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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇教学
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机构

  • 4篇青岛农业大学

作者

  • 4篇翟乃华
  • 2篇吴现力
  • 2篇鲁莉华
  • 2篇陈怀春
  • 2篇杜春华
  • 2篇王菊

传媒

  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇山东化工
  • 1篇广东化工

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
Excel软件在化学反应工程教学中的应用被引量:3
2016年
化学反应工程中,无论是实验数据处理还是数学模型求解过程,都涉及大量的数值计算、迭代求解过程。指导学生用Excel软件进行数据处理,不但可以减少繁琐的计算过程在教学、学习中的时间,加深学生对知识的理解,也可以让他们充分掌握这种基本的办公软件,在将来的工作、学习中更加得心应手。
吴现力王菊杜春华翟乃华
关键词:化学反应工程教学EXCEL
Seminar教学法在《化工原理课程设计》教学中的探索与实践被引量:2
2017年
在化工原理课程设计教学中引入Seminar教学模式,可以大幅提高该课程教与学的效率。本文归纳总结了在化工原理课程设计教学中实施Seminar教学的过程和经验,为其它课程实施Seminar教学提供了一定的借鉴作用。
鲁莉华翟乃华陈怀春
关键词:化工原理课程设计SEMINAR教学模式
化工辅助软件在化学反应工程教学中的应用被引量:8
2016年
化学反应工程具有很强的理论性和实践性,在化学工程与工艺专业的培养体系中占有非常重要的地位。但其理论内容相对独立,加之涉及到大量的数值计算,学生在学习过程中普遍感到困难。采用虚拟仿真实验软件和Aspen流程模拟软件等辅助软件,可以从辅助实验、辅助反应器模拟设计对化学反应工程进行辅助教学,加深学生对反应工程理论的理解,并掌握反应器模拟和设计的方法。采用化工辅助软件教学可以提高学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,丰富和深化教学内容,拓宽学生的知识面,取得了良好的教学效果。
吴现力王菊杜春华翟乃华
关键词:化学反应工程教学ASPEN
结合经典生产工艺改革化工原理教学方法的尝试
2018年
化工原理课程讲究理论联系实际,指导学生通过学习单元操作的基本原理和相关设备来解决实际生产中的问题。现在通用的教学方法是逐个单元操作依次讲授,造成知识点分散,内容枯燥,学生学习的兴趣不高,有畏难情绪。本文提出以经典的化工生产工艺及设备为研究对象,涵盖主要的单元操作,把单元操作的知识无缝植入实际的生产过程中,解决生产中的实际问题,加强各单元操作间的联系,增加知识的趣味性,提高教学效果。
翟乃华鲁莉华陈怀春
关键词:化工原理教学方法
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