韩延伦
- 作品数：55 被引量：683H指数：9
- 供职机构：鲁东大学更多>>
- 发文基金：山东省研究生教育创新计划教育部人文社会科学研究基金山东省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教环境科学与工程社会学更多>>
- 高校教师权益捍卫者:美国教授协会
- 20世纪初期,美国高校教师为了应对来自董事会和高校的权益侵害,以民主的原则建立的一个维护教师学术自由及其他权益的民间中介组织.在一百年的历史中,通过维护终身教职、推动教师参与高校治理、关注教师经济地位的提高、规范教师学术...
- 孙承教韩延伦张峰
- 关键词：大学教师权益保护
- 文献传递
- 高等教育师资配置:对可供选择方式的思考
- 2002年
- 本文从可供选择的资源配置方式,分析了各种方式的利弊.以期在对高等教育资源配置方式选择上,提供建议。
- 韩延伦
- 关键词：高等教育教育成本分担
- 区域规划型高等教育发展模式的探索被引量：1
- 2004年
- 本文从区域经济发展战略的视角 ,以高等教育为区域经济发展服务为理论依据 。
- 韩延伦张强
- 关键词：区域经济发展战略
- 美国教育硕士培养模式的特色及启示被引量：2
- 2012年
- 我国的教育硕士专业学位教育从早期单纯地面向基础教育专任教师和管理人员,逐步发展成在职和非在职两大类型培养的格局,但我国教育硕士专业学位教育尚处于起步探索阶段,还存在诸多亟待解决的现实问题。研究和分析美国教育硕士培养模式可以发现其存在诸多特色,如自主、灵活的招生及学制,基础、实用、个性化的课程设置,多样化、多方式的师生互动的教学方式,宽严相济、标准灵活的学位申请及质量要求,这些都为我国教育硕士培养的改革和创新提供了启示。
- 韩延伦孙承毅
- 关键词：高中教育学位教育基础教育
- 对当前中学教学改革实验的思考与建议被引量：1
- 2004年
- 教学改革实验是一个复杂的探索活动。教学改革实验的合理性、现实性及针对性，既关系着教学改革实验的效果及质量，又直接关系着教学实践的改革。因此，基于新课改的教学改革实验要达到高效益、高质量，必须防止三种消极性教学改革实验，关注和处理好教学改革实验中的三对关系。
- 韩延伦
- 关键词：教学改革实验教学实践改革
- 美国高校建设“绿色大学”的经验及启示被引量：5
- 2011年
- 近年来,建设"绿色大学"已成为当今世界高等教育研究的新领域和高等教育改革与发展的新话题。文章分析了美国高校建设"绿色大学"的经验与问题,旨在为我国高校建设"绿色大学"提供借鉴与启示。
- 韩延伦
- 关键词：高校建设经验值
- 关于我国教师教育课程设置一体化问题的思考及建议
- 2008年
- 教师教育一体化的实施关键是设置一体化的课程。本文认为,教师教育课程设置一体化应处理好学术性与师范性、学科性与教育性、教育理论类课程与教育实践类课程、职前培养与职后培训等之间的关系,在此基础上构建职前培养、入职教育和职后培训相互贯通的一体化的课程体系。
- 冷志强韩延伦
- 关键词：教师教育课程设置一体化
- 教育硕士课程设置科学性问题探讨被引量：16
- 2007年
- 在分析我国教育硕士课程设置存在的问题的基础上,探讨了科学设置教育硕士课程所应遵循的基本原则:务实性与创新性相结合;工具性与学术性相结合;复合性与针对性相结合;宽、新、用相结合。
- 武玉国韩延伦
- 关键词：教育硕士课程设置
- 高校素质教育的理论意义、实践价值及实施的基本要求被引量：7
- 2002年
- 高等学校素质教育的理论意义在于超越传统高等教育思想 ,高扬人在教育中的主体地位 ,在教育过程中以发现人的价值、发挥人的潜能、发展人的个性为现代高等教育新理念 ;其实践的价值直接指向促进学生整体素质优化 ,实现学生的可持续发展。高等学校实施素质教育必须依照素质教育的基本要求 。
- 韩延伦
- 关键词：高校素质教育课程体系教育理念教育评价
- 地方高校应用型人才培养定位及体系建设研究被引量：1
- 2018年
- 地方本科高校培养应用型人才是国家人才培养战略调整的重要举措,是教育在经济社会发展中转方式、调结构的必然选择。应用型人才培养体系建设应立足学科专业建设、课程和教学体系建设、教学支持和保障体系建设三大系统工程:强化以应用型人才培养为导向的学科专业建设,强调以应用型人才培养为目标的课程和教学体系建设,完善以提升应用型人才培养质量为指导的教学支持和保障体系建设。
- 刘焕阳韩延伦
- 关键词：地方本科高校应用型人才
