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陈忠平

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：丰县教师进修学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 2篇教师培训
  • 1篇信息化
  • 1篇学分
  • 1篇学分管理
  • 1篇研修
  • 1篇视阈
  • 1篇破解
  • 1篇中小学校长
  • 1篇小学校长
  • 1篇校长
  • 1篇理论视阈
  • 1篇利益相关者
  • 1篇领导力
  • 1篇领导力提升
  • 1篇管理改革
  • 1篇国培计划

机构

  • 3篇丰县教师进修...
  • 2篇吉林省教育学...

作者

  • 3篇陈忠平
  • 2篇陈睿

传媒

  • 1篇中小学教师培...
  • 1篇中小学电教（...
  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2015
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
“国培计划”典型案例的培育与提炼被引量：1
2022年
培育与提炼"国培计划"典型案例有利于总结推广国培经验、引领教师培训不断走向规范,推动教师培训工作高质量发展。"国培计划"典型案例区别于一般的教学案例,具有其特定内涵、基本要素和鲜明特点。国培案例的培育要坚持系统性、实践性、理论性和创新性原则,国培案例的提炼应仔细研读评价标准、精准提炼关键要点、完整呈现要素内容。
陈睿李玉明陈忠平
关键词：教师培训国培计划
实施六项工程 破解研修难题——“中小学校长信息化领导力提升项目”经验总结被引量：1
2015年
介绍了作者在“中小学校长信息化领导力提升项目”中作为“北京一期一组”工作坊坊主，在工作开展过程中遇到的一些问题，总结的一些经验。
陈忠平
利益相关者理论视阈下的教师培训学分管理改革推进策略
2022年
利益相关者理论研究的主要问题是决策者如何更好地为组织做决策,其逻辑内核与教育决策或教育政策制定有共通之处,尝试基于利益相关者理论构建一个教育决策分析框架,并将其应用于区域教师培训学分管理改革实践。教育行政部门、培训机构、中小学校和参训教师作为区域教师培训学分管理改革最为基本、也最为重要的利益相关者,只有合理解决利益相关者的利益关切,将责任、权力和利益要素进行合理配置,才能制定出有效推进区域教师培训学分管理改革的行动策略。
陈睿陈忠平
关键词：利益相关者教师培训学分管理
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