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王洋

作品数：1 被引量：11H指数：1
供职机构：浙江师范大学田家炳教育科学研究院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学生评教
  • 1篇学生评教系统
  • 1篇评教
  • 1篇评教系统

机构

  • 1篇浙江师范大学

作者

  • 1篇鲍嵘
  • 1篇王洋

传媒

  • 1篇比较教育研究

年份

  • 1篇2011
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
美国德州大学奥斯汀分校的学生评教系统及其启示被引量：11
2011年
课程与教师调查(CIS)是美国德州大学奥斯汀分校学生评教系统的重要组成部分,是该校进行课程质量监控的主要途径,如今已发展为较为完备的体系。评教指标的合理设计、预调查的实施、学生权益保护、结果说明书发送等细节体现出评价的公正性与有效性,教师的主动参与提高了通过评教改善教学的可能性,这些内容对我国大学教学改革与质量提升具有一定的借鉴意义。
鲍嵘王洋
关键词：学生评教
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