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金慧媛
作品数:
5
被引量:9
H指数:1
供职机构:
浙江大学外国语言文化与国际交流学院
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发文基金:
国家社会科学基金
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语言文字
文学
文化科学
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合作作者
刘海涛
浙江大学外国语言文化与国际交流...
严菁琦
浙江大学外国语言文化与国际交流...
金锦
开封文化艺术职业学院
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开封文化艺术...
作者
2篇
金慧媛
1篇
严菁琦
1篇
刘海涛
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金锦
传媒
1篇
中国特殊教育
1篇
译苑新谭
年份
2篇
2013
共
5
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从聋生写作中考察“不”和“没(有)”的习得过程
被引量:9
2013年
聋生书面语语法知识习得及习得过程是影响特殊教育教学效果和效率的关键因素之一。基于语料库的聋生书面写作研究在我国还为数不多。本文对十万字左右的聋生日记进行了研究,目的在于发现聋生写作中否定结构习得过程的规律。研究结果表明:聋生的"不"和"没(有)"否定结构的习得过程是有序的。这种有序性反映了"不"和"没(有)"否定结构的复杂程度,而变化则体现在习得过程中所具有的消长性。
金慧媛
严菁琦
刘海涛
关键词:
语料库
从陶渊明《归园田居(其一)》的翻译看归化异化策略的选择
2013年
翻译的归化和异化方法长久以来争执不断。孰是孰非至今并没有具体结论。但是在具体的翻译活动中,可以从归化和异化的角度来评判译文质量的高低。本文将列举中外两位翻译学者——汪榕培和威廉·瓦克(William Wacker)对陶渊明诗词《归园田居》的翻译文本进行深入研究对比,从而揭示出归化和异化在汉诗英译过程中,都发挥着各自的长处,相得益彰,使译文增添色彩。
金慧媛
金锦
关键词:
归化
异化
《归园田居》
汉诗英译
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