李慧芳
- 作品数：8 被引量：6H指数：2
- 供职机构：四川美术学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学更多>>
- 新一轮高考改革英语试题的话语分析及其教学启示被引量：2
- 2020年
- "3+X"高考模式的基本定型意味着2015-2019年是中国普通高考革新与发展最具关键性的一段时间。对这五年内的高考英语试题进行定量话语分析与定性语言学分析,发现新一轮高考改革的命题价值取向凸显了新阶段高校人才选拔考试中对英语语言考察的人文性、工具性、多元性特征,其语言评测考察的导向则是重视文化探究、交际应用、语言交际与思维开发。基于此,针对高考英语革新的趋势与发展路径,在今后的英语教学当中,应当做到从单词教学向词汇语境教学过渡、从篇章翻译向语篇分层理解过渡、从浅层语言理解向深层情感过渡、从语法规则破解向语篇推理过渡、从语言机械识记向思维整合过渡,方能更好地提升高中英语教学质量,培养符合核心素养的英语语言人才。
- 李慧芳
- 关键词：英语试题高考改革教学改革
- 新建本科院校英语专业口译实践教学研究
- 2017年
- 作为本科院校英语专业必修课程——口译课程,其目的在于培养适应社会发展要求各行业的口译人才,新建本科院校更要确保口译课程教学实践的顺利进行。为此,口译课程要有准确的课程定位和明确的教学目标,这是提高口译课程教学质量的关键所在,也是促进整个英语专业在本科教学中高效优质进行的保证。本文通过对当前新建本科院校英语专业口译课程的研究,剖析了其教学实践中所面临的问题,并对应提出了解决对策。
- 李慧芳
- 关键词：新建本科院校口译教学
- 艺术院校英语写作教学现状分析及对策
- 2013年
- 本文就艺术院校学生英语教学中写作部分的教与学现状做了详细的阐述,并针对其中的问题作了分析,结合自己的教学实践提出了一些建议。文章指出,要帮助或提高艺术类学生英语写作的水平,应该从教学方法及训练学生写作方式上有所突破。
- 李慧芳王靖
- 关键词：艺术院校学生英语写作教学写作方法
- 高职高专英语词汇的显性教学
- 2012年
- 高职高专英语词汇教学对于水平不太高的大学生较为适用。针对高职高专英语词汇教学的现状及大学生的接受程度提出高职高专英语词汇教学的学习理论和策略,探讨实际的课堂显性教学方法,以适应目前高职高专英语教学的发展。
- 王靖张庆月李慧芳
- 关键词：高职高专英语词汇显性教学
- 艺术院校古诗词教学方法探究
- 2019年
- 诗歌教学作为一种审美教育,在艺术院校本科教学中占有较为重要的地位.艺术院校诗词教学应从艺术院校文化背景出发,从艺术专业学生的认知接受能力出发,探究古典诗词教学新模式.在教学中可以:吟诵经典,强化美感与记忆;鼓励创作,拓展阅读,提高审美与写作能力;比较阅读,触类旁通,打造诗歌情感链条;引入视觉艺术元素;打造多元教学模式,让学生成为课堂的主人,传递民族的文化与精神.
- 吴亚娜李慧芳
- 关键词：艺术院校古诗词教学研究
- 外壳名词在中国学生英语笔语语料库中的使用情况研究被引量：1
- 2014年
- 外壳名词是一类特殊的抽象名词,对其进行研究分析对提高写作教学和写作水平有至关重要的意义。在此使用文秋芳等人编著的《中国学生英语口笔语语料库》(2.0)中的笔语语料作为研究对象,使用AntConc检索软件对15个外壳名词出现的频率以及外壳名词后面跟一些特定的词汇-语法构式的使用情况进行了检索统计分析。揭示了外壳名词作为一种衔接手段和阐释上下文的工具在英语学习者数据库中的使用特征。
- 杨立群李慧芳
