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盖文燕

作品数：6 被引量：0H指数：0
供职机构：宁夏大学新华学院更多>>
相关领域：文化科学文学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇雕龙
  • 1篇对联
  • 1篇新课改
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术形式
  • 1篇语文
  • 1篇语言
  • 1篇识字
  • 1篇识字教学
  • 1篇事半功倍
  • 1篇题设
  • 1篇评点
  • 1篇自然观
  • 1篇作文
  • 1篇作文教学
  • 1篇文教
  • 1篇文心
  • 1篇文心雕龙
  • 1篇命题

机构

  • 3篇宁夏大学

作者

  • 3篇盖文燕
  • 2篇王东星
  • 2篇张微

传媒

  • 1篇科教文汇
  • 1篇现代语文（中...

年份

  • 2篇2009
  • 1篇2008
共 6 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
纪昀评《文心雕龙》之“自然观”阐释
2009年
《文心雕龙》是我国古代一部文学创作与文章写作学专著。在诸多的评点家中,纪昀是比较具有代表性的一家。他的评点虽然多是片断的、点悟式的,但"自然"观这一术语则贯穿了纪昀评点《文心雕龙》的始终。本文旨在对纪昀评点《文心雕龙》之"自然观"进行总结阐释,进一步深入挖掘纪昀的文学理论思想。
张微王东星盖文燕
关键词：《文心雕龙》评点
试论对联在识字教学中的运用
2009年
一、对联在识字教学中运用的依据 对联，俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。对联的创制是以汉字自身的特点为基础，在识字的教学中适时地引入对联，能起到事半功倍的效果。这是因为：
王东星张微盖文燕
关键词：识字教学对联艺术形式汉语语言事半功倍
新课改下的高中作文教学命题设计探究
语文作文教学在新课改之前的很长一段时间里，由于过分注重语文的“工具性”，又加之对作文命题的误解，作文教学始终未形成科学的命题观念和指导原则。作文教学效率低下使之陷入劳而无功的困境，与此同时，受应试教育的影响，诸多理论研究...
盖文燕
关键词：高中语文命题设计课程改革作文教学
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