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王虹

作品数:6 被引量:7H指数:2
供职机构:辽宁师范大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 3篇学位论文
  • 2篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 2篇人格
  • 2篇小学生
  • 2篇教育
  • 1篇游戏
  • 1篇游戏教学
  • 1篇幼儿
  • 1篇中班
  • 1篇中班幼儿
  • 1篇人格特征
  • 1篇协商
  • 1篇民国
  • 1篇民国时期
  • 1篇教养方式
  • 1篇教育经费
  • 1篇教育质量
  • 1篇建构游戏
  • 1篇教学
  • 1篇儿童
  • 1篇分享
  • 1篇分享行为

机构

  • 5篇辽宁师范大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇新乡学院

作者

  • 5篇王虹
  • 1篇郑洪冰
  • 1篇梁腾飞
  • 1篇刘雷
  • 1篇孙颖

传媒

  • 1篇心理研究
  • 1篇林区教学

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
儿童分享行为的研究
2019年
采用自然观察方法研究某幼儿园75名儿童的分享行为,得出以下结论:在性别方面,男童实施分享行为的频率低于女童;在年龄方面,随着年龄的增长,儿童的分享行为逐渐增加,大多数分享行为发生在教育区域活动中;亲密的朋友和同伴之间更多地产生分享行为。以此,提出培养儿童分享行为的建议。
王虹
关键词:儿童分享行为
人格对小学生负面评价恐惧的影响:父母教养方式的补偿效应被引量:4
2016年
应用艾森克个性问卷小学生修订版、家庭教育方式量表及惧怕否定评价量表对1325名小学生进行调查,以探讨他们的人格特征、父母教养方式对其负面评价恐惧形成的作用机制。结果发现:(1)小学生人格特质的精神质、内外向、神经质及掩饰性对其负面评价恐惧有着显著的预测作用;(2)父亲教养方式的惩罚严厉和拒绝否认,母亲教养方式的情感温暖及拒绝否认对小学生的负面评价恐惧具有补偿效应;(3)性别在父母教养方式对小学生负面评价恐惧的补偿效应中起着部分的调节作用。
王虹孙颖梁腾飞刘雷郑洪冰
关键词:小学生父母教养方式人格
人格对小学生负面评价恐惧的影响:补偿及调节效应检验
负面评价恐惧作为社交焦虑的一种典型表现,被认为是社交焦虑的核心特征。因此对小学生负面评价恐惧的研究具有较高的社会意义,并且也符合我国中小学生的心理特点以及谦虚谨慎的民族特点。基于社交焦虑的行为认知模型以及心理进化模型,本...
王虹
关键词:小学生人格特征
中班幼儿建构游戏中同伴协商行为研究——以大连市S园为例
协商行为在幼儿的社会交往和良好人格的培养中起到了很好的作用。对幼儿协商行为的发生和发展进行深入系统地研究,无论是从丰富协商行为的理论角度,还是从完善幼儿社会发展方面的教育角度,都有一定的积极意义。游戏是幼儿喜爱的活动之一...
王虹
关键词:中班幼儿游戏教学教育质量
民国时期河北教育经费问题研究(1912-1937)
教育经费是国家兴办教育事业的物质基础,也是国家教育事业实现有条不紊、高质量发展的动力之源。本研究围绕着民国河北教育经费的相关问题,运用文献分析与数据分析相结合的研究方式,考察1912-1937年河北教育经费的来源、分配、...
王虹
关键词:民国时期教育经费
共1页<1>
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