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徐琼

作品数:5 被引量:33H指数:2
供职机构:蚌埠医学院第二附属医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生

主题

  • 2篇心血管
  • 2篇血管
  • 2篇内科
  • 2篇教学
  • 1篇带教
  • 1篇心病
  • 1篇心肌
  • 1篇心肌梗死
  • 1篇心力衰竭
  • 1篇心力衰竭患者
  • 1篇心内科
  • 1篇心血管不良事...
  • 1篇心血管内科
  • 1篇心血管内科学
  • 1篇学法
  • 1篇学习教学
  • 1篇学习教学法
  • 1篇血清
  • 1篇血脂
  • 1篇血脂指标

机构

  • 5篇蚌埠医学院第...
  • 1篇蚌埠医学院

作者

  • 5篇徐琼
  • 3篇黄宇理
  • 2篇李辉
  • 2篇朱建
  • 1篇李妙男
  • 1篇张先林
  • 1篇陈耀
  • 1篇周彤
  • 1篇王冬梅
  • 1篇宣玲
  • 1篇康品方
  • 1篇胡司淦
  • 1篇高大胜
  • 1篇刘进军
  • 1篇杨青青
  • 1篇康品芳
  • 1篇陈辉
  • 1篇谢彩侠

传媒

  • 3篇中华全科医学
  • 1篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇广西中医药大...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2015
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
基于标准化病人的情景式教学法在心内科见习教学中的应用被引量:4
2020年
目的探讨基于标准化病人的情景式教学在五年制临床医学生心内科见习教学中的应用,以提高医学生的临床实践能力,促进医学生理论与实践相结合。方法于2018年5—7月选择某医学院2015级五年制临床医学专业见习生共40名作为研究对象,随机分为观察组和对照组两组,每组各20人。观察组应用标准化病人结合情景式教学法带教,对照组采用传统讲授法进行带教。通过学生自评问卷及出科考试等方式,评价该种教学法的可行性。结果观察组学生针对教学方式的满意度问卷评分高于对照组(P<0.05)。观察组学生的出科理论考试成绩略高于对照组(P>0.05);临床实践技能考核总成绩优于对照组(P<0.05),其中观察组学生在病史采集、体格检查及人文关怀3个项目上的考核成绩均优于对照组(P<0.05)。结论将基于标准化病人的情景式教学法引入心内科临床见习,可有效提高学生学习积极性和临床思维能力,达到更好的教学效果。
朱建康品方徐琼李辉谢彩侠黄宇理
关键词:标准化病人心内科
问题导向学习教学法在心血管内科临床带教中的应用分析被引量:25
2016年
目的探讨问题导向学习教学法(problem-based learning,PBL)在心血管内科教学中的应用效果。方法将60名临床医学本科学生分为实验组和对照组,实验组采取PBL教学法,对照组采取传统教学方法。以课程考试成绩和评价量表作为评价指标,比较2组的教学效果。结果实验组主观题成绩明显好于对照组(41.64±7.46vs.37.85±6.82,P<0.05);客观题2组比较差异无统计学意义(42.94±5.69 vs.45.51±4.82,P>0.05);总成绩2组比较差异无统计学意义(84.56±4.45 vs.83.34±5.13,P>0.05);实验组在脑力激荡(23.23±5.78 vs.18.43±4.24,P<0.01)、搜寻数据及解决问题能力(13.65±5.78 vs.10.43±6.56,P<0.05)、互动及沟通技巧(18.87±4.98 vs.15.82±3.44,P<0.05)、自学能力方面均好于对照组(23.25±3.43 vs.20.98±4.65,P<0.05),差异有统计学意义;分享所学方面2组比较差异无统计学意义(12.87±3.78 vs.13.56±3.56,P>0.05)。结论 PBL教学法突出以学生为主体,围绕问题进行学习,可提高学生的学习兴趣,培养了学生创新能力,增强搜寻数据、解决问题、逻辑推演及整理问题的能力,活跃了课堂教学气氛。
胡司淦陈辉陈耀李妙男徐琼黄宇理康品芳
关键词:问题导向学习心血管内科学
肾功能不全与急性心肌梗死患者预后的关系被引量:2
2015年
目的探讨肾功能不全(renal dysfunction)与急性心肌梗死(acute myocardial infarction,AMI)患者预后的关系。方法搜集蚌埠医学院第一附属医院108例因急性心肌梗死入院患者的资料,将入院首次测得血肌酐值代入改良的MDRD方程计算出肾小球滤过率(c-a GFR),据其值将患者分为4组,GFR≥90 ml/(min·1.73 m2)为A组,60 ml/(min·1.73 m2)≤GFR≤89 ml/(min·1.73 m2)为B组,30 ml/(min·1.73 m2)≤GFR≤59 ml/(min·1.73 m2)为C组,GFR≤29 ml/(min·1.73 m2)为D组,随访期为住院期间及出院后1年内,观察各组患者随访期内心绞痛、心力衰竭、再次心肌梗死、心源性死亡的发生情况,即主要心血管不良事件。结果在随访期内发生主要心血管不良事件的患者为45例,包括15例心绞痛、15例心力衰竭、8例再次心肌梗死、7例心源性死亡,发生主要心血管不良事件患者中肾功能不全组较肾功能正常组明显增多,差异有统计学意义。结论 GFR值对评估AMI患者预后有一定价值,GFR是衡量肾功能的指标,肾功能不全患者其住院期间及出院1年内预后较差。
徐琼刘进军宣玲
关键词:肾小球滤过率急性心肌梗死心血管不良事件
冠心病患者Gensini评分与血清Galectin-3、血脂指标相关性分析被引量:2
2021年
[目的]探讨冠心病患者Gensini评分与半乳糖凝集素3(Galectin-3)及血脂指标的相关性。[方法]选取52例冠心病患者为冠状动脉粥样硬化性心脏病(CHD)组,另选取经心电图和病史排除冠心病的健康体检者48例为对照组,比较两组血脂、Galectin-3水平,分析冠心病患者血脂及Galectin-3水平与Gensini评分的关系。[结果]CHD组TC、LDL-C、HDL-C、APO-A水平低于对照组,APO-B、APO-B/APO-A比值、Galectin-3水平高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);CHD组Gensini评分与TC、LDL-C及Galectin-3水平呈正相关(P<0.05);CHD组Galectin-3与TC、LDL-C水平呈正相关(P<0.05)。[结论]血清Galectin-3水平与冠心病患者Gensini评分呈正相关,可作为评价冠状动脉病变严重程度的参考指标。
李辉高大胜杨青青徐琼朱建
关键词:冠心病GALECTIN-3GENSINI评分
三甲医院指导下社区慢性心力衰竭患者按分期管理的效果分析
2023年
目的社区医护在三甲医院心力衰竭(简称心衰)中心团队指导下对社区慢性心衰患者实施分期目标管理,分析管理前后目标效果的变化。方法2021年6—12月共入选760例30~92岁蚌埠市4家社区卫生服务中心的慢性心衰患者。由蚌埠医学院第一附属医院心衰中心医生指导社区医院按慢性心衰分期随访管理1年。主要观察指标包括管理前后患者对心衰的知晓率、标准化药物使用率、标准化药物达标率、生活质量评分、年住院率。结果患者对心衰的知晓率上升(55.45%vs.97.63%,χ^(2)=178.031,P=0.002);心衰患者β受体阻滞剂使用率上升(22.75%vs.92.89%,χ^(2)=296.121,P=0.001),血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)/血管紧张素受体阻滞剂(ARB)/沙库巴曲缬沙坦(ARNI)使用率上升(46.21%vs.90.28%,χ^(2)=186.173,P=0.002),螺内酯使用率上升(63.27%vs.91.70%,χ^(2)=120.312,P=0.003);β受体阻滞剂达标率上升(5.92%vs.83.65%,χ^(2)=328.231,P=0.001),ACEI/ARB/ARNI达标率上升(12.56%vs.82.70%,χ^(2)=296.224,P=0.001),螺内酯达标率上升(43.36%vs.85.55%,χ^(2)=178.321,P=0.002);生活质量评分改善(t=95.311,P=0.003),年住院率下降(45.50%vs.24.41%,χ^(2)=85.252,P=0.004)。结论三甲医院指导下社区慢性心衰患者按分期规范化管理模式,提高了心衰患者控制率和生活质量,减少再住院,也提高了社区医生心衰防治水平,从而推进分级诊疗政策持续实施。
黄宇理姚慧强张先林徐琼周彤王冬梅缪安琦
关键词:慢性心力衰竭社区卫生服务
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