衣新发 作品数:67 被引量:332 H指数:10 供职机构: 陕西师范大学 更多>> 发文基金: 国家自然科学基金 中央高校基本科研业务费专项资金 高等学校学科创新引智计划 更多>> 相关领域: 哲学宗教 文化科学 医药卫生 政治法律 更多>>
互联网双向交流功能使用者交往特点研究 2004年 目的 :探讨互联网双向交流功能使用者的交往特点。方法 :在线调查了全国八城市使用了“同城约会”网络服务的 30 4 8名网民。结果 :网络双向交流功能使用者中 ,以男性为主 ,同时异性之间的交流远远多于同性之间的交流 ,交流 (约会 )的目的以征友和找寻恋人为主。另外 ,在此种网络服务中 ,还有一些以提供色情服务为目的的约会内容。结论 :加强有关法制法规建设是互联网络健康。 衣新发 俞国良关键词:互联网 交往特点 网络服务 假言命题与选言命题关系的实验研究——对逻辑学、心理学与认知科学的思考 2012年 二十世纪七十年代认知科学产生之后,逻辑学和心理学一改之前彼此隔离的状况,实现了真正意义的融合发展,产生了心理逻辑这一新的学科。笔者在沃森、马库斯和里普斯关于假言命题的经典实验基础上,对假言命题与选言命题的关系进行实验研究,进一步验证了心理逻辑经典实验的结论:人们的实际推理过程并不完全遵循演绎逻辑的规则,要受到心理因素的影响。并从逻辑、心理、语言和认知的角度思考导致这一结果的原因。 张玲 蔡曙山 白晨 衣新发关键词:《资本论》 以聚合科技支撑教育创新 推动创新人才培养——第四届清华大学文化、教育与创造力论坛综述 2016年 为了深入地探讨聚合科技对于教育创新的促进作用,共享创新教育的理论与实践,推进创新型教师和校长的成长与发展,进而服务于创新人才的培养和国家创新驱动发展战略的实施,2016年4月23—24日,以"聚合科技与教育创新"为主题的第四届清华大学文化、教育与创造力论坛(Forum on Culture, 衣新发关键词:教育创新 创造力 文化 奇克岑特米哈伊的创造力系统模型及心流体验研究 被引量:5 2021年 心理学家米哈里·奇克岑特米哈伊一生致力于创造力和心流体验的研究。基于实证研究基础,他提出了创造力的系统模型和心流体验理论,并不断在研究中丰富和完善理论模型;作为积极心理学运动的联合倡导者,他在积极心理学研究领域做了奠基性的研究工作,从而为开展创造力、心流的研究和探索如何促进人类的幸福做出了积极贡献。论文将从奇克岑特米哈伊的生平简介出发,全面回顾奇克岑特米哈伊的创造力系统模型及心流体验理论相关内容,并综合分析他的理论研究不断推进的历程、梳理理论所激发的相关研究的进展,并据此做出评论和展望。通过以上研究,希冀为中国的创造与创新工作提供学术之支撑。 衣新发 敖选鹏 鲍文慧关键词:积极心理学 托兰斯及其创造力的测量与教学研究 被引量:9 2019年 创造力的测量研究、发展与教育心理学研究是创造力研究领域的重要方向。美国学者埃利斯 保罗 托兰斯(Ellis Paul Torrance)为教育领域和心理学领域的创造力研究做出了许多具有开创性的杰出贡献,他开发出在世界上被广泛使用的创造力测量工具,并在创造力的发展趋势和教育教学方面建树颇多。本文将对托兰斯的创造力研究重大成果和丰富遗产及其相关研究进行全面介绍,并总结其他后续学者对这些研究成果的应用和评价,并据此对未来中国创造力领域的研究和创新人才培养等做出展望。 衣新发 于尧 王冰洁 鲍文慧 敖选鹏关键词:创造力 专注自己的跑道——写给毕业班同学 2009年 人到初三分外忙!同学们都会绷紧心弦,立志"赢在起点"。此时,多数同学心里都会打鼓——明年的中考,我会考成什么样子啊?于是,焦虑就开始打扰同学们了。这不,开学后,原本性格内向的苏玫同学话就更少了。 衣新发关键词:性格内向 复习备考 心理暗示 推理在学习与认知中的作用 学习是一种重要的认知活动,在认知科学背景下,对学习的理解和以往完全不同。学习作为一种认知过程,与语言、心理、逻辑密切相关。推理涉及逻辑的因素,也涉及心理学因素。研究推理特别是心理推理在学习与认知中的作用具有重要的意义。推... 蔡曙山 白晨 衣新发 韩旭关键词:心理实验 文献传递 弗朗西斯·高尔顿及其创造力心理学研究 2024年 作为创造力心理学这一领域的开创者或者奠基人,高尔顿所做出的贡献为后续创造力领域的发展奠定了较为重要的基础。本文从高尔顿的生平简介出发,全面回顾、梳理高尔顿在创造力测试、实验心理学、心理测量、心理意象、遗传与创造力等方面的贡献,并对这些工作做出了总结与评论。 衣新发 刘书辰 杨怡奇关键词:实验心理学 心理意象 心理测量 美国资优教育的研究与实践——以美国国家英才研究中心为例 2018年 美国资优教育的发展由来已久,其中美国国家英才研究中心是一个非常有影响力的资优教育研究机构。美国国家英才研究中心的主要工作包括三方面:一是识别、培养与发展来自不同种族和社会经济背景的学生,促进其潜力得到最大化的挖掘;二是对开展资优教育研究和实践的学校或社区进行考察,探索相关背景因素如何影响研究结果或实践效果以及哪些因素使得预想的目标难以达成;三是建立全国性合作组织,成员包括研究者、实践者、政策制订者以及其他利益相关者。识别"资优生"和资优教育的课堂实践是其开展工作的两个关键角度。美国资优教育的研究及实践对我国资优教育工作具有一定的启发意义。 王立雪 衣新发 李梦关键词:资优教育 韦特海默及其关于创造性思维的研究 被引量:3 2023年 德国心理学家马克斯·韦特海默是格式塔心理学的创始人之一,他一生致力于创造性思维的研究。基于似动现象和知觉组织实验的研究,韦特海默及其同事们建立并逐步发展了格式塔理论,并以此理论为基础对日常教学及原创性科学发现的创造性思维过程展开了系统研究,从而在日常教学过程中培养学生的创造性思维,进而为拔尖创新人才培养提供理论基础和实际方法。本文将从韦特海默的生平简介出发,回顾韦特海默的视知觉实验研究和创造性思维研究,最后,从三个方面对韦特海默的研究作了评论和展望。 衣新发 杨怡奇 刘书辰关键词:格式塔心理学 似动现象 创造性思维