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杨德胜

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：上海交通大学附属中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇等式
  • 1篇隐含
  • 1篇隐含条件
  • 1篇赛题
  • 1篇试题
  • 1篇试题解析
  • 1篇数列
  • 1篇题解
  • 1篇题意
  • 1篇条件极值
  • 1篇条件极值问题
  • 1篇前N项和
  • 1篇解法
  • 1篇解题
  • 1篇解题过程
  • 1篇竞赛题
  • 1篇极值
  • 1篇极值问题
  • 1篇技巧性

机构

  • 4篇上海交通大学
  • 1篇安徽师范大学
  • 1篇安徽省肥西中...
  • 1篇蓬安县周口中...

作者

  • 4篇杨德胜
  • 1篇袁金
  • 1篇郭要红
  • 1篇刘运宜

传媒

  • 3篇中学数学研究...
  • 1篇数学通报

年份

  • 4篇2006
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
一个条件极值问题的开发与利用
2006年
曾见过一道颇为优雅的题目：（以下记为问题1）设x，y，z，u是非零的实数，同时满足x=by＋cz＋du，①；y=ax＋cz＋du，②；x=ax＋by＋du，③；u=ax＋by＋cz，④．记f（t）=t/1＋t，t≠-1，t∈R。试求S=f（a）＋f（b）＋f（c）＋f（d）的值．（见[1]第14页，略有改动）
杨德胜
关键词：条件极值问题数学竞赛题试题解析
xn＋1=cxn^2＋xn时数列{（cxn＋1）^-1}的前n项和
2006年
[数学问题295．1]
杨德胜
关键词：前N项和数列解题过程
如何求“恒成立”问题中参数的取值范围
2006年
高考和竞赛中经常出现求参数范围的问题．这类问题，解法灵活，技巧性强，学生望而生畏．这类问题的解题关键通常是：根据题意，挖掘隐含条件，“制造不等式”．本文结合本人教学实践，对此类问题作一些探讨．
杨德胜
关键词：隐含条件技巧性不等式解法题意
数学问题解答被引量：2
2006年
刘运宜曾昌涛贺中杰袁金杨德胜胡斌郭要红蒋明斌胡寅年
关键词：数学O2
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共1页<1>
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