王伟
- 作品数：30 被引量：130H指数：5
- 供职机构：西南大学教育学部更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部科学技术研究重点项目国家重点基础研究发展计划更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学生物学艺术更多>>
- 幼儿园教育质量观的再审视被引量：1
- 2015年
- 不同的幼儿园教育质量概念界定背后,往往显示了质量观的差异。传统质量观从管理学和经济学视角出发,更为关心＂目标达成＂和＂满足需求＂,遵循的是＂管理的逻辑＂和＂市场的逻辑＂。我们站在幼儿的立场,基于幼儿权利视角与可持续发展理念,对幼儿园教育质量观重新审视,主张对幼儿园教育质量的理解应遵循＂教育的逻辑＂,关注的核心是幼儿全面与可持续的发展。
- 王伟
- 关键词：幼儿园教育教育质量可持续发展
- 家蚕Bmyan基因的克隆表达和作为microRNA7靶基因的验证被引量：4
- 2015年
- microRNAs(miRNAs)是一类长约22 nt的非编码RNA,通过与其靶基因3′端非翻译区(3′-UTR)的结合来调节各项生命活动。克隆表达家蚕Bmyan基因,验证其是否是bmo-miR-7的靶基因对于深入研究家蚕变态发育机制有重要意义。基于同源性检索和PCR扩增,克隆了家蚕Bmyan基因CDS全长,编码476个氨基酸。序列分析表明,家蚕YAN蛋白的氨基酸序列保守,含SAM-PNT和ETs结构域。芯片数据、RT-PCR和定量PCR的检测结果表明,Bmyan在五龄3 d的家蚕头部、体壁、卵巢中高量表达,在其余组织中低量表达或不表达。在幼虫期,Bmyan表达水平相对较低,但在上蔟期和蛹期前4 d高量表达。通过3′RACE克隆了Bmyan基因的3′-UTR。RNAhybrid在线软件预测了其3'-UTR上bmo-miR-7的两个靶位点。构建了含有Bmyan基因3′-UTR和荧光素酶报告基因的转染载体,将该载体与bmo-miR-7的mimics序列共转染到家蚕胚胎细胞系BmE中,通过测定荧光素酶的活性,证明了Bmyan基因是bmo-miR-7的靶基因。本研究为进一步揭示bmo-miR-7和Bmyan在家蚕体内的生物学功能奠定了基础。
- 刘仕平黄亚玺尹纪云吴小燕周兰庭王伟夏庆友
- 关键词：家蚕克隆表达MICRORNA靶位点
- 紫杉醇前体合成途径上关键酶基因克隆和分析
- 紫杉醇是从药用植物红豆杉中分离出的具有抗癌作用的天然产物,是最好的天然抗癌药物之一。由于红豆杉生长缓慢且紫杉醇含量非常低,所以完全不能满足患者的需求。开展红豆杉的基因工程为解决药源缺乏的问题提供了崭新的思路,而开展紫杉醇...
- 任肃霞王伟刘万宏彭梅芳陈敏廖志华
- 关键词：曼地亚红豆杉紫杉醇
- 文献传递
- OMEP可持续发展教育国际研究项目的进展、特点及启示被引量：1
- 2014年
- 为响应联合国"可持续发展教育十年"在全球范围内的实施和增进成员国、儿童和儿童早期教育对可持续发展教育的理解与重视,世界学前教育组织(OMEP)设计和实施了可持续发展教育国际研究项目。研究项目坚持"儿童的视角",获得了国际的广泛参与。研究表明,幼儿有能力参与可持续发展议题的讨论,幼儿教育对构建可持续的未来有独特价值。为此,我国学前教育领域的实践者和研究者亟需增强实践探索与课题研究。
- 王伟吴钢李静
- 关键词：世界学前教育组织可持续发展教育幼儿教育
- 我国民办幼儿园教育质量保障的政府治理工具困境及应对被引量：11
- 2017年
- 我国民办幼儿园教育质量总体偏低,其质量问题亟须政府治理。目前,民办幼儿园教育质量保障中政府治理工具的选择存在"理想化""行政化"和"单一性"问题。政府治理工具的运用存在权威工具"一刀切"、激励工具力度不够、能力建设工具缺乏针对性、系统变革工具碎片化等异化现象。为实现政府治理目标,应针对民办幼儿园教育条件质量、过程质量和结果质量的保障,建构相应的政府治理工具箱。
- 王伟
- 关键词：教育质量保障政府治理
- 基于公民素养培养的幼儿园社会领域课程审视被引量：1
- 2014年
- 本研究从培养合格公民的视角考察我国幼儿园社会领域课程的现状,审视当前幼儿园社会领域课程中关于公民素养培养方面存在的问题.研究发现,当前我国幼儿园社会领域课程目标的定位侧重于幼儿的社会性发展及品德与行为习惯的培养,内容的选择与组织视野偏窄.研究者认为,幼儿园社会领域课程的基本目标是培养幼儿的公民素养,核心目标是促进幼儿的公民能力和社会理解力的发展.围绕这一核心目标,幼儿园社会领域课程宜从基础性的人文社会学科中提炼出核心概念和经验,以此确定课程内容的范围和顺序,并将其与儿童已有的知识和经验衔接起来.
- 王伟李静
- 关键词：公民素养社会领域课程
- 论新型城镇化进程中教育的改革发展路径被引量：5
- 2017年
- 以人的城镇化为核心的新型城镇化发展,需要与之协调的职业教育和公民素养教育来提高农业转移人口的职业能力与市民素养;需要公平、有质量的基础教育保障其子女的受教育权利。然而,目前职业教育发展滞后,学前教育数量不足、质量不高,义务教育发展失衡,公民素养教育缺位等已在制约着新型城镇化的发展。因此,加强对农业转移人口的职业教育和培训、促进学前教育有质量的普及、均衡义务教育资源配置、大力发展以社区为平台的公民素养教育是新型城镇化进程中教育改革发展的重要路径。
- 王伟李静
- 关键词：新型城镇化教育困境教育发展路径
- 微流量检测实验装置设计
- 2016年
- 微流量检测可实时检测出井筒模型进出口处的流量、压力、密度和温度等参数。通过分析这些参数的变化,准确判断井底是否发生了溢流或漏失,并计算井底压力的大小,确定地层压力。从微流量检测技术原理着手,设计了一套微流量检测实验装置。
- 王冬平黄靖富赵士林蔡文涛王伟何彦希
- 关键词：井底压力地层压力
- 风景写生教学方法刍议
- 2011年
- 讨论改变只注意表现现实、基本色彩关系速写练习的观念。为使风景写生成为设计基础教学中的有效环节,必须强调学以致用,培养学生正确的观察、概括、提炼与创造的能力。
- 王伟曾亮张真马建初
- 关键词：风景写生基础教学创造思维
- 辽粳371×辽粳326组合一次枝梗数性状遗传模型分析与QTL定位被引量：5
- 2010年
- 应用植物数量性状＂主基因＋多基因混合遗传模型＂方法,分析了辽粳371×辽粳326一次枝梗数（primary branch number,PBN）性状的遗传效应。结果表明：一次枝梗数性状的遗传符合两对等加性主基因＋加性-显性多基因模型（E-4）,两对主基因的加性效应相同,均为-0.618;主基因遗传率为48.4%。经SSR标记,利用Qgene软件对该F2代群体进行QTL分析,在第1和第8染色体上定位到两个基因位点qPBN-1-1和qPBN-8-1,加性效应分别为-0.736和-0.388,贡献率分别为11.7%和10.8%。遗传分析与QTL定位结果基本一致。
- 王大为王伯伦于洪兰王伟
- 关键词：主基因+多基因混合遗传模型QTL定位
