严建强
- 作品数：60 被引量：679H指数：15
- 供职机构：浙江大学更多>>
- 发文基金：上海市哲学社会科学规划课题国家社会科学基金浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：历史地理文化科学社会学经济管理更多>>
- 情感实践视野下纪念类博物馆的馆校合作研究——以侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的“行前一课”为例被引量：1
- 2024年
- 侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆与南京市教育局合作共建的“行前一课”教育活动是爱国主义和国际和平教育的一次创新。馆校合作中博物馆作为特定的学习空间,往往通过观众情感参与来提高馆校合作教育的有效性,目的在于重视情感在博物馆教育领域中的协同作用,促进博物馆可持续性记忆和公共话语的形成。在这个典型的博物馆教学活动中,记忆与观众亲密接触的关键是历史事件中的人与物,无论是物质表现的真实性光环还是幸存者个人见证的多重阐释,这些对塑造与回应观众情感关系来说都至关重要,增强了观众从博物馆参与中获取意义与获得情感体验的能力。博物馆作为与过去建立关系的地方,需要从情感参与的角度重新想象博物馆中观众的学习面貌,从而开展具体的馆校合作活动。
- 孙红芳严建强
- 关键词：博物馆见证
- 博物馆价值研究辨析被引量：2
- 2021年
- 2020年新冠肺炎疫情给部分博物馆带来了生存危机,也引发博物馆对于自身价值的反思。这并不是一个全新的议题,一些西方博物馆曾面临过相似困境。20世纪后期的经济危机促使西方博物馆需要阐明自身的作用以获得持续资助,博物馆价值相关的探讨与争论也因此兴起。已有研究围绕价值的认定与分类展开,并形成有利于描述博物馆贡献的价值框架,但是其中尚存在概念模糊和逻辑混乱之处,原因在于缺乏一个根基式的价值概念阐释作为串联不同价值要素的逻辑基础。在此,引入马克思主义价值哲学思维,将博物馆价值视为"博物馆"(价值客体)对"受众"(价值主体)而言的"意义"(价值内容),这就决定了博物馆价值是在机构本身属性与利益相关者的互动中产生。上述价值定义可以作为博物馆价值研究的理论基础,为博物馆价值框架的完善和利用提供参考。
- 胡凯云严建强
- 关键词：主客体关系
- 现代化与世界博物馆运动被引量：2
- 1994年
- 现代化是人类历史上最深刻的一场社会变革。它是指传统农业社会向近代工业社会转型为核心,包括受其影响而出现的社会组织形式,经济发展,价值体系乃至行为与思维方式的全面的社会变迁。与现代化有关的社会变革因素是多方面的,诸如社会生产从农业化向工业化的转变。
- 严建强
- 关键词：博物馆工作公共博物馆传统农业社会社会组织形式博物馆学
- 论收藏视域拓展对博物馆文化及展览的影响被引量：1
- 2017年
- 博物馆源于人类的收藏行为。随着时代的发展,收藏的主体、动机和观念都发生着巨大的变化,这些变化导致收藏的范域经历了从经典到平凡、从可移动向不可移动,从物质向非物质,从过往向现生的拓展式发展,并深刻地影响着博物馆文化的发展走向,包括博物馆社会使命的拓展、博物馆类型的丰富、博物馆展览要素的多元化以及组织方式的复杂化。了解这些变化,对我们理解当代博物馆的性质与使命,理解博物馆展览的特征及其实现,具有重要的意义。
- 严建强邵晨卉
- 关键词：收藏博物馆文化博物馆展览
- 论博物馆展示设计方案的判断与评价被引量：3
- 2010年
- 能否对博物馆展览设计的质量进行客观和中肯的评价，从而遴选出高质量的设计方案，是保证展览质量的重要环节。随着博物馆展示专业化程度的提高，展示设计方案的质量评价不应该完全依赖评价人员个人偏向，而应当建立一套能保证展览品格与质量的评价系统。本文从设计对传播目的的实现、增加参观驱动、安全与可持续、以及性价比诸方面，提出了保证设计方案质量需思考的相关问题与原则。
- 严建强
- 关键词：博物馆展示设计
- 论博物馆的传播与学习被引量：48
- 2009年
- 博物馆属于非正式教育机构,以具有空间形态的视觉形象为传播载体,其传播和学习的目的主要通过观众对展品的观察来实现。实物展品的解读,主要通过"语境化"和"组合化"等方式进行,前者指将展品放置在传播目的一致的框架位置中,从而使展品自叙与故事线相关的文化内涵;后者则采用组合的方式,通过概念性还原,使展品内涵得以彰显;非实物展品的传播方式主要包括:1、借助于"情景再现"进行"现象还原";2、借助于"教具化模型"进行分析与阐释;3、借助于视频影像进行连续和深度的叙述;4、借助于互动装置进行操作与体验,等等。多渠道的传播使博物馆学习具有空间性、视觉化、体验感及多种媒体综合作用的特点。
- 严建强
- 关键词：非正式教育博物馆
- 文化解读与历史陈列的个性化被引量：15
- 2000年
- 严建强
- 关键词：博物馆古代文物陈列
- 梦魇与恩惠——关于历史价值的断想
- 1993年
- 由于面临着严峻的挑战,历史学家们聚集在一起,写下了《生动的往事》这本集子。很明显,他们已经认识到,仅凭“历史教导我们……”的百宝箱和一大堆精确得无可挑剔的历史事实,历史学是无法获得拯救的。要正当地为历史辩护,必须深刻地揭示历史与人类基本生存的密切联系,揭示过去、现在和未来以及历史与人。
- 严建强
- 关键词：历史价值历史事实教导狄尔泰
- 满足更广泛的需求——博物馆分众教育的实践被引量：7
- 2014年
- 公共博物馆时代降临后,怎样为公众提供服务,一直是博物馆考虑的重点。从早期的“藏展浑一”,到阿卡西斯博士的“二元配置”,再到目前多样化的分众教育,体现了博物馆在社会化方面的不懈努力。分众化改变了将观众视为单一统一体的做法,将市场细分理论引入博物馆,依据亚观众人群的特点与需求,安排展览的内容与传播方式,使博物馆展览同时呈现出各种笑容。这一实践虽然取得了初步的成绩,但仍有很长的路要走。
- 严建强周婧景
- 关键词：博物馆分众教育
- 博物馆展示中的时间因素及其变化被引量：15
- 1998年
- 严建强胡群芳
- 关键词：博物馆展示博物馆陈列现代艺术折衷主义文化相对主义
