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李小红

作品数:72 被引量:303H指数:9
供职机构:广西大学公共管理学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金中国博士后科学基金广西教育厅科研项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理文学更多>>

文献类型

  • 56篇期刊文章
  • 8篇学位论文
  • 2篇会议论文

领域

  • 51篇文化科学
  • 5篇经济管理
  • 4篇哲学宗教
  • 4篇文学
  • 2篇社会学
  • 2篇语言文字
  • 2篇历史地理
  • 1篇医药卫生
  • 1篇政治法律

主题

  • 22篇教育
  • 13篇教学
  • 10篇高等教育
  • 5篇农村
  • 5篇课程
  • 4篇大学生
  • 4篇留学
  • 4篇共同体
  • 4篇高校
  • 3篇心理
  • 3篇心理健康
  • 3篇学科
  • 3篇学术
  • 3篇学习共同体
  • 3篇有效性
  • 3篇中文教育
  • 3篇主义
  • 3篇文化
  • 3篇伦理性
  • 3篇教学学术

机构

  • 42篇广西大学
  • 22篇西南大学
  • 14篇西北师范大学
  • 5篇陕西师范大学
  • 2篇渤海大学
  • 1篇广西体育高等...
  • 1篇西安交通大学
  • 1篇西安邮电大学
  • 1篇中国教育科学...
  • 1篇四川外国语大...
  • 1篇南宁师范大学
  • 1篇北部湾大学

作者

  • 66篇李小红
  • 3篇金东海
  • 2篇贾洋洋
  • 2篇陈末
  • 2篇吕峡
  • 1篇陈启源
  • 1篇寇鹏程
  • 1篇曾天山
  • 1篇童平
  • 1篇靳玉乐
  • 1篇艾斌艳
  • 1篇黄锦成
  • 1篇吕催芳
  • 1篇彭岚嘉
  • 1篇张璞
  • 1篇李天龙
  • 1篇经建坤
  • 1篇余红东
  • 1篇刘惠珍
  • 1篇方晓田

传媒

  • 4篇课程.教材....
  • 3篇世界教育信息
  • 3篇广西大学学报...
  • 3篇中国教育科学...
  • 2篇高等理科教育
  • 2篇高教论坛
  • 2篇西南农业大学...
  • 2篇当代教育科学
  • 2篇当代教师教育
  • 1篇兰州学刊
  • 1篇西北师大学报...
  • 1篇甘肃农业
  • 1篇世界农业
  • 1篇汉字文化
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇阜阳师范学院...
  • 1篇高教探索
  • 1篇现代中小学教...

年份

  • 3篇2024
  • 6篇2023
  • 4篇2022
  • 4篇2021
  • 4篇2020
  • 3篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 5篇2014
  • 5篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 4篇2008
  • 6篇2007
  • 3篇2006
  • 4篇2005
  • 1篇2004
72 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
有效教学的伦理自觉被引量:8
2013年
我国的有效教学实践及其研究,在策略技术和操作规程上日益完善的同时,却在伦理性上难以保证;教学的智力训练价值得到高度重视的同时,其它价值却遭到忽视。教学的有效性和伦理性是互动和共生的,教学越要追求有效性,就越要突显其伦理性。要实现有效性与伦理性统一的有效教学,就要在教学目的上将使人幸福作为其价值选择的出发点和归宿,在教学过程中充分保证发展、自由、民主、平等和尊重,并在教学内容上实现知识教学与情感教学并重。
李小红曾天山
关键词:有效教学教学伦理互动
邓小平市场经济理论的延伸——中国社会主义市场体系理论与问题研究
2007年
从社会主义市场及市场体系的内涵和外延入手,揭示社会主义市场体系的结构特征和功能,分析了社会主义市场体系建立和完善的条件及意义,并通过对社会主义市场体系建设中存在问题及相关方面的分析,得出社会主义市场体系建设必须进一步深化的结论。
李小红
关键词:邓小平经济理论社会主义市场体系
农村社区参与学校发展计划研究——以甘肃省临夏回族自治州东乡县为例
学校发展计划(School Development Planning,SDP)是近年来教育管理改革的新趋向,它强调学校与社区合作制定关于学校未来发展的计划,解决学校发展中面临的问题.在中英甘肃基础教育项目的资金援助下,甘...
李小红
关键词:教育管理基础教育农村教育农村社区社区参与
文献传递
21世纪以来国际学界关于高中学生核心素养的研究分析被引量:1
2018年
运用知识图谱分析方法,对2000-2018年国际学界关于高中学生核心素养研究的文献进行分析,发现21世纪以来国际学界高中学生核心素养研究蓬勃发展,美国、英国、德国、澳大利亚等国家及其科研机构研究力量雄厚,成果具有较高权威性;中国与其他国家的合作较少,研究力量分散。国际高中学生核心素养研究主题聚焦于核心素养的课程体系构建、落实核心素养的教学方法、核心素养的评价、核心素养的研究方法等;研究前沿走向了数字化学习、情感素养和批判性思维等跨学科素养、合作解决问题、游戏化教学等。
李小红李小红
关键词:高中学生知识图谱
大学生学业规划与人生规划现状的调研与分析被引量:15
2013年
在查阅相关研究文献的基础上,采用问卷调查法,对重庆市3所大学在校大学生进行抽样调查。调查发现:大学生学业规划与人生规划总体水平不是很高,规划执行效果不是很令人满意。大多数同学经常反思自己的优势与不足,并意识到了学业规划的重要性。性别、家庭所在地、父母受教育程度以及学生干部和实习经历对大学生学业规划和人生规划均有不同程度的影响。大学生学业规划与人生规划的协调性不理想。建议大学生自身、学校、师资和社会机构4个方面积极采取措施提升大学生学业规划与人生规划水平,并有效实现二者的相互协调。
李小红
关键词:大学生学业规划
美国大学生就学资助模式转变及启示被引量:1
2008年
美国大学生资助总体上分为以经济需要为基础的资助和不以经济需要为基础的资助。20世纪七、八十年代以来,这两种资助成比例稳定增长。20世纪90年代末至今,不以经济需要为基础的资助增长加快且在实施中出现问题。研究其资助模式对于我国高校学生资助政策的制定有一定的启示作用。
李小红金东海
人类命运共同体理念下国际中文教育的发展趋向被引量:1
2022年
“构建人类命运共同体”理念目前已成为世界各国的共识,国际中文教育需秉持构建人类命运共同体的发展理念。国际中文教育的多元双向语言格局与全球公共产品性两大特征,蕴含着人类命运共同体“共存共在”与“共赢共享”的理念内涵。人类命运共同体理念下国际中文教育推进路径为:以培养世界公民和国际化人才为纲,助力解决全球化问题,有全球意识和文化使命感;将中文与国际语言对接,设定多元化目标体系;通过援助提升全球汉语学习者的热情,探索线上与线下相结合的混合式汉语教学新模式;推进基于多学科的国际中文专业建设,有效培养学生的文化理解和文化沟通能力。
李小红李小红
新中国成立以来中国—东盟高等教育合作的回顾与展望被引量:9
2021年
新中国成立以来,中国和东盟双边关系得以建立和发展。2013年,“中国—东盟命运共同体”的提出极大地推动了中国—东盟区域高等教育一体化进程。当前,中国和东盟高等教育合作总体上稳步前进。中国—东盟高等教育合作经历了1991年之前意向合作、1991—2007年平稳推进、2008年至今迅速发展三个阶段,中国将互利共赢理念贯穿始终。顺应“一带一路”倡议,中国—东盟高等教育合作既要对接外方计划精准培养,打造高质量对外开放教育体系;又要发挥奖学金的杠杆作用,调节留学生领域和层次。
李小红彭文秋刘馨元
关键词:高等教育
韩国新村运动中的女性对中国农村妇女培训的建议被引量:1
2013年
始于20世纪70年的韩国新村运动,取得了举世瞩目的成就。韩国农村妇女成为新村运动开展过程中最为积极的一支力量,起到了先锋作用,发挥了无法替代的作用。新村运动中女性积极性的发挥,得益于其适合女性需要的激励措施,也得益于妇女的主动精神和妇女组织的保障。这对于中国农村妇女教育具有一定的启示。
李小红
关键词:韩国新村运动韩国女性
信息技术在高中生物学科教学中的应用研究文献综述被引量:6
2016年
随着信息技术的快速进步,信息技术与课程整合为教育注入了新的动力。为了解信息技术在高中生物学科教学中的应用研究现状,为我国信息技术在生物教育中的应用及后续发展改进提供理论依据。笔者对中国知网上关于信息技术在生物教学中的应用文献进行了总结,认为信息技术已经成为高中生物教学中一种不可缺少的资源。
贾洋洋苟江凤李小红陈末马璐
关键词:信息技术生物课堂
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