彭欣
- 作品数：23 被引量：48H指数：3
- 供职机构：中南大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律自然科学总论更多>>
- 论星云大师的人间佛教管理思想被引量：3
- 2011年
- 星云的人间佛教管理思想重视"心"的管理,推崇慈爱、尊重、包容、平等、民主、公正的佛教现代化管理理念,是一种充满人性、柔性、感动的智慧管理。结合传统佛教"六和敬"的思想并融和现代理念,他创设了独特的寺院制度管理模式,并提出无为而治、心甘情愿的管理最高境界思想。
- 彭欣曾长秋
- 关键词：星云大师人间佛教管理伦理
- 试析星云大师对生命问题的现代解读
- 2010年
- 基于佛教视角,星云大师以富有现代性、人间性、发展性的生命理念来解读生命认识、生命伦理和生命教育问题,突出了佛教生命思想中和谐共生、提升生命、以人为本的积极因素,拓宽了人们的视野,也给我们对生命问题的看法增添了新的内容和启示。
- 彭欣曾长秋
- 关键词：星云大师生命伦理
- 虚拟世界与虚拟性哲学的思考被引量：4
- 2003年
- 简要阐述了"虚拟"、虚拟技术和虚拟世界的含义及相互关系,提出虚拟是对一种行为或状态的描述,虚拟世界则是人类以自身的智慧和能力创造出来的、非实在的、开放的、全新的思维活动和实践活动领域,是人类思维空间和实践空间的拓展与融合,也是未来哲学家们必须研究的新领域。但是,这种研究的出发点不应该完全依赖于同虚拟世界的联系。
- 彭欣罗晓洪
- 关键词：虚拟技术
- 健美操教学对改善女大学生心理健康的绩效研究被引量：2
- 2007年
- 根据2002年中南大学1500名大学生以及2005年湖南省高校2300名大学生的心理健康现状调查结果,对健美操选项课教学设计了一套健心运动处方,并采用症状自评量表(SCL-90)和“健美操选项课对心理健康影响自评调查表”对健美操选项班的女大学生心理健康水平进行前后对比研究。研究结果表明,在健美操选项课教学实践中注重融入心理健康教育,真正体现了“以人为本”的教育内涵,对改善和均衡发展女大学生心理健康、培养构建和谐社会的高素质创新型合格大学生具有显著的绩效效果。在健美操选项课教学中实施健心运动处方是改善当代女大学生心理健康水平的有效途径之一。
- 夏君玫彭欣易国忠
- 关键词：健美操健心运动处方女大学生心理健康
- 俄罗斯青少年爱国主义教育对我国的启示被引量：1
- 2017年
- 苏联解体后,俄罗斯青少年爱国意识急剧下滑。为了加强对青少年的爱国主义教育,提高青少年的爱国情怀,俄罗斯从多方面加强了青少年爱国主义教育。从俄罗斯青少年爱国主义教育的背景、举措、特点、利弊及启示等方面进行了研究和阐释。其中,一些举措值得我们借鉴。
- 彭欣董圆圆
- 关键词：青少年爱国主义教育
- 依法治国源流论被引量：1
- 2002年
- 依法治国理论源于马克思恩格斯关于社会主义民主法制的一般提示,经列宁人民直接管理制理论后,在毛泽东、邓小平继承和发展的基础上,最终演进到依法治国方略。从其演进过程中揭示出实践性的根本特征。
- 彭欣黄龙
- 关键词：依法治国演进
- 论星云大师的生命教育思想
- 2011年
- 近年来,星云大师积极倡导生命教育。站在缘起与超越、爱生与共生、转化与提升和以人为本的人间佛教生命立场,他以富有现代性、人间性、发展性的生命理念来解读生命过程、生命道德、生命价值和死亡教育等问题,加深了我们对生命问题的理解,是对当前学校生命教育的一种补充,也对教育的人本归位有较好的启示意义。
- 彭欣浣晓璐
- 关键词：星云大师人间佛教生命教育
- 波普尔的错误观
- 2001年
- 介绍了波普尔关于“错误”的思想和其倡导的批判的科学精神。波普尔认为 :由于错误存在的客观性 ,人们只能通过探索逼近真理 ;发现错误是科学发展的必要前提 ;坚持真理与修正错误是对立统一的 ;可错性是人的本性、可证伪性是科学的本性 ,一切知识都是可错的 ;试错法是一种科学方法论 ;应该提倡勇于犯错误的、批判的、否定的科学精神。
- 彭欣文援朝
- 关键词：波普尔试错法客观性错误观真理
- 团体辅导在高校心理健康教育中的功能及其实施被引量：3
- 2003年
- 论述了团体辅导在国外、香港、台湾及大陆地区的发展,明确了团体辅导在高校心理健康教育中的教育功能、发展功能、预防功能和治疗功能;指出了实施团体辅导的要点,如确定团体辅导的目标、进行场所、道具的选择、团体成员的选择及团体活动方式的设计等,旨在说明团体辅导这一有效的心理辅导模式在高校心理健康教育以及学生工作中的优势。
- 彭欣张跃斌
- 关键词：团体辅导心理健康教育
- 高校德育理念的走向与方法创新被引量：19
- 2003年
- 本文指出了高校德育在主体、内容、目标、方法及研究上的困境 ,探讨了大学德育理念创新中的人性化、实证化、动态化、整合化、自主化走向 ,并提出了与德育理念更新相适应的大学德育新方法 ,如活动道德教育法、道德案例教学法、道德咨询测验法等。
- 彭欣叶湘虹
- 关键词：高校德育理念德育方法德育创新德育内容
