现图像序列能够增强转向角预测性能,采用3帧RGB图像作为模型输入的方式相比传统的单流CNN模型预测精度得到显著提高.将时间信息引入端到端自动驾驶系统,提出双流CNN结构,将时空信息有效组合,引导神经网络通过归纳传递发现短期的时间依赖性.同时基于树莓派平台设计了一种微缩智能车,以此验证在实际应用中端到端自动驾驶算法是否具有有效性.
刘福国朱孟茹孙德荣
恰有两个主特征值的图与图的剖分被引量:2
2012年
大量研究表明,图的主特征值的数量与图的结构有着密切关系.通过恰有两个主特征值的图的特征定义了2-邻域k-剖分图,研究了恰有两个主特征值的图与2-邻域k-剖分图之间的关系;同时给出一个2-邻域k-剖分图在k=2,3时为等部剖分的条件.
孙德荣黄琼湘
关键词:主特征值
共3页<123>
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