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殷炜栋

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:浙江科技学院理学院更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇理学
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇微积分
  • 2篇积分
  • 2篇教学
  • 1篇正曲率
  • 1篇曲率
  • 1篇注记
  • 1篇微积分教学
  • 1篇链环
  • 1篇留学
  • 1篇留学生
  • 1篇可微
  • 1篇累次极限
  • 1篇混合式
  • 1篇混合式教学
  • 1篇极值
  • 1篇教学改革
  • 1篇反例
  • 1篇CK
  • 1篇粗放

机构

  • 4篇浙江科技学院

作者

  • 4篇殷炜栋
  • 1篇沈建伟
  • 1篇陶志雄

传媒

  • 3篇浙江科技学院...
  • 1篇中国科技经济...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2014
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
微积分教学中的反例被引量:2
2014年
对多元微积分中比较容易混淆的地方,比如极值和最值、可微性和方向导数、累次极限和极限的相关方面进行了进一步澄清,给出了这些方面的反例,并进行了较详细的分析。
殷炜栋
关键词:极值累次极限可微
Weitzenbck公式的一点注记
2014年
Weitzenbck公式在研究黎曼流形上曲率对调和形式的影响时起了极大的作用;通过导出此公式在局部正交规范标架场中的显式表达式,可以再得到闭的n维正曲率空间形式上的p次微分形式必然为零,其中p=1…n-1。
殷炜栋
关键词:正曲率
从粗放型到质量先行——“微积分(工商业用)”课程混合式教学改革的渐进
2022年
为了能够有效推进“微积分(工商业用)”课程混合式教学改革,提高课堂教学的效果,提高学生的综合素质。从教学第一线实践者的角度,客观地分析了在浙江科技学院,留学生全英文授课课程“微积分(工商业用)”教学的过往、存在的问题、混合式教学逐渐改进的过程及一些创新尝试。以期最终实现师生教学相长,课程脱“水”铸“金”的目的。
殷炜栋沈建伟
关键词:混合式教学留学生
二邻近链环多项式的一个系数
2023年
【目的】二分支链环L=L_(1)∪L_(2)称为二邻近于W=W_(1)∪W_(2),假如存在L的两个交叉c1,c2,则改变其中任何1个或同时改变它们2个都得到W。D=D(oc1,oc2)是分别打开这两个交叉所得的链环。为了对链环进行二邻近分类,探讨了二邻近链环多项式的一个系数。【方法】利用文献[1]768-770中关于二邻近链环的结论,对实现链环的二邻近过程进行了仔细的分析,并讨论了各分支之间的链环数的相互关系,借此特别研究了D的Conway多项式z3的系数a3[1]768的表达式。【结果】若两个交叉c1,c2在不同的分支上,则a3(D)=λ2lk(L),λ∈Z。【结论】不可能通过改变两个异号的交叉使得定向的L4a1二邻近于定向的L9n10。
陶志雄殷炜栋
关键词:链环
共1页<1>
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