张晓娟
- 作品数：10 被引量：5H指数：1
- 供职机构：贵州师范学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
- 思想政治理论课分专题分组教学改革探索——以贵州师范学院为例被引量：3
- 2015年
- 思想政治理论课教学实践表明,按照一系列的标准,进行分专题和分组教学,对于克服公共课教学特别是大班教学在管理上的困难、增强学生对公共课的兴趣和重视程度,并最终提升思想政治理论课的教学效果和育人质量,都有着紧密的关系。
- 张玉胜张晓娟杨慧珍
- 关键词：思想政治理论课专题教学分组教学
- 青年马克思世界观的形成对当代大学生世界观教育的启示
- 2012年
- 当代大学生的世界观总得方向是好的，但也有一些问题非常的突出。本文结合青年马克思世界观的形成，探讨出对当代大学生世界观教育的几点启示。
- 张晓娟周祎
- 关键词：大学生世界观教育
- 贵州师范学院青年教师师德师风建设研究
- 2011年
- 高校师德师风建设是高校教师队伍建设的基础性工程，是高校教育质量提高的重要保证。然而，我校是2008年从成人教育高校改制为普通高等院校，教师队伍逐渐扩大，青年教师成为学校建设和发展的主力军，加强青年教师的师德师风建设成为学校发展的首要任务。当前我校在青年教师的师德师风建设虽然取得了一些明显成效，但是还存在着不少的问题。这就要求我们要对青年教师师德师风建设加以高度重视，并针对存在的问题提出相应的对策。
- 张晓娟周祎
- 关键词：青年教师师德师风
- 贵州农村寄宿制学校留守儿童教育问题研究
- 2013年
- 贵州是一个喀斯特地貌非常明显的地区，石漠化情况严重，靠发展农业致富举步维艰，所以贵州农民选择外出打工是一条维持生计、摆脱贫困、增加收入的重要途径，也促使劳动力从第一产业向其它产业转移，加快贵州城镇化建设进程具有重大的社会意义。随着这样的农村剩余劳动力向城市转移步伐的加快，农村留守儿童队伍也呈进一步扩大之势，将子女寄宿在学校，是家长安心打工的一项有效措施。因此解决好贵州农村簖守儿童的教育问题，美爱好寄宿制留守儿童的教育问题，是建设贵州和谐社会的一个重要环节，关系到贵州社会稳定和经济建设的可持续发展重要问题，也是贵州广大教育工作者和社会工作者的应尽之责。贵州仍然是一个农业大省，大部分人口依然住在农村，关注贵州的发展，必然关注贵州的未来。农村儿童是未来四化建设的生力军，因此，作好贵州农村寄宿制学校留守儿童的教育问题也是事关贵州未来发展大计的问题。
- 张晓娟
- 关键词：寄宿制留守儿童教育
- 贵州师范学院学生民族文化认同感研究
- 2012年
- 中华民族在漫长的长河中自我认同、吸纳外来,形成了独具特色、辉煌灿烂的中华文化。中华民族伟大复兴必然伴随中华文化繁荣兴盛,中华优秀文化是我国经济社会发展各项事业进步的思想源泉和精神动力。由于世界文化多元化发展的趋势及信息网络化等原因,当前青年大学生表现出不同程度的民族文化认同感危机。本文以贵州师范学院为例,在集中调查和个别访谈的基础上,分析大学生民族文化认同感的基本现状、影响因素及教育教学对策。
- 王天桥王维江张晓娟
- 关键词：大学生民族文化认同感中华优秀传统文化文化自信
- 在《思想道德修养与法律基础》课教改中对考核评价的思考
- 2015年
- 《思想道德修养与法律基础》课(以下简称"基础"课)是思想政治理论课程体系中的重要组成部分,为了有效地发挥该课程的功能与作用,在教改的过程中,对课程考核评价的改革应放在首位。注重过程,兼顾结果;以学生为中心,提升学生素质;课堂拓展,学思结合,使学生在"基础"课上做到真正的知行合一。
- 张晓娟张玉胜
- 关键词：基础课教改
- 贵州农村留守儿童心理特点及教育对策研究被引量：1
- 2013年
- 改革开放以来，随着城乡经济体制改革的深入和现代化进程的推进，我国进城务工的农村劳动力已达到2亿之巨。在这些农民工中，有相当数量是有孩子的父母，由于各种原因，他们中很多人将子女留在农村老家，从而形成了一个特殊且较为庞大的农村留守儿童群体。贵州省地处中国西南部云贵高原上，经济发展在全国范围内较为落后，每年都有大量的劳动力外出务工。截止至2013年3月，贵州省就共有6302；左右外出务工人员。而外出的劳动力基本上以青壮年、中年人士为主，很大一部分已结婚生子。因为城市的生活成本较高，抚养孩子、教育孩子的成本远高于乡村。因此，将孩子留在老家，也形成了贵州的“农村留守儿童”。贵州“农村留守儿童”，也是时代发展的产物，作好贵州留守儿童的教育问题，是贵州的未来，是民族的希望，也是事关贵州未来发展大计的问题。
- 周祎张晓娟
- 关键词：农村留守儿童心理教育
- 论中国特色社会主义与民主社会主义的区别
- 2015年
- 谢韬先生在《炎黄春秋》2007年第2期发表了《民主社会主义模式与中国前途》,在这篇文章里,他提出只有民主社会主义才能救中国的观点。在此观点提出之后,学术界对此进行了不同的评论,有的学者持赞同的观点,也有的学者持反对的观点,更多的学者对此持中立的态度。而我认为,只有中国特色社会主义才能救中国,中国特色社会主义与民主社会主义有本质上的区别。
- 张晓娟周祎
- 关键词：中国特色社会主义民主社会主义
