周详
- 作品数：29 被引量：114H指数：7
- 供职机构：中国人民大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题北京市哲学社会科学规划项目中国高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律历史地理更多>>
- 董事会的结构与变迁:基于美国常青藤盟校的分析被引量：3
- 2017年
- 稳定的治理结构是美国高等教育的重要特征之一,董事会在其中起到了关键作用。常青藤盟校董事会结构及其变迁过程,展现了法人制度存在的静态与动态双重属性,大学与社会的博弈形成了大学法人治理独特的传统。美国本土形成的大学治理有着浓厚的"美国特色",法人制度与法人治理的双重作用构成了现代大学制度的理论与实践基础。
- 周详
- 关键词：董事会法人制度法人治理
- 2021年全国高校高等教育科研论文分析报告——基于14家教育类最具影响力期刊的发文统计被引量：6
- 2022年
- 2021年全国高校高等教育科研论文统计分析表明,全国高校高等教育科研发文分布继续呈现不平衡状态,“双一流”建设高校占据了高等教育科研版图的绝对部分,公办高职高专院校贡献率明显偏低且参与度呈下降趋势。教育部各司局及直属机构等对高等教育科研贡献度不容忽视。东部地区高校的贡献率明显高于中西部和东北地区。年度发表论文中单独署名和两人合作署名的比例基本持平,年度活跃作者呈现出稳定性与开放性并存的状态。高等教育科研始终呈现出教育关切、社会热点、重大政策相互呼应的特征。
- 《中国高教研究》编辑部王小梅周光礼周详周详
- 关键词：高等教育科研论文统计分析研究主题
- 学术评价的本质属性及其可诉性初探——以学位申请的“论文评阅”环节为例
- 2024年
- 《中华人民共和国学位法》首次在学位领域的法律与行政法规中新增了“学术评价”概念,学术评价活动从传统惯习成为法律规制,具有了法定身份。学位申请中的学术评价属于研究生培养质量“出口管理”的重要环节,决定申请人是否能够获取学位证书。梳理历年来与学位相关的司法案件可以发现,司法介入学位纠纷通常回避了论文评价等实质性内容,使其成为司法实践中的灰色地带。作为学术评价的重点内容,高校设定论文评阅环节具有上位法依据,但论文评阅结果能够直接影响学位授予行为,因而也引发是否可诉的争论。与此同时,论文评阅又是论文评审专家专业意见的独立表达,是学者独立行使学术判断权利的重要领域,不构成完整的行政行为,不应具有可诉性。论文评阅具有双重属性,在学位论文评阅过程中,学校在尊重评阅专家的学术自主判断的同时,需要适当设定并严格履行程序,履行告知和审核的各项义务,规范学位申请审核行为。这是《学位法》严格质量控制、依法推动研究生教育高质量发展的必然要求。
- 周详
- 关键词：学位制度学术评价学位申请论文评阅
- 中国职业教育的研究进展与热点分析——2023年全国高校职业教育科研论文统计分析
- 2024年
- 持续9年的职业教育科研论文统计分析对推进中国职业教育学科自主知识体系构建,提升职业教育科研水平,培育职业教育科研队伍,具有重要意义。对27家教育类期刊的统计分析发现,公办本科院校和公办高职(专科)院校是职业教育科研论文的主要生产者,公办本科院校的贡献率超过公办高职高专院校。“双一流”建设高校和“双高计划”建设学校的发文贡献大。各区域间呈现出动态变化,东部依旧占据绝对优势。发表论文以合作署名为主,且两人合作署名占比持续提升,职业教育论文署名单位多元化,研究生态呈现出开放性的特点。通过综合词频筛选、分析,提炼出2023年职业教育研究十大学术热点,对其研究进展、主要观点、研究趋势展开分析研判。
- 周详王小梅刘植萌
- 关键词：职业教育统计分析
- 试论法人理论和大学法人的分类——中国大学法人制度建立的基础反思被引量：8
- 2012年
- 中国现代大学经历了改革开放三十余年的发展,传统的权力结构和管理模式已经不能很好地适应大众普遍增长的高等教育需求。为了化解矛盾,理论与实务界出现诸多改革高等教育的探索,借用西方法人制度来重构中国大学治理模式成为其中重要的一种尝试,也逐渐成为研究的热点。明确法人本质与分类,是中国大学法人制度建立的核心问题。论文通过梳理法人理论及其分类学说,着眼于中国进行大学法人化改革研究的前提,探讨中国大学法人化的实现性及其可能的实现途径。
- 周详
- 关键词：法人分类法人人格
- 中国职业教育研究的进展与特点——2022年全国高校职业教育科研论文统计分析
- 2023年
- 近五年的全国高校职业教育科研论文统计分析发现,职业教育研究生态趋于成熟,研究机构、研究者和期刊间互动模式逐步呈现稳定状态。公办本科院校和公办高职高专院校依然扮演着研究场域中的主要角色,2022年度公办本科院校的贡献率超过了公办高职高专院校。科研机构和研究者在区域分布上仍然呈现出分化的状态,东部地区的积聚态势明显且持续强化,具有传统研究优势的机构影响力保持稳定。职业教育研究热点分布上呈现传统议题持续关注与政策热点阶段性响应并存的特点。
- 周详王小梅刘植萌
- 关键词：职业教育职业院校职业教育研究
- 我国公立大学的法律属性与依法治教的推进被引量：12
- 2015年
- 公立高等教育在我国具有特殊法律地位,高等教育机构的法治化改革对我国高等教育的发展有重要的实践和理论指导作用。我国公立大学的法人内涵有待立法进一步明确,学理研究仍需进一步深入。在事业单位分类改革的宏观背景下,明确法人内涵是"依法治校"的前提条件,这一目标的实现有赖相关行政组织机构法对事业单位法人进一步赋权,并给予大学稳定的制度环境。
- 周详
- 关键词：法人事业单位法人法律身份行政立法
- 学位法:教育、科技、人才一体化统筹推进的法治基石
- 2024年
- 学位法的通过是我国学位制度建设与教育法治化进程中的里程碑,其核心立法精神内核就是服务国家重大战略需要,回应社会民生关切,以良法推动善治。学位法总则部分立法目的指向服务三大强国战略,突出教育、科技、人才“三位一体”统筹推进,单独援引宪法确立了其独特地位。学位法规定了学位分类制度和三大工作原则,总结了人才培养和人才评价的中国实践,将为推进学位与研究生教育改革和高质量发展提供强大法治保障。
- 周详申素平
- 关键词：学位制度
- 走向高等教育研究的行动者:2014年度中国高等教育研究者与机构分析被引量：6
- 2015年
- 借用社会网络理论以及"拟剧论"理论的基本观点,假设核心期刊是学术网络中的关键"舞台",高等教育研究者们作为舞台中的行动者根据各自不同喜好和目的驱动进行研究工作,扮演着自身的"角色"。活跃作者、研究生、博士后是高等教育研究中的关键行动者,由这些行动者发文量构成了学术机构高等教育研究的六维生态图,从一个侧面反映高等教育研究的状况。
- 周详刘晶
- 关键词：高等教育研究行动者
- 2015年全国高校高职教育科研论文统计分析--基于22家教育类中文核心期刊的发文被引量：6
- 2016年
- 2015年全国高校高职教育科研论文统计分析发现,公办本科院校与公办高职高专发文规模相当,是高职教育科研的主力;民办机构与其他机构、特别是企业发文较少。国家示范性和骨干高职院校教育科研发文贡献度较高,但内部科研实力差距较大。规模较小的研究团队是目前高职教育科研的主要方向,高级和中级职称作者是高职教育研究的主要群体,发文量占据绝对优势,高职教育科研作者的多学科和跨专业特点较普通高教研究更为鲜明。从基金支持上看,高职教育科研的属地性比较明显。高职教育研究热点众多且较为宏观,分析结果反映政府政策向高职教育研究的传导存在滞后性,研究热点与政策热点不完全匹配。
- 王小梅周详范笑仙刘乙江刘植萌崔鹤韩丹旸刘晶
- 关键词：高职教育研究统计分析
