您的位置: 专家智库 > >

苗军芙

作品数:23 被引量:81H指数:6
供职机构:齐鲁师范学院教师教育学院更多>>
发文基金:山东省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教艺术医药卫生更多>>

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 17篇文化科学
  • 11篇哲学宗教
  • 3篇艺术
  • 1篇医药卫生

主题

  • 11篇心理
  • 9篇教育
  • 8篇心理健康
  • 6篇人格特征
  • 5篇教师
  • 3篇大学生
  • 3篇音乐
  • 3篇青春
  • 3篇青春期
  • 3篇人格
  • 3篇春期
  • 2篇大学生心理
  • 2篇大学生心理健...
  • 2篇心理冲突
  • 2篇心理挫折
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇心理健康教育...
  • 2篇心理素质
  • 2篇心理学
  • 2篇性教育

机构

  • 14篇山东教育学院
  • 5篇齐鲁师范学院
  • 4篇山东省教育学...

作者

  • 23篇苗军芙
  • 3篇万梅红
  • 2篇张福建
  • 2篇郑海斌
  • 2篇张洪芹
  • 1篇杨永欣
  • 1篇彭昭倩
  • 1篇杨英华
  • 1篇宋祥华
  • 1篇邵文
  • 1篇刘振光

传媒

  • 7篇山东教育学院...
  • 6篇当代教育科学
  • 3篇山东省团校学...
  • 3篇齐鲁师范学院...
  • 2篇现代教育

年份

  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 2篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 3篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1999
  • 1篇1998
  • 2篇1997
  • 1篇1996
  • 1篇1995
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
山东省小学教师的人格特征研究被引量:3
2001年
小学教师的人格特征对小学生的健康成长与素质教育的实施都有着十分重要的作用。本研究用卡特尔的 16种人格测验随机抽取山东省小学教师 137名进行了测试。发现小学教师的人格特点与一般成人存在一定差异 ,小学教师的人格有明显的一致性 ;又在性别、学科、年龄。
苗军芙张福建
关键词:小学教师人格特征教师职业人格差异
高一学生的人格特点研究被引量:2
2003年
一、前言 深化教育改革,全面推进素质教育是我国教育改革与发展的根本策略,在素质的整体结构中,心理素质是一个不可缺少的组成部分,占据核心的位置。心理素质既包括智力成分,也包括非智力成分,而且对于个体的发展更重要的是非智力成分。因为,非智力因素在个体的发展中起着导向、动力、定型和补偿作用。一个人的智力因素和非智力因素协调发展是成才的理想机制。研究当代高中学生的人格特点,对于有针对性地加强学生的心理素质教育,了解当今高中学生新的心理特点有重要的理论意义和现实价值。
苗军芙王燕
关键词:高一学生人格特点心理素质教育教育评价
掌握记忆方法 提高自学效率
2006年
自学考试是对自学者进行以学历考试为主的国家考试,主要靠自考生利用业余时间来完成学业。自学是考生参加学习的主要形式,提高自学效率是每位自考生特别是工学矛盾比较突出、各种干扰影响较大的自考生在自学过程中最大的愿望。基本知识的掌握主要靠记忆来完成。对自学课程而言,内容多,层次深,记忆难度大。“如何记”是许多考生比较困惑,认识上不太明确的一个问题。
苗军芙
关键词:记忆方法工学矛盾高等教育自学考试谐音记忆法
“青春期教育”概念的实践价值——基于我国文化背景和社会发展阶段的“性教育”实施策略思考被引量:2
2012年
与"青少年性教育"这一概念被越来越频繁地使用相比较,"青春期教育"概念更具有文化上的融入性,在课程和内容的整合上更具优势,在资源和效果上更具现实性和可行性,从而有利于实现帮助青少年解除青春期困扰、促进青少年健康成长、引导青少年形成健全人格、夯实青少年幸福人生基础的总体目标。
张洪芹苗军芙
关键词:青少年青春期教育青少年性教育
大学生心理健康教育模式及实施策略研究被引量:11
2012年
构建科学、实效的大学生心理健康教育模式,必须研究和探讨模式中相关因素及地位作用。(1)建立和完善由学校领导和专家队伍分别组成的领导体制与业务指导机制双结合的工作体制,是大学生心理健康教育工作取得实效的前提;(2)确立大学生心理健康教育目标是有效开展大学生心理健康教育的导航;(3)明确大学生心理健康教育的任务是高等学校开展心理健康教育工作的把手;(4)选择恰当有效大学生心理健康教育途径是高等学校实现心理健康教育目标和完成心理健康教育内容的保证条件;(5)提高大学生心理健康能力是高校有效开展心理健康教育的必要手段。
苗军芙郑海斌
关键词:大学生心理健康教育
教师心理健康的维护被引量:10
1998年
教师心理健康的维护山东教育学院教管系苗军芙1994年,上海市心理学工作者曾采用精神卫生界临床常用的SCL-90症状自评量表为测试工具,对小学教师的心理健康状况进行了调查研究,结果躯体化(指心理冲突通过躯体反应而表现出来)、强迫症状、焦虑、恐怖等6个因...
苗军芙
关键词:教师心理健康心理挫折心理相容教师需要学校领导者心理冲突
山东省中小学校长队伍建设调查研究被引量:1
2006年
对山东省24280名中小学校长的学历结构、专业与任教学科结构、职称结构、年龄结构、性别结构以及参加培训的有关情况进行了调研,并采用人格量表对其进行了心理测量,获得了大量的第一手资料和数据,探明了中小学校长队伍建设的状况,并由此提出了具体的应对措施和建议。
张福建苗军芙
关键词:中小学校长
建立有中国特色的音乐心理学——关于音乐心理学的基本理论问题的思考
彭昭倩苗军芙万梅红
山东教育学院大学生心理健康、人格特征现状与对策研究被引量:2
2008年
为了解山东教育学院学生存在的主要心理问题及分布特点,探讨影响他们心理健康的因素,本研究采用心理测验法(大学生心理健康调查表、卡特尔十六种人格因素测验、自编的大学生心理调查问卷)和调查法对在校学生进行了普查和抽样调查,并对结果进行了分析。探究了矫正与治疗有心理问题学生的措施和途径,对了解学院大学生心理素质水平,提高思想教育工作的针对性、实效性具有重要的实践意义。
苗军芙刘振光杨英华
关键词:大学生心理健康人格特征
从抢盐闹剧看流言传播的心理机制被引量:1
2011年
本文从一场席卷全国的抢盐风波出发,分析了流言的含义、特点,流言产生与传播的心理机制,从国家和政府及公民个人的角度提出了应对流言产生与传播的策略。
苗军芙邵文
关键词:流言谣言
共3页<123>
聚类工具0