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黄晓梅

作品数:7 被引量:22H指数:3
供职机构:西安理工大学人文与外国语学院更多>>
发文基金:陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 6篇英语
  • 5篇教学
  • 3篇大学英语
  • 2篇英语教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课堂
  • 1篇大学英语听说
  • 1篇大学英语写作
  • 1篇大学英语写作...
  • 1篇当代高校
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化时代
  • 1篇信息技术
  • 1篇学习者
  • 1篇学习者语料库
  • 1篇英语测试
  • 1篇英语教材
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂

机构

  • 6篇西安理工大学

作者

  • 6篇黄晓梅
  • 2篇田晓蕾

传媒

  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇微型电脑应用
  • 1篇社会科学家
  • 1篇高教学刊
  • 1篇中国教育信息...
  • 1篇大学(教学与...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 3篇2019
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
论教师自建学习者作文语料库对大学英语写作教学的辅助功能被引量:5
2019年
随着语料库语言学的不断发展壮大,语料库已经被应用于外语教学的方方面面,既可用于大纲规划、教材设计、词典编纂,又可用于英语教学中的数据驱动学习和错误分析等等领域。文章作者主要分析了小型学习者语料库的一种-教师自建学习者语料库-在大学英语写作教学中的作用,指出教师自建的小型学习者作文语料库在大学英语的写作教学中可用到的诸如错误分析、作文评估、写作水平发展分析和写作水平对比分析等的基本功能。教师自建小型学习者语料库因其针对性强、目的明确、可操作性强等突出优势,可应用于大学英语写作教学的各个环节之中,一方面可以极大的减轻教师的工作强度,另一方面又可激发学习者练习作文的积极性和主动性,真切地提高学习者的写作水平,锻炼学习者的批判性思维能力,从而实现大学英语写作教学的目标。
黄晓梅
关键词:大学英语写作教学
大学生跨文化语用能力培养现状与改进策略研究被引量:7
2020年
目前,大学英语教学中学生跨文化语用能力的培养存在课堂教学中语用知识和文化知识的传授存在局限性/教材和测试中所含的语用知识和文化知识不足以及学生跨文化交流实践机会极其有限的问题。在大学英语教学实践中,教师应加强语用知识和文化知识的输入,大学英语教材和测试中也应加大文化知识和跨文化语用知识的比例,还应提供更多对外交流的机会,以提升学生在跨文化交际语境中恰当得体地使用语言的能力,并提高学生的跨文化能力,培养国际化人才。
徐海宁田晓蕾黄晓梅
关键词:语用知识英语教材英语测试
信息技术与大学英语课堂融合的“智慧”教学设计研究被引量:2
2022年
由于我国信息技术的快速发展,并且随着一带一路政策的提出和实施,加强了各个国家之间的沟通,使得国际交流更加频繁。作为信息沟通的媒介,英语在国际上的地位越来越高。在大学英语中,上好一堂课主要在于对课堂教学的设计,好的教学设计一方面可以提高学生学习的主动性和积极性,另一方面可以使教学效率有所提高。但是,在过去传统的课堂教学设计中,耗费较多的时间却没有达到预期的效果。近年来,由于互联网的普及推广以及教育改革的推进,使得信息技术得以发展和创新,教学方式也因此发生转变。本研究阐述了基于“互联网+教育”的时代背景下大学英语课堂存在的问题以及信息技术与大学英语课堂融合的方式等,以期为今后有关的教学设计提供参考。
黄晓梅田晓蕾
关键词:教育背景信息技术大学英语教学设计
高校英语专业教学模式创新研究——评《当代高校英语教学与混合式学习模式探究》被引量:2
2021年
于明波编著、中国纺织出版社出版的《当代高校英语教学与混合式学习模式探究》一书,立足于中国高校英语教学的基本要求,探索信息化时代混合式学习英语教学模式的创新发展方向,为广大高校英语教学研究专家提供了参考依据。全书共十个章节,第一章概述了混合式学习与高校英语教学分析的基础理论及两者的融合。
黄晓梅
关键词:高校英语教学高校英语专业教学信息化时代
网络环境下大学英语听说教学现状调查与提升策略研究被引量:3
2019年
文章通过课堂观察、问卷调查和访谈的形式,从教师和学生两个方面对当前网络环境下的大学英语听说教学现状进行了深入的调查分析。研究发现,目前大学英语听说教学中仍存在诸多问题,多媒体网络资源和技术并未得到充分合理的应用。针对上述问题,文章提出了相应的对策建议,为改进大学英语听说教学和提高大学生英语听说水平提供了有益的借鉴。
徐海宁黄晓梅
关键词:网络环境听说教学
基于计算机技术的英语自主学习平台的设计被引量:1
2019年
由于自主学习时学生缺少有效监督,学习效果差,针对这个题,在充分实现英语教学中“以学生为中心”的特点、培养学生自主学习能力基础上,基于合作学习理论,以计算机技术为基础,采用ASP.net技术,设计一个B/S模式的英语自主学习平台,并对其中涉及的关键技术进行阐述。
黄晓梅
关键词:计算机技术自主学习平台英语教学
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